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青島版科學(xué)四上《充氣玩具里的科學(xué)》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁

2026-01-05 07:18 上一頁面

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【正文】（ 4）小結(jié)：壓縮空氣能反沖。為什么自行車的輪胎充氣太足，人坐上去顛的厲害？三、課堂小結(jié) 談話：今天同學(xué)們通過玩，發(fā)現(xiàn)了充氣玩具里的科學(xué)，老師對同學(xué)們的表現(xiàn)很滿意，你對自己、小伙伴還有你們小組的表現(xiàn)滿意嗎？學(xué)生評價：（可以對自己、小伙伴、所在小組或者老師進(jìn)行評價）四、拓展作業(yè)：發(fā)散學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。本節(jié)課，我設(shè)計了兩個游戲和一個實驗，學(xué)生都能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中，課堂氣氛十分活

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青島版科學(xué)四上植物的身體教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1植物的身體一、教學(xué)目標(biāo)：；能利用各種感官直接感知自然事物，學(xué)會利用簡單的工具進(jìn)行定量觀察；親歷科學(xué)觀察的一般過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。，注意保護(hù)植物，懂得珍愛生命，產(chǎn)生熱愛大自然的情感；體會到與人合作的愉快和科學(xué)觀察的樂趣；產(chǎn)生愿意合作交流和樂于從事科學(xué)探究活動的愿望。，并能用語言或圖畫描述所觀察植物的形態(tài)特征，學(xué)會記觀察記錄。

2025-11-26 07:17

青島版科學(xué)四上水變咸了教學(xué)實錄-資料下載頁

【摘要】15、水變咸了一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1、師：今天，我們一起來上一節(jié)科學(xué)課。我給同學(xué)們帶來了三杯水（師出示三杯水），下面我請三位同學(xué)到前面來品嘗一下，這三位同學(xué)品嘗完以后，要根據(jù)味道的不同作出不同的表情，下面的同學(xué)要根據(jù)這三位同學(xué)的表情來猜一下這三杯水有什么不同。2、師找三名學(xué)生到前面來品嘗，并做出不同的表情，指名猜測這三個杯子里各裝的是什么水。

2025-11-10 20:41

青島版科學(xué)四上水里有什么教學(xué)實錄-資料下載頁

【摘要】7、水里有什么教學(xué)目標(biāo)：1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2、使學(xué)生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。3、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會做沉淀和過濾的實驗，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治鼍C合能力。4、向?qū)W生進(jìn)行飲水衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、與人合作、不怕困難的科學(xué)態(tài)度和良好的實驗習(xí)慣。教學(xué)重難點：

2025-11-26 07:16

青島版科學(xué)四上水流有力量教學(xué)實錄-資料下載頁

【摘要】17水流有力量教學(xué)內(nèi)容：《水流有力量》是四年級上冊的第17課。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能夠采用簡單的儀器進(jìn)行水流是否有力量的觀察、實驗，采集數(shù)據(jù)并做簡單的記錄。2、在探究水的力量的過程中體現(xiàn)合作與交流；通過實驗體驗科學(xué)探究要尊重證據(jù)。3、知道水流能夠產(chǎn)生力量，知道影響水流力量大小的因素；理

2025-11-26 07:16

青島版科學(xué)四上植物的身體教案-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教人丁文玲備課時間＿＿NO.＿1＿＿課題植物的身體課型新授教學(xué)目標(biāo)1、能識別植物“身體”的各個部分，知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實、種子等部分組成的。2、通過“揀菜”的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識及動手操作能力。3、體驗植物與人類的密切關(guān)系，感受植物世界的多

2025-11-26 02:01

青島版科學(xué)四上我們的食物說課稿-資料下載頁

【摘要】《我們的食物》皂戶楊小學(xué)張世濤一、教材分析1、教材的地位和作用?本課主要讓學(xué)生認(rèn)識食物的多樣性，了解食物的主要來源。讓學(xué)生意識到大自然給人類提供了豐富的食物，我們要關(guān)心環(huán)境、保護(hù)大自然。在與同學(xué)相互合作進(jìn)行科學(xué)探究的過程中，學(xué)會分享、欣賞、尊重他人的勞動成果。2、教學(xué)目標(biāo)1．

2025-11-26 02:02

青島版科學(xué)四上植物的根教案-資料下載頁

【摘要】《植物的根》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)根的形狀特征分類，并能夠舉出幾個例子。2、知道根的基本功能。3、培養(yǎng)探究植物的根的興趣。教學(xué)重點：根據(jù)根的形狀特征分類。教學(xué)難點：植物根的特殊功能。課時安排：2課時活動準(zhǔn)備：1．教師準(zhǔn)備：①圖片資料：移栽植物幼苗的場景；植物扎根土

2025-11-10 19:37

青島版科學(xué)四上植物的身體說課稿-資料下載頁

【摘要】《植物的身體》說課稿尊敬的各位評委老師你們好！今天我說課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第8課《植物的身體》，首先，我先對教材進(jìn)行一下簡單地分析：（課件出示）一、教材分析（課件）《植物的身體》是青島版四年級上冊《植物的生活》單元中的第一課內(nèi)容。千姿百態(tài)的植物與人的生活有著密切的聯(lián)系，學(xué)生對植物既熟悉又陌生，對周圍的植物有初步了解但沒有系統(tǒng)的

2025-11-10 19:09

青島版科學(xué)四上植物的根說課稿-資料下載頁

【摘要】植物的根說課稿一、說教材：《植物的根》是青島版版科學(xué)教科書四年級上冊第三單元第二課的內(nèi)容，它是在學(xué)生學(xué)習(xí)過，認(rèn)識植物身體的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，通過本課的學(xué)習(xí)可以為接下來學(xué)習(xí)植物的莖和葉打下基礎(chǔ)。教材設(shè)計安排了兩個活動，第一個活動是植物的根的分類。第二個活動是植物的根的作用。二、說學(xué)情四年級的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多的植物，并且他們也已經(jīng)種植過植物。

2025-11-25 20:42

青島版科學(xué)四上小火箭教案-資料下載頁

【摘要】小火箭教學(xué)目標(biāo)：。、新發(fā)明對生活的重大影響；學(xué)會合作交流。。教學(xué)準(zhǔn)備：大可樂瓶硬紙雙面膠白乳膠氣筒等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課前，老師讓你們搜集有關(guān)火箭的知識，現(xiàn)在我們來交流一下你們搜集的有關(guān)火箭的資料。匯報交流課前搜集的資料。師：火箭是根據(jù)什么原理做成的？

2025-11-10 20:41

青島版科學(xué)四上杯子變熱了-資料下載頁

【摘要】18、杯子變熱了編委：高輝劉娟使用人：時間：教材簡析：本課通過一系列探究實驗，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識熱是怎樣在固體中傳遞的，不同材料傳熱的本領(lǐng)不一樣。教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：知道熱能從一個物體傳到另一個物體，了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。2．技能目標(biāo)：能針對熱現(xiàn)象提出問題，能提出探究熱傳遞的途徑的大致思路并實施探究實驗，并能

2025-11-29 07:06

青島版科學(xué)四上花和果實-資料下載頁

【摘要】課題花和果實課型新授課第1課時授課人：高霞授課時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用簡單的工具對植物的花進(jìn)行細(xì)致的觀察。2、愿意合作交流，能從欣賞花的過程中獲得美的體驗，并用一定的方式贊美自然美。3、知道常見植物花的構(gòu)造，了解植物的花可以分為完全花和不完全花兩類。教學(xué)重難點

2025-11-30 03:52

教科版科學(xué)四上口腔里的變化-資料下載頁

【摘要】口腔里的變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，食物在口腔里的有良好的初步消化過程，會利于整體消化器官的工作。、舌和唾液共同參與了食物在口腔里的消化過程，他們的功能各不相同。，門齒、犬齒和臼齒，不同的牙齒有不同的功能，要保護(hù)好牙齒，利于身體健康。過程與方法：，做出食物在口腔內(nèi)部變化和牙齒形狀特征和分布的記錄，并能夠在不斷完善認(rèn)識的過程

2025-11-29 08:45