【正文】 近峰副組長：張海忠 王學(xué)斌 劉學(xué)良 王培茂 王江蓮成 員：苗進(jìn)才 張文青 裴偉麗 常廣堂 郭小胖 張育芳二、實施范圍和時間全校在編公辦教師列入績效工資實施范圍，從2014年3月4日起執(zhí)行本方案。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師工作的專業(yè)性、實踐性和長期性。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。六、考核辦法根據(jù)工作崗位的不同，按照任課教師、工勤人員兩個系列分別進(jìn)行考核。在學(xué)校層面造成影響的每次扣1分，聯(lián)校層面每次2分，縣教育局以上層面每次扣3分。如各項活動組織協(xié)調(diào)、值日等。具體為班主任每月浮動70元（由政教處按《班主任工作考核辦法》發(fā)放，按5個月浮動。其余請假（不分病、事假）（本人簽字為準(zhǔn)）。未按要求參加聯(lián)校、（3分鐘內(nèi)不到）。然后按語文、數(shù)學(xué)、英語三科本班在全鎮(zhèn)考試名次獎懲分，前10名依次獎，后三名分別扣1分。一年級第一學(xué)期倒三以內(nèi)不扣分。C、教師獲得教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師等榮譽稱號。）。（F、G項獎分在考核教師成績時去掉?？己瞬扇嵖兛己耍?5分）與民主評議（15分）相結(jié)合的形式進(jìn)行。七、考核結(jié)果及使用學(xué)校在量化打分的基礎(chǔ)上，綜合分析，逐一確定績效考核等次，績效考核等次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職，優(yōu)秀率一般控制在參加考核教職工總數(shù)的15%。附件二李家完小教學(xué)常規(guī)管理考核辦法為了認(rèn)真落實績效工資考核方案,規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實抓好教學(xué)常規(guī)，真正落實”多勞多得”的績效工資分配原則,使教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)我校教學(xué)工作扎實推進(jìn)，讓全體教師積極探索課堂教學(xué)新模式，從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量。非特殊情況不經(jīng)教導(dǎo)處同意不得坐堂講課，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不說與教學(xué)無關(guān)的話。未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意換課，嚴(yán)禁接打電話。(四)教科研、。從學(xué)校和教師實際出發(fā)，現(xiàn)制定《大慶路小學(xué)教職工績效考核實施方案》，注重過程考核，定性評價定量統(tǒng)計，具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想根據(jù)《大店鎮(zhèn)中心校教職工績效考核辦法》和本校實際情況，以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機(jī)，建立科學(xué)、規(guī)范、合理的教師績效分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)作用，實現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，高效創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，積極主動地完成學(xué)校布置的各項工作。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機(jī)制。績效考核工作小組，必須按照教師績效考核實施細(xì)則，實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行考核。四、考核項目主要分成兩個部分：一是教師績效綜合性考核；二是教師單項獎勵考核。（4分）②工作態(tài)度端正，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)及教學(xué)科研成績突出。教師無正當(dāng)理由不接收學(xué)生，故意為難家長，擅自趕走學(xué)生一次扣5分。所請假按事假處理。教師有事情需提前向校長室請假，并履行相關(guān)手續(xù)，電話請假需要補齊相關(guān)手續(xù)，特殊原因請假需要提供相關(guān)證明。②學(xué)校鼓勵教師出滿勤、干滿點，出成效。①一個學(xué)期出滿勤、干滿點得10分。教師請病假一天，課務(wù)完成扣10元，課務(wù)未完成扣20元；教師請事假一天，課務(wù)已完成扣20元，課務(wù)未完成扣30元；每學(xué)期累計請病假達(dá)45天，事假達(dá)20天以上者不享受績效獎勵。（二）工作總量（10分）主要考核教職工周工作量多少，周工作量包括實際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。① 標(biāo)準(zhǔn)工作量，根據(jù)人事部門下發(fā)的要求核定學(xué)校教師的工作量，學(xué)校的平均工作量為12節(jié)。兼職折算方法：教研組長2個，備課組長1個，大隊輔導(dǎo)員4個，團(tuán)支部書記1個，心理咨詢2個，報帳員4個，體藝衛(wèi)組長2個，圖書管理員3個，音體美器材管理1個，儀管員2個，微機(jī)管理員2個，衛(wèi)生員1個，檔案管理1個，婦女主任1個，印刷3個。③學(xué)科工作量測算：兼帶二個班數(shù)學(xué)為滿工作量。不足工作量部分扣分。按市區(qū)局“教學(xué)六認(rèn)真”要求進(jìn)行教學(xué)操作，全面貫徹“三案六環(huán)節(jié)”要求，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。②評分方法：采取教研組評議、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。（10分）①具體要求：教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出，教學(xué)環(huán)節(jié)完備，教法恰當(dāng)，符合課改要求；教師語言規(guī)范，精神飽滿，衣著整潔，教態(tài)自然，因材施教；（詳見學(xué)校課堂教學(xué)要求）②評分辦法：采取教研組評議、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。優(yōu)秀得10分，良好得8分，一般得6分，較差得4分，不合格不得分。沒有完成不得分。⑤小學(xué)教師以?？茖W(xué)歷為合格學(xué)歷，取得國家承認(rèn)的研究生學(xué)歷加4分，本科學(xué)歷加2分。②評分辦法：采取教導(dǎo)處、總務(wù)處會評、校長室總評相結(jié)合按3：3：4比例得出個人得分。連續(xù)保持年級第一名的任課教師獎勵10分。2．教育科研部分：教育科研能力主要考核教育教學(xué)研究、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)和科研論文等情況。②論文獎勵：教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)在市級公開發(fā)表的，依據(jù)文章的稿酬（以郵局正規(guī)的稿費單為準(zhǔn)）學(xué)校給予同額的獎勵，；國家級2倍獎勵（費用從臨時性津貼發(fā)放）。（教海探航、五四杯、師陶杯上獲獎上浮50%）。③教師承擔(dān)省、市、區(qū)、校公開課，所任教師分別加15分。學(xué)校組隊參加區(qū)運動會獲團(tuán)體前六名給輔導(dǎo)教師加2110分。依次類推；語、數(shù)、英、科技、藝術(shù)、信息技術(shù)等科目組隊參加區(qū)級團(tuán)體（5人以上）比賽獲一、二、三等獎給予輔導(dǎo)教師112分，市級比賽加15分。⑤學(xué)校在區(qū)驗收、評比、競賽中獲集體一、二、三等獎或優(yōu)秀的，給分管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人合計區(qū)級30分獎勵。教師承擔(dān)學(xué)校其它工作的獎勵辦法由校長室考核獎勵。根據(jù)實際聘任的崗位，主要考核其服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等情況。定期考核分為學(xué)或?qū)W期考核，由學(xué)?？冃Э己诵〗M依據(jù)學(xué)?？冃Э己藢嵤┘?xì)則對被考核人進(jìn)行考核。4．教師定期考核的基本程序：①教師填寫《績效考核評價表》，進(jìn)行個人總結(jié)和述職；②組織民主測評；③學(xué)?？冃Э己诵〗M對教師進(jìn)行考核，并根據(jù)考核情況，參考民主測評和平時考核的結(jié)果得出考核得分；④學(xué)?？冃Э己诵〗M集體研究確定教師考核等次；⑤在校內(nèi)公示考核結(jié)果(公示期為5天)，受理對考核結(jié)果有異議教師的復(fù)核申請；⑥學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報上級主管部門備案。，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。年級組長按每月40元享受獎勵性績效津貼。3．支教人員獎勵性績效津貼發(fā)放，按上級有關(guān)部門文件執(zhí)行。一、指導(dǎo)思想以績效工資實施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用。教師考核成績，作為教師評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時間： 考核領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：胡順華副 組 長：金成坤、吳長生、成 員：鄧曉斌、金正茂、劉 涓、胡炳生、吳均娣、邱躍芳本考核為每月考核一次（春季6月；秋季11元月）?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。職業(yè)道德（8分）依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，達(dá)到者得滿分。④學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。⑦把學(xué)生趕出課堂。注：師德表現(xiàn)有下列情形之一者，師德考核記零分。④社會公德差，喪失最起碼的公民道德，受到地方行政部門處理的。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務(wù)活動。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。④，上課遲到，中途拖堂。崗位專業(yè)知識及基本功扎實、過硬，工作中具有不斷創(chuàng)新能力；主動獲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。教育教學(xué)常規(guī)工作①不按時限制訂工作計劃，或雖制訂但任務(wù)不明確，重點不突出，措施不具體，無創(chuàng)見，進(jìn)度不合理。不按通知要求及時上交檢查的。⑧教務(wù)處等的常規(guī)檢查送檢不及時。未及時完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣1分。教育教學(xué)質(zhì)量（基數(shù)20分）期中、期末考試，單科某一指標(biāo)(及格率、優(yōu)秀率、人平分）進(jìn)入全縣前十名開始加1分（第1—10名分別加10—1分）。（七）考核獎金來源：每位公辦教師績效工資的30%部分（450元標(biāo)準(zhǔn)），（八）資金計算方式：個人獎金=個人得分（總金額247。中村中心小學(xué) 2016年2月28日