【總結(jié)】課題課時(shí)1教學(xué)準(zhǔn)備課件時(shí)間16——1教學(xué)目標(biāo),感受電腦美術(shù)所帶來的方便又獨(dú)特的創(chuàng)作方法。電腦動(dòng)畫軟件工具欄里工具使用等方面的基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)用補(bǔ)間動(dòng)畫和逐禎動(dòng)畫方式進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作。,引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)中提高觀察能力和動(dòng)手能力。
2024-11-19 12:30
【總結(jié)】第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利目前擺在中國人民面前的有兩個(gè)前途,美帝和國民黨反動(dòng)派,要使中國回到不獨(dú)立、不自由、不民主、不統(tǒng)一、不富強(qiáng)的老狀態(tài)里,這是個(gè)黑暗的前途。中共和中國人民要徹底打敗日本侵略者,把中國建設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的國家,這是個(gè)光明的前途?!珴蓶|《論聯(lián)合
2024-11-28 00:37
【總結(jié)】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭大陸政策臺灣朝鮮滿蒙中國亞洲乃至全世界日本1927年東方會議———————何婷婷1、九一八事變發(fā)生在什么時(shí)候?2、事變的具體地點(diǎn)在哪里?3、是誰制造了九一八事變?1931年9月18日沈陽南滿鐵路柳條湖
2024-12-08 06:19
【總結(jié)】螢火蟲重點(diǎn)詞語?注音:?黑魆魆()--------?發(fā)祥地----------?肺蛭()---------?車胤()?納涼--------?戳()穿配對題?1.孫敬a、映雪
2024-12-08 15:06
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件導(dǎo)入新課“路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手。?《水滸傳》的主題曲曾唱遍大江南北。水滸英雄殺富濟(jì)貧,為民除害,俠義為懷的事跡也在人民群眾中廣為流傳。7C中小學(xué)課件三國多智士,梁山多勇夫,那么水滸英雄是不是都是?四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單?的人呢?7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?知
2024-12-08 08:14
【總結(jié)】3、(1)(2)(3)作詮釋列數(shù)字舉例子4、5、普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀;倡導(dǎo)節(jié)約用餐,健康飲食。第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二,克隆可以挽救珍稀動(dòng)物;第三,克隆對人類疾病的防治、壽命的延
2024-11-18 02:53
【總結(jié)】《甲午中日戰(zhàn)爭》學(xué)案教師寄語:以史為鑒,勿忘國恥;牢記歷史,開創(chuàng)未來。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況,日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的目的,黃海海戰(zhàn),威海衛(wèi)潰敗,中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。2、使學(xué)生認(rèn)識甲午中日戰(zhàn)爭的失敗是由于清政府的腐朽沒落、妥協(xié)退讓造成的。3、讓學(xué)生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。
2024-11-19 01:31
【總結(jié)】《智取生辰綱》教案學(xué)習(xí)目的:1、欣賞人物形象。2、把握矛盾沖突。學(xué)習(xí)重點(diǎn):欣賞本文在矛盾發(fā)展中塑造人物的特點(diǎn)。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)設(shè)想:1、制作PPT課件2、抓住題目《智取生辰綱》中的\'智\'字,由此做深入挖掘。取者無疑用了\'智\',而失陷生辰綱者就愚鈍到極點(diǎn)了嗎
2024-11-19 01:47
【總結(jié)】九年級上冊第15課決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后,美國資本主義經(jīng)濟(jì)獲得迅速發(fā)展;獨(dú)立后的美國存在兩種資本主義經(jīng)濟(jì)形態(tài)——南方的奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)和北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)。這兩種經(jīng)濟(jì)形態(tài)之間的矛盾最終導(dǎo)致美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā);內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利而告終,為資本主義發(fā)展掃清了又一障礙,促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。一、課程要求
2024-11-19 00:56
【總結(jié)】一、中國軍隊(duì)開始局部反攻二、中共七大召開三、抗日戰(zhàn)爭的勝利四、臺灣回歸和抗日戰(zhàn)爭勝利的意義一、中國軍隊(duì)開始局部反攻中國軍隊(duì)開始反攻時(shí),日本在其他戰(zhàn)場的形勢如何?中國軍隊(duì)在哪些戰(zhàn)場展開了反攻?戰(zhàn)果如何?中國軍隊(duì)的局部反攻有什么重要的作用?1、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場進(jìn)行局部反攻(19
2024-12-08 10:36
【總結(jié)】記承天寺夜游宋·蘇軾蘇軾蘇軾(1037—1101),字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,唐宋八大家之一。他出身世族地主,從小就受到良好的家庭文化教育,7歲知書,十多歲傳文,一生文采風(fēng)流。蘇軾生活的時(shí)代大興“新法”,改革之風(fēng)大盛。由于他反對王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年
2024-12-08 03:03
【總結(jié)】歷史再現(xiàn):抗日根據(jù)地的局部反攻是在怎樣的背景中展開的?中共抗日反攻的時(shí)間、戰(zhàn)果、作用?思考探究:促使日本帝國主義投降的因素有哪些?中共在大反攻中取得了那些戰(zhàn)果?下一頁近幾年日本政府首相多次參拜“靖國神社”,日本首相小泉純一郎不顧各界反對,第三次強(qiáng)行參拜日本軍國主義精神支柱的靖國神社,在日本國內(nèi)及
2024-11-28 01:10
【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、三大戰(zhàn)役——主力大決戰(zhàn)1、遼沈戰(zhàn)役2、淮海戰(zhàn)役3、平津戰(zhàn)役二、渡江作戰(zhàn)——最后勝利1、渡江戰(zhàn)役1949、4、212、解放南京1949、4、23三、解放戰(zhàn)爭勝利的原因?從中共和中國人民來看:失民心2、將領(lǐng)貪生怕死,士氣非常低落3、指揮不力,多次出
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】背景內(nèi)容評價(jià)19世紀(jì)50-60年代的清政府太平天國英法聯(lián)軍內(nèi)憂外患天京天津北京我要自強(qiáng)!給我藥方!主治醫(yī)生團(tuán)隊(duì)曾國藩左宗棠張之洞李鴻章我來也
【總結(jié)】2021/1/41內(nèi)戰(zhàn)烽火沽源縣第三中學(xué)高明2021/1/422021/1/43歡慶抗戰(zhàn)勝利想一想人們?yōu)槭裁催@么高興?2021/1/44?目前擺在中國人民面前的有兩個(gè)前途。美帝國主義和國民黨反動(dòng)
2024-11-28 01:16