【摘要】課時(shí)教案課題5怎樣加快溶解教案序號9授課時(shí)間2021年10月2日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、知道加快溶解方法,了解溶解現(xiàn)象的兩面性。2、知道水有溶解物質(zhì)的特性。3體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細(xì)致觀察
2025-11-26 07:17
【摘要】10、植物的葉(一)教學(xué)目標(biāo):1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道葉有蒸騰作用。2、使學(xué)生了解葉的蒸騰作用在植物的生活中的意義。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力——觀察葉的蒸騰現(xiàn)象、氣孔形態(tài)等。教學(xué)重難點(diǎn):1、知道葉的蒸騰作用及意義。2、在正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上想象出植物體內(nèi)水分的排出過程。教學(xué)準(zhǔn)
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級五年級學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級.備課時(shí)間2020/9/5課題授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)。,培養(yǎng)分類能力。,培養(yǎng)學(xué)生整理資料和評價(jià)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的初步能力。,增進(jìn)學(xué)生的健康意識(shí)教
2025-11-10 20:41
【摘要】第二單元《水里有什么》單元說明選編目的及依據(jù)水是生命中最重要的物質(zhì),人們的生產(chǎn)和生活離不開水。水也是學(xué)生常見的一種物質(zhì),每時(shí)每刻都影響著學(xué)生的生活。學(xué)生喜歡玩水,但學(xué)生對與水相關(guān)的諸多現(xiàn)象,雖然心存疑惑,卻往往不能有意識(shí)地去關(guān)注和研究。本單元就是以水為研究對象,讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程,認(rèn)識(shí)水對其他物質(zhì)的作用(溶解、混合、維持生命??)等內(nèi)容,引
2025-11-10 20:40
【摘要】植物的莖一、教學(xué)目標(biāo):型態(tài)。,學(xué)習(xí)了解它們的不同功能?二、教學(xué)過程::實(shí)物教學(xué),觀察植物的外形,并找出植物莖部的位置.:不同的植物,他們的莖有什么特色呢?請你比一比它們的長度,大小,形狀和顏色,是不是有什么不同的地方?你有沒有發(fā)現(xiàn)有些植物的莖長得粗粗的,有些則長得細(xì)細(xì)的
2025-11-10 23:31
【摘要】我們的食物活動(dòng)目標(biāo):1.了解一些簡單的事物營養(yǎng)和搭配常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生健康、安全、科學(xué)的飲食習(xí)慣。2.能對自己和他人的飲食習(xí)慣進(jìn)行思考和評價(jià)。3.通過親手設(shè)計(jì)、制作美食活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的愉快,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:調(diào)查記錄我們一周的飲食情況?;顒?dòng)時(shí)間:3課時(shí)?;顒?dòng)過程:一、課題引言,學(xué)
【摘要】課時(shí)備課卡課題8、植物的身體主講教師李政業(yè)課時(shí)第8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成的。2、在探究過程中,能夠正確的分析、總結(jié)植物的組成部。教學(xué)重點(diǎn)通過觀察、交流活動(dòng),讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成的。教學(xué)難
【摘要】15、水變咸了一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課1、師:今天,我們一起來上一節(jié)科學(xué)課。我給同學(xué)們帶來了三杯水(師出示三杯水),下面我請三位同學(xué)到前面來品嘗一下,這三位同學(xué)品嘗完以后,要根據(jù)味道的不同作出不同的表情,下面的同學(xué)要根據(jù)這三位同學(xué)的表情來猜一下這三杯水有什么不同。2、師找三名學(xué)生到前面來品嘗,并做出不同的表情,指名猜測這三個(gè)杯子里各裝的是什么水。
【摘要】13、熱氣球上升的秘密編委:劉娟高輝使用人:時(shí)間:教材簡析:本課主要是探究同體積的熱空氣比冷空氣輕等性質(zhì),了解熱空氣在生活中的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道空氣受熱后體積膨脹,比同體積的冷空氣輕,會(huì)上升的性質(zhì)。2.技能目標(biāo):知道科學(xué)探究要從提出問題開始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較;能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大
2025-11-29 13:15
【摘要】?它們會(huì)生熱嗎?猜想實(shí)驗(yàn)方案第小組☆分工合作,認(rèn)真觀察?!钣涗洺跏紲囟扔?jì)的度數(shù)?!畈僮鞯耐瑢W(xué)不準(zhǔn)用手觸摸溫度計(jì)的液泡,不準(zhǔn)長時(shí)間的靠近溫度計(jì)呼吸,不準(zhǔn)長時(shí)間
2025-11-02 12:06
【摘要】(青島版五年制)四年級科學(xué)上冊教案植物的莖教材說明:本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了植物的根、葉的作用之后,繼續(xù)探究植物的另一重要器官——莖的作用。引導(dǎo)學(xué)生利用簡單的工具及實(shí)驗(yàn)方法對莖的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行觀察,并通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,想象植物體內(nèi)水分運(yùn)輸?shù)倪^程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力,并在探究過程中意識(shí)到科學(xué)要尊重證據(jù)。教學(xué)目標(biāo):“問題——猜想—
2025-11-26 02:02
【摘要】杯子變熱了教學(xué)內(nèi)容:青島版科學(xué)四年級上冊(46—47頁)教學(xué)目標(biāo):,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證提出的問題,并能用自己擅長的方式表達(dá)出來。,體驗(yàn)合作的愉快;樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。;了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。教學(xué)過程(一)聯(lián)系生活,創(chuàng)設(shè)情境師:拿出一個(gè)不銹鋼杯子,讓學(xué)生摸,你有什么
【摘要】14充氣玩具里的科學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】青島版四年級科學(xué)上冊第四單元第2課【教學(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生理解壓縮空氣有彈性和反沖的原理;2、讓學(xué)生經(jīng)歷在玩充氣玩具中發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理和知識(shí)并提出疑問的過程,體驗(yàn)合作探究的快樂;3、通過評價(jià),讓學(xué)生了解科學(xué)探究的方法,提高探究科學(xué)知識(shí)的興趣,并將探究延續(xù)到課外。【教學(xué)重、難點(diǎn)】
【摘要】《充氣玩具里的科學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生理解壓縮空氣有彈性和反沖的原理;2、讓學(xué)生經(jīng)歷在玩充氣玩具中發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理和知識(shí)并提出疑問的過程,體驗(yàn)合作探究的快樂;3、通過評價(jià),讓學(xué)生了解科學(xué)探究的方法,提高探究科學(xué)知識(shí)的興趣,并將探究延續(xù)到課外。教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師:兩個(gè)充氣量不同的籃球、球針、打氣筒
2025-11-26 07:18
【摘要】年月日主備人集備教師:學(xué)科科學(xué)課題:第四單元空氣和水的力課型:復(fù)習(xí)課知識(shí)點(diǎn)學(xué)情分析本單元由《熱氣球上升的秘密》、《紅旗玩距離的科學(xué)》、《小火箭》、《瓶“吞”雞蛋的秘密》和《水流有力量》五課組成,主要研究熱空氣上升、壓縮空氣有彈性、反沖、大氣