【正文】 衡和出現(xiàn)自卑心理。相對(duì)非大學(xué)生群體而言,他們總體具備較高的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平。在外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的威脅面前,大學(xué)生若不注重發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),將直接淪為勞動(dòng)力市場(chǎng)上的就業(yè)困難一族。為此,我們除了要充分挖掘該群體的優(yōu)勢(shì)以外,還要善于辯證分析該群體就業(yè)過程中的劣勢(shì),規(guī)避劣勢(shì)帶來的求職威脅,幫助把握一切可能的就業(yè)機(jī)遇。除此之外,各地紛紛結(jié)合自身的地域特點(diǎn),實(shí)施了不同類型的就業(yè)幫扶援助工程、寒門學(xué)子就業(yè)推薦和專場(chǎng)招聘會(huì)、就業(yè)困難群體“一卡通”措施等等,這些都為大學(xué)生就業(yè)困難群體的順利就業(yè)創(chuàng)造了條件。（2）“弱”對(duì)象孤兒和事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童。有因病剛性支出的，予以臨時(shí)救助。其他方面：教育救助、住房救助、就業(yè)救助，困難對(duì)象如有涉及，做好與扶貧辦、社會(huì)保障所、學(xué)校等部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系。對(duì)困境兒童還要關(guān)注就學(xué)問題，確保接受九年義務(wù)教育，對(duì)失學(xué)和輟學(xué)的困境兒童要與教育部門及時(shí)協(xié)調(diào)解決；對(duì)殘疾和精神病患者，要重點(diǎn)關(guān)注有無辦理“殘疾證”,對(duì)事實(shí)患者且無“殘疾證”的對(duì)象，要單列整理，上報(bào)殘聯(lián)統(tǒng)一核對(duì)處理，對(duì)“殘疾證”未年檢換新證的對(duì)象，要敦促其及時(shí)換新證；對(duì)孤寡與留守的困難老人，還要關(guān)注住房條件，對(duì)住房有安全隱患的，要及時(shí)與村委反饋，協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行解決，確保不發(fā)生住房安全事故。并于5月25日前將摸底排查數(shù)據(jù)報(bào)送至街道特殊困難群體幫扶服務(wù)試點(diǎn)工作推進(jìn)辦公室（設(shè)在街道社會(huì)事務(wù)辦）。要按照因人而異、注重實(shí)效的原則，通過組織決定與個(gè)人選定相結(jié)合，形式多樣地開展黨員與群眾、黨員干部與普通黨員、黨員與黨員的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自助創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時(shí)限等任務(wù)。過去一段時(shí)間以來，我鎮(zhèn)困難職工群眾幫扶站積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想和十六大精神，認(rèn)真貫徹省、市的各項(xiàng)要求，按照市委、市政府的戰(zhàn)略部署，在市總工會(huì)的支持下，與廣大人民群眾同心同德，真抓實(shí)干，切實(shí)把溫暖送到最困難的職工群眾身邊，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，還準(zhǔn)備舉行一個(gè)籌款晚會(huì)，以壯大幫扶站的救助能力和爭(zhēng)取更多人支持幫扶站的工作。幫扶站的同志經(jīng)常深入掛鉤村委會(huì)、村民小組，調(diào)查研究，了解實(shí)情，了解困難職工群眾的實(shí)際困難和真正需求。[]四、抓落實(shí)，建檔案，促進(jìn)扶弱助困工作有序開展扶弱助困絕對(duì)不能搞形式，不抓落實(shí)，或落實(shí)工作跟不上，就難以取得好的效果。還充分利用宣傳媒體，加大輿論宣傳力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)共印發(fā)宣傳資料XXXXX多份，掛貼標(biāo)語橫額共X條，出黑板報(bào)X期，還出動(dòng)宣傳車到各村民小組進(jìn)行更為廣泛的宣傳。街道黨組積極對(duì)黨員結(jié)對(duì)幫扶工作的指導(dǎo)、督促，及時(shí)宣傳典型，為更好的開展黨員結(jié)對(duì)幫扶工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍。四、結(jié)對(duì)幫扶形式根據(jù)幫扶對(duì)象年齡、文化等具體情況和經(jīng)濟(jì)狀況、居住狀況的不同，可以采取多種形式開展結(jié)對(duì)幫扶，主要有以下兩種形式：一個(gè)黨員聯(lián)系一戶。在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面需要幫扶的黨員也可作為結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。摸底排查階段（2020年5月25日前）。探索特殊困難對(duì)象分類分層幫扶服務(wù)工作機(jī)制在對(duì)“老、弱、病、殘”困難對(duì)象全面摸底排查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶施策。并對(duì)其醫(yī)療費(fèi)自費(fèi)超額部分，通過臨時(shí)救助和縣愛心扶貧基金兩個(gè)途徑進(jìn)行救助。重點(diǎn)探索“特殊困難對(duì)象”的精準(zhǔn)救助對(duì)以下四類重點(diǎn)困難對(duì)象，要分類分層實(shí)行精準(zhǔn)排查，針對(duì)性地用好用足救助政策，織密兜底保障網(wǎng)。其次,從政府的角度來看,當(dāng)前我國(guó)進(jìn)行了全方位的改革開放,為大學(xué)生就業(yè)困難群體創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)生就業(yè)困難群體是大學(xué)生中的特殊群體,其在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上的劣勢(shì)是顯而易見的。高等教育大眾化使得高校畢業(yè)生總量持續(xù)增加,大學(xué)生群體內(nèi)部就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力加大。從群體屬性來看,大學(xué)生就業(yè)困難群體本質(zhì)上仍然屬于大學(xué)生群體,盡管在就業(yè)觀念、就業(yè)能力方面存在一定的不適應(yīng)狀況,但他們普遍具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受能力,容易接受新事物和新觀念。求職競(jìng)爭(zhēng)的高風(fēng)險(xiǎn)性與就業(yè)心理的低承受性之間的矛盾。高校在專業(yè)及課程設(shè)置上沒有能夠以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,無法抓住人才需求的時(shí)效性特征,“因師資設(shè)專業(yè)”、“發(fā)展容易上馬專業(yè)”等現(xiàn)象比比皆是。大學(xué)生就業(yè)困難群體由于生理、心理、學(xué)業(yè)、家庭等因素的影響,導(dǎo)致對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)持過分消極態(tài)度。在問卷調(diào)查中,將近一半的就業(yè)困難學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)不太了解甚至完全不了解,就業(yè)困難群體中對(duì)職場(chǎng)了解甚至非常了解的人數(shù)比例是非就業(yè)困難群體中人數(shù)比例的二分之一。但是,就業(yè)困難群體愿意去私營(yíng)企業(yè)工作的比例僅為非就業(yè)困難群體愿意去私營(yíng)企業(yè)工作比例的二分之一?？梢?就業(yè)困難群體在高校大學(xué)生群體中占有一定的比例。本文對(duì)大學(xué)生就業(yè)困難群體的特征和成因進(jìn)行了分析,并對(duì)大學(xué)生就業(yè)困難群體提出幫扶策略。加快勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。因此，發(fā)出輿論的媒體應(yīng)該發(fā)揮其主導(dǎo)客觀的輿論的良性作用，本著以愛護(hù)及教育為出發(fā)點(diǎn)的原則來看待大學(xué)生中存在的一些問題，為大學(xué)生就業(yè)營(yíng)造良好的輿論氛圍。改革學(xué)校管理體制和培養(yǎng)模式在學(xué)科方面調(diào)整中，把加強(qiáng)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)作為高校的基本任務(wù)，把培養(yǎng)應(yīng)用理科、應(yīng)用文科等理論扎實(shí)的應(yīng)用型人才作為改革的重點(diǎn)。國(guó)家應(yīng)在制度上采取保障措施國(guó)家的制度安排包括國(guó)家優(yōu)惠政策的落實(shí)，以及給畢業(yè)生創(chuàng)造寬松的就業(yè)環(huán)境等。大城市或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，擇業(yè)的難度加大，與其“蝸居”在那里，不如找一塊能施展自己才華的廣闊天地。還有就生源地域歧視問題，不少用人單位考慮到本公司情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度，希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗，還要有一定的人際關(guān)系網(wǎng)的，一般企業(yè)在選用人才時(shí)，則會(huì)優(yōu)先考慮本地人才，所以對(duì)異域的大學(xué)生造成有一定的影響，甚至有些企業(yè)根本不考慮異地大學(xué)生。（二）客觀原因高校就業(yè)指導(dǎo)工作不到位 高校應(yīng)時(shí)刻保證就業(yè)渠道順暢，這不僅僅要求高校時(shí)刻組織大學(xué)生按時(shí)參加招聘會(huì)，而且應(yīng)做到因?qū)I(yè)而異?！痹僬?，很多大學(xué)生在找工作時(shí)并不了解自己想要進(jìn)入的單位的發(fā)展前景、用人制度、企業(yè)文化、人際關(guān)系，一味要求單位地域好、辦公條件好、工作壓力輕、待遇高等，太過要求完美，到頭來往往竹籃打水一場(chǎng)空。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)[1]，2009年，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的610萬人，就業(yè)現(xiàn)狀嚴(yán)峻；而2010年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知；2011年即將畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)則繼續(xù)上漲到660萬，雖然經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有所復(fù)蘇，但是就業(yè)現(xiàn)狀依然不容樂觀，截止2011年4月，僅北京地區(qū)仍有20余萬畢業(yè)生仍然沒有找到工作。我們?cè)趲头龉ぷ鞣矫?，積極發(fā)揮綜合幫扶的作用，工會(huì)與民政聯(lián) 2動(dòng)幫扶，通過民政低保救助，大病醫(yī)療救助，臨時(shí)性救助等方式相結(jié)合，救助困難群體。（通過民政和工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助）通過大病醫(yī)療救助，幫助因病致貧的困難職工，三年來救助人數(shù)30人。第一篇：幫扶困難群體匯報(bào)公司幫扶困難職工群體工作情況匯報(bào)一、基本情況：雖然是新重組的公司，但是相當(dāng)比例的困難群體對(duì)我們來講還是一個(gè)大的問題。今年為兩名考入大學(xué)的貧困職工家庭子女，提供資助5000元。多年來，公司黨委始終把走訪慰問與機(jī)制建設(shè)相聯(lián)動(dòng)、節(jié)日幫困與平時(shí)幫扶相結(jié)合、物質(zhì)資助與人性化關(guān)懷相銜接，為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)；原因；對(duì)策一、前言隨著我國(guó)高等教育由“精英教育”轉(zhuǎn)向“大眾教育”，致使高校畢業(yè)生總量不斷增大，而大學(xué)生就業(yè)率卻與大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)每年遞增呈現(xiàn)相反趨勢(shì)，“就業(yè)難”問題目漸被人們所關(guān)注，再加上國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的沖擊及其所帶來的不利影響還沒有完全消除，致使企業(yè)需求下滑，大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)減少。“即使目前用不上，但有總比沒有強(qiáng)，說不定什么時(shí)候就用上了。溝通能力差，比較自私，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神差，就業(yè)后穩(wěn)定性差，是造成企業(yè)不愿意接收大學(xué)生的另一重要原因。過分看重工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢(shì)，大多數(shù)企業(yè)在招聘時(shí)列出至少兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)，這樣的企業(yè)走進(jìn)大學(xué)招聘本身就可笑，試想一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，怎么可能有貴公司要求的兩年工作經(jīng)驗(yàn)啊?經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在也成了大學(xué)生順利就業(yè)的