【摘要】第一篇:204感覺統(tǒng)合教案嗅味小4 感覺統(tǒng)合教案模板——嗅味小4活動名稱:比比誰的鼻子靈——嗅覺偵探適合年齡:□√小班/中班/大班 適用幼兒:嗅覺/味覺為主的感覺統(tǒng)合發(fā)展(不良干預(yù))游戲活動目標(biāo):...
2024-10-29 10:16
【摘要】第一篇:203感覺統(tǒng)合教案嗅味小3 感覺統(tǒng)合教案模板——嗅味小3活動名稱:氣味溫度變化適合年齡:□√小班/中班/大班 適用幼兒:嗅覺/味覺為主的感覺統(tǒng)合發(fā)展(不良干預(yù))游戲活動目標(biāo): 、樂意參與...
2024-10-29 09:19
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合課上流程 親子感覺統(tǒng)合課上流程 一、相識禮儀: 所需時間:5分鐘 具體方法:通過語言和肢體動作進(jìn)行示范,請孩子模仿。主要內(nèi)容:問好、介紹或家庭活動檢驗(yàn)。活動建議: 一階段先啟...
2024-11-04 06:23
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練計劃5篇 篇一:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方案 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方案 姓名: 學(xué)號專業(yè): 測評信息:小云,七歲,本體感...
2024-11-18 23:36
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練篇之游戲篇 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練篇之游戲篇在孤獨(dú)癥孩子的康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目中,感統(tǒng)訓(xùn)練是大多數(shù)孩子都要訓(xùn)練的項(xiàng)目,但由于長時間的訓(xùn)練,不少患兒會感到枯燥乏味,不配合老師和父母的訓(xùn)練,下面是一些...
2024-11-04 06:14
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合問題及其預(yù)防 感覺統(tǒng)合問題及其預(yù)防 張湄 一、孩子會不會感覺統(tǒng)合有問題 ●據(jù)調(diào)查,目前兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的人數(shù)大約要占到學(xué)生總數(shù)的5%~10%?!窀杏X統(tǒng)合失調(diào)的孩子,不僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)...
2024-11-04 06:15
【摘要】感覺統(tǒng)合訓(xùn)練知識講課——家長一、前言:剝橘子時視覺使我們知道它是黃色的(成熟時)、圓形的,觸覺使我們知道它有粗糙的外皮和多汁的果肉,嗅覺告訴我們有芬芳的氣息,味覺告知我們它是酸酸甜甜的,以手掂它的重量時,運(yùn)動覺告訴我們它重重的。綜合了這些個客觀的感覺,才能形成對橘子整體的主觀知覺,孩子透過這樣的認(rèn)知,知道橘子是圓的,可以當(dāng)球玩,它重重的可以使人感到疼痛,也知道它多汁可口,可以解渴。腦
2025-06-26 15:51
【摘要】兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)1.前庭功能失調(diào):表現(xiàn)為好動,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作,很難與其他同學(xué)相處。有些孩子還會出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩,說話晚,語言表達(dá)困難等。2.視覺統(tǒng)合失調(diào):表現(xiàn)為盡管能長時間地看動畫片,玩電動玩具,卻無法流利地閱讀,寫字時偏旁部首顛倒,甚至不認(rèn)識字,學(xué)了就忘,不會做計算、抄錯題等。3.聽覺統(tǒng)合失調(diào):
2024-10-12 11:47
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合家庭訓(xùn)練 感覺統(tǒng)合家庭訓(xùn)練 感覺統(tǒng)合是接收、整理及組織來自身體及周圍世界信息的能力,這一切都是自動地在中央神經(jīng)系統(tǒng)中發(fā)生(神經(jīng)、脊髓及大腦)。信息是由神經(jīng)系統(tǒng)通過感官接收:視覺、觸...
【摘要】第一篇:兒童感覺統(tǒng)合能力的培養(yǎng) 兒童感覺統(tǒng)合能力的培養(yǎng) 一、感覺統(tǒng)合能力的重要性 感覺動作能力是人的最基本的學(xué)習(xí)能力,這是因?yàn)閯幼魇侵腔鄣幕A(chǔ),而且動作對于孩子的注意力和閱讀、書寫能力都有影響。...
2024-11-04 00:37
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合課考點(diǎn)整理 特殊兒童感知覺訓(xùn)練 一、概念 :是人腦對直接作用于感覺器官的事物的個別屬性的反映。:是人腦對直接作用于感覺器官的事物的整體反映。 :指神經(jīng)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)或功能上發(fā)生動態(tài)...
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練項(xiàng)目介紹 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練項(xiàng)目介紹 l平衡能力訓(xùn)練 –平衡木/平衡臺/蹦床/旋轉(zhuǎn)圓筒/獨(dú)腳椅l本體感訓(xùn)練 –跳繩/滑板/滑梯/陽光隧道/彩虹筒 l觸覺訓(xùn)練 l羊角球/袋鼠跳...
2024-11-04 06:09
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練設(shè)備及使用 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室的設(shè)備及使用 常用設(shè)備及性能彈跳床 (1)功能:可強(qiáng)化前庭刺激,并鍛煉兒童彈跳力和下肢肌力。 (2)操作:睜眼或閉眼狀態(tài)下完成跳下/躍上蹦床、雙腿...
2024-11-04 06:26
【摘要】感覺統(tǒng)合失調(diào)的八大類型及表現(xiàn)一、視覺統(tǒng)合失調(diào)1、什么是視覺?視覺就是我們用眼睛所看到外界周圍的事物。視覺成熟最重要的是焦距。通過眼睛觀察形狀、大小、甚至文字。2、出現(xiàn)視聽失調(diào)的原因?嬰兒期爬行不足。在嬰幼兒期間,聽覺對大腦的成長影響最大,早年的幼兒聽覺較弱,所以受不了太高、太大的聲音,祖父母帶大,環(huán)境噪音太多,父母脾氣大,經(jīng)常大聲責(zé)
2025-07-29 21:15
【摘要】智力落后兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練字體大?。捍笾行《ゴ簳戆l(fā)表于2007-11-0822:26 評論0條 閱讀371次 感覺統(tǒng)合(SensoryIntegration)最早是由美國南加州大學(xué)愛爾絲博士(Aryes)在1969年提出的一個研究觀點(diǎn),將兒童的腦神經(jīng)發(fā)展與心理發(fā)展相結(jié)合,提出感覺統(tǒng)合理論。愛爾絲博士終生致力于教育事業(yè),把感覺統(tǒng)合訓(xùn)練應(yīng)用于特殊兒童的康復(fù)與訓(xùn)練中
2025-03-25 03:39