【正文】 有其表，缺乏自主創(chuàng)新能力，知識(shí)面狹窄，心理承受能力及解決實(shí)際問題的能力較差。這種擇業(yè)取向?qū)е铝藝?、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)應(yīng)聘者云集，而條件艱苦、農(nóng)村基層、西部卻招不到急需的大學(xué)生。高校應(yīng)對(duì)招聘會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮，不應(yīng)只做表面工作。用人單位認(rèn)為，學(xué)歷越高越好。我國高校的教育模式及結(jié)構(gòu)存在不合理因素90年代我國教育模式由精英教育到大眾教育轉(zhuǎn)變過程中的大規(guī)模擴(kuò)招，直接影響是引發(fā)畢業(yè)生快速增長，新生就業(yè)人員增長過快已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了新增崗位的速度，大學(xué)生也從精英化走向了大眾化。國家未制定出完備的法律體系、保障措施及調(diào)控政策 這勢(shì)必造成許多用人單位時(shí)常鉆法律漏洞，設(shè)置各種條件，甚至制定一些歧視大學(xué)生的不成文規(guī)定，阻礙大學(xué)生就業(yè)。畢業(yè)生要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)待就業(yè)要有一個(gè)平和的心態(tài)，不要好高騖遠(yuǎn)。他們不再盲目把高待遇作為擇業(yè)的一個(gè)很重要的指標(biāo)。在制度上可采取一些措施，比如，對(duì)于到基層工作的畢業(yè)生，可以把他們的戶口留在某一個(gè)城市，將來他們的子女參加高考時(shí)可從該城市報(bào)考。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生到基層、到農(nóng)村、到西部工作人數(shù)的不斷增加，除了可以解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題，維護(hù)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)之外，更為重要的是為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)輸送大量高素質(zhì)人才，從而為提高該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、文化水平、居民素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。在調(diào)整專業(yè)設(shè)置的過程中要把當(dāng)前的需要與長遠(yuǎn)的目標(biāo)很好地結(jié)合起來。這是解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題的根本思路。各個(gè)部門要通力配合。同時(shí)，政府應(yīng)利用經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，鼓勵(lì)企業(yè)適當(dāng)擴(kuò)大規(guī)模，吸納大學(xué)生就業(yè)。在這我們可以借鑒英國對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)的一些對(duì)策。在高等教育大眾化發(fā)展過程中，我們要不斷研究高校畢業(yè)生就業(yè)所出現(xiàn)的新問題及其產(chǎn)生的深層次原因，并積極采取對(duì)策。自 2003 年大學(xué)擴(kuò)招后的第一批本科學(xué)生畢業(yè)以來,我國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,就業(yè)難的問題日益凸顯。一。本文重點(diǎn)從就業(yè)認(rèn)知和就業(yè)現(xiàn)狀兩個(gè)角度,對(duì)大學(xué)生就業(yè)困難群體的現(xiàn)狀特征進(jìn)行深入調(diào)研和分析。在理想工作地的選擇方面,無論是就業(yè)困難群體還是非就業(yè)困難群體,都傾向于杭州和浙江省內(nèi)其他縣市,這與高校生源來源有一定的關(guān)系,同時(shí)也與浙江省經(jīng)濟(jì)活躍的態(tài)勢(shì)相關(guān)。就業(yè)困難群體在就業(yè)觀念和基層就業(yè)心態(tài)方面還存在一定的偏差,這為改善和提高就業(yè)困難群體的就業(yè)工作提供了可能的解決思路?？梢?對(duì)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的了解程度影響到高校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況,對(duì)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的定位和了解越清晰越符合自身的狀況,在求職過程中就會(huì)少走很多彎路。對(duì)專業(yè)了解和職場(chǎng)了解的欠缺,制約了大學(xué)生就業(yè)困難群體的求職空間。當(dāng)前,隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的基本完成和高等教育大眾化的不斷深入,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)整體保持開放性特征。他們不從自身找原因,而是將就業(yè)困難歸因于外在就業(yè)形勢(shì)等不可抗力因素,導(dǎo)致在就業(yè)市場(chǎng)上屢屢受挫。在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代大背景下,大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)是全球經(jīng)濟(jì)生命體中的一個(gè)重要組成部分,市場(chǎng)的需求成為人才流動(dòng)的航標(biāo)。這種閉門造車的后果,直接導(dǎo)致了人才供給的相對(duì)滯后性,也是造成大學(xué)生就業(yè)困難群體形成的客觀因素。因而,在大學(xué)階段片面關(guān)注知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽視自我管理能力和可遷移能力的培養(yǎng)。通過調(diào)查,我們看到一些大學(xué)生就業(yè)困難群體缺乏對(duì)自身情況的客觀分析,而難以給自己制定合理的職業(yè)目標(biāo),在求職過程中簡單地以他人的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來定位自己,由此產(chǎn)生了盲目攀比心理和依賴心理,造成有業(yè)不就的現(xiàn)象。我們通過對(duì)大學(xué)生就業(yè)困難群體的現(xiàn)狀特征和成因分析,初步掌握了該群體的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。與此同時(shí),他們又具有相對(duì)獨(dú)立的人格,具備獨(dú)立思考的能力。在如此良好的就業(yè)體制和就業(yè)環(huán)境下,大學(xué)生就業(yè)困難群體只要善于把握政策的大好時(shí)機(jī),充分發(fā)揮自身的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和文化素養(yǎng)等優(yōu)勢(shì),將迎來“柳暗花明又一村”的就業(yè)前景。地域經(jīng)濟(jì)和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的失衡,導(dǎo)致傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對(duì)高校畢業(yè)生的吸收能力明顯下降。這些劣勢(shì)遇到外部環(huán)境的不理想,直接導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)困難群體陷入最不利的就業(yè)境地。對(duì)該群體的關(guān)注和幫扶,直接關(guān)系到大學(xué)生個(gè)體的健康成長,也關(guān)系到高等教育的質(zhì)量和聲譽(yù),更關(guān)系到國家的穩(wěn)定和發(fā)展。針對(duì)大學(xué)生就業(yè)困難群體對(duì)理想工作地和理想行業(yè)選擇的狹隘傾向,高校進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育的重點(diǎn)在于引導(dǎo)其職業(yè)價(jià)值觀趨向現(xiàn)實(shí)性,幫助就業(yè)困難群體擺正自己的就業(yè)定位和心態(tài),以在價(jià)值導(dǎo)向上為其贏得就業(yè)優(yōu)勢(shì)。西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略、大學(xué)生“兩項(xiàng)計(jì)劃”、大學(xué)生村官計(jì)劃、大學(xué)生入伍政策、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策等的實(shí)施,為轉(zhuǎn)變大學(xué)生眼高手低的就業(yè)觀念,培養(yǎng)赴基層就業(yè)的職業(yè)價(jià)值觀,起到了積極的政策導(dǎo)向功能,為拓寬大學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)視域創(chuàng)造了更強(qiáng)大的政策支持空間。對(duì)因疫情影響或因病因?yàn)?zāi)造成生活困境的，給予臨時(shí)救助。（1）“老”對(duì)象：80歲獨(dú)居老人，屬于無穩(wěn)定收入的孤寡對(duì)象，納入特困人員集中供養(yǎng)；80歲以上失能老人，除孤寡之外，享受失能社會(huì)化服務(wù)補(bǔ)貼，加強(qiáng)居家服務(wù)；80歲以上困境老人，除孤寡之外，因病因?yàn)?zāi)的予以臨時(shí)救助，符合低保的，納入低保；80歲以上留守老人，屬于建檔立卡和困境的，納入低保，因病剛性支出的，予以臨時(shí)救助。農(nóng)村留守兒童：低保對(duì)象和建檔立卡對(duì)象，通過教育部門享受寄宿生營養(yǎng)餐和生活補(bǔ)貼，其他困難留守兒童予以臨時(shí)救助。(4）“殘”對(duì)象對(duì)重度殘疾人（含精神、智力三級(jí)殘疾)，按照支出型貧困家庭納入低保。一是創(chuàng)新低保、特困標(biāo)準(zhǔn)自然增長機(jī)制，提高保障標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助水平；二是落實(shí)支出型貧困家庭低保政策，對(duì)扣除醫(yī)療、殘疾護(hù)理、教育等剛性支出（多重致貧可疊加扣除）后低于當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)的支出型貧困對(duì)象，按規(guī)定納入低保（特困人員）。一是對(duì)低保對(duì)象和特困人員提高大病保險(xiǎn)和醫(yī)療救助補(bǔ)助比例；二是探索建立醫(yī)療幫扶基金，對(duì)因病困難對(duì)象給予一定比例的互助幫扶。按照全省統(tǒng)一部署，在對(duì)扶貧辦和殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)庫比對(duì)篩選基礎(chǔ)上，逐戶逐人摸清未兜底保障對(duì)象數(shù)，并對(duì)幫扶服務(wù)需求作出評(píng)估，精準(zhǔn)識(shí)別各類特殊困難群體。四類困難對(duì)象，總體要納入生活救助，有大病的要實(shí)施“臨時(shí)救助”。四、工作步驟和時(shí)間安排組織準(zhǔn)備階段（2020年4月30日前完成）各村（社區(qū))成立由主任掛帥的“特殊困難群體幫扶服務(wù)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增加人員力量；各村（社區(qū))成立工作小組，并安排專職人員負(fù)責(zé)。各村(社區(qū))在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，組織實(shí)施對(duì)本轄區(qū)的特殊困難群眾走訪調(diào)查和摸底排查，做到全覆蓋，不遺漏，在精準(zhǔn)識(shí)別的基礎(chǔ)上，按因病、因殘（傷）、因?qū)W、因?yàn)?zāi)（疫）等致困原因進(jìn)行分類。并做好動(dòng)態(tài)管理。二、結(jié)對(duì)幫扶目標(biāo)和原則結(jié)對(duì)幫扶要切實(shí)做到“四個(gè)一”，即每個(gè)黨員至少幫扶一個(gè)特困家庭，黨員上門看望特困家庭每半年至少一次，黨員每年給特困家庭送溫暖至少一次，黨員為每個(gè)特困家庭在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學(xué)業(yè)”等方面至少解決1個(gè)實(shí)際問題。對(duì)無勞動(dòng)能力、無生活自理能力的特困家庭，通過發(fā)動(dòng)黨員、群眾出資、出力，幫助其改善生活狀況，增強(qiáng)其生活信心。主要適用于黨員對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困戶進(jìn)行扶貧幫困。這些特困戶，靠一個(gè)黨員幫扶比較困難，必須由幾個(gè)黨員共同幫助，而且要考慮到黨員自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和工作能力，還要確定主要責(zé)任和起主要作用的黨員。廣廈社區(qū)黨支部第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)困難職工群眾幫扶站匯報(bào)XX鎮(zhèn)位于XX市西南部，總面積X平方公里，總?cè)丝赬人，其中農(nóng)業(yè)人口X人，X年農(nóng)民人均收入為X元。同時(shí)，鎮(zhèn)委書記XX同志也非常關(guān)心此項(xiàng)工程，經(jīng)常過問幫扶站的工作，還決定在鎮(zhèn)財(cái)政十分困難的情況下，擠出資金XX元，用于此項(xiàng)工作的啟動(dòng)。同時(shí),鎮(zhèn)總工會(huì)深入到各個(gè)企業(yè)進(jìn)行發(fā)動(dòng)捐款,夯實(shí)了幫護(hù)站的資金基礎(chǔ)。另外、我鎮(zhèn)財(cái)政本身就十分困難，企業(yè)數(shù)量少、素質(zhì)低，加上我鎮(zhèn)向來就不是僑鄉(xiāng)，籌集扶弱助困基金確有困難，但我鎮(zhèn)黨委、政府迎難而上，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)鎮(zhèn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員走訪兄弟鎮(zhèn)、市總工會(huì)等有關(guān)部門，還專門聽取了鎮(zhèn)工會(huì)、各村委會(huì)等基層單位的意見，駐點(diǎn)村委會(huì)的干部更是到各村民小組調(diào)查研究，實(shí)地了解村民的反響、意見等，收集了比較充分的、真實(shí)的有關(guān)成立困難職工幫扶站的意見和數(shù)據(jù)。為了做好扶弱助困工作，我們制定了定期匯報(bào)制度和建檔制度，明確了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。鎮(zhèn)司法所還充分發(fā)揮職能作用，為困難職工群眾提供法律服務(wù)，幫助收回拖欠款項(xiàng)，為企業(yè)避免經(jīng)濟(jì)