青島版科學(xué)四上《我們的食物》-預(yù)覽頁
【正文】 它們分一下類嗎？ b 小組合作完成食物分類統(tǒng)計(jì)表。 三、拓展延伸，應(yīng)用創(chuàng)新 爭當(dāng)美食小導(dǎo)游 （ 1）提出話題：我國的飲食文化豐富 多彩，每個(gè)地方都有自己的地方名吃，假如有客人自遠(yuǎn)方來，你最想讓他品嘗我們這個(gè)地方的什么特色美食呢？ （ 2）學(xué)生自由列舉具有家鄉(xiāng)特色的美食。 ） （ 2）說一說自己的看法 剛才這些美食小導(dǎo)游說的我們垂涎三尺，同學(xué)們想不想吃??？在我們的生活中，人們?yōu)榱四艹缘剿^的 ” ,山珍海味 ” ，大量捕殺野生動(dòng)物，使它們成為餐桌上的美味佳肴。 最佳解決方案： 我重新設(shè)計(jì)如下：晚飯要到了，你自己設(shè)計(jì)一頓豐富的晚餐表，并說明每種菜肴是如何烹制的。 板書設(shè)計(jì)： 我們的食物 饅頭 水餃 面條 ??（植物） 芹菜 白菜 藕 ??（植物） 雞 魚 肉 ??（動(dòng)物） 大自然 純奶 酸奶 ??（動(dòng)物） 蘑菇 木耳 ?（微生物） 粥 雞蛋湯 稀飯 ??（動(dòng)植物） 練習(xí)設(shè)計(jì)： 一、填空： 大自然 為我們提供了豐富食物。 二、判斷 我們家天天吃火腿腸，因此火腿腸是我們家的主食。 A．石榴 下列食物不是 主食的有（ A ）。 1 你有哪些給食物分類的方法？ 答：分類的標(biāo)準(zhǔn)是多種多樣的。 材料：熱豆?jié){、食鹽、小勺。 從這一節(jié)課中我體會(huì)到，學(xué)生的心靈是一片“沃土 ”，我們不但要在這沃土上種上知識(shí)的種子，同時(shí)也要種上善良、正直 的種子。教學(xué)效果比老師講授
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