【正文】 發(fā)展。通過(guò)表演、比賽，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。同時(shí)，將特色創(chuàng)建與社會(huì)相結(jié)合，帶學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì)，向社會(huì)匯報(bào)特色教育成果，參加地方組織的文藝活動(dòng)，把學(xué)校體藝教育推向社會(huì)。為確保有計(jì)劃、有步驟地完成特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，特制訂實(shí)施方案。所以通過(guò)剪紙可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，有利于提高孩子的綜合素質(zhì)，促使他們的各種能力得到鍛煉。全員參與，扎實(shí)訓(xùn)練。學(xué)校成立剪紙班，全體教師每星期安排兩次集中學(xué)習(xí)，每星期交一幅剪紙作品。（三）保障措施為了確保創(chuàng)建特色學(xué)校工作的順利開(kāi)展，我們將建立下列保障措施：（1）加強(qiáng)特色項(xiàng)目的師資隊(duì)伍建設(shè)，努力做好師資的配備和培訓(xùn)工作，保證特色項(xiàng)目師資，保證優(yōu)先安排上述人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。六、預(yù)期成果特色項(xiàng)目——一年內(nèi)剪紙作為學(xué)校特色項(xiàng)目，力爭(zhēng)在內(nèi)形成較大的影響。以往我校在德育特色建設(shè)上就有良好的傳統(tǒng)，落實(shí)德育管理常規(guī)，班級(jí)管理有特色，尤其是少先隊(duì)工作，具有規(guī)范性，長(zhǎng)期性，為了進(jìn)一步突出自己的特色，打造品牌學(xué)校，特制定我校德育特色學(xué)校創(chuàng)建近期方案如下，并將于在下月教代會(huì)通過(guò)后，全員參與，組織實(shí)施：（一）、創(chuàng)建德育特色學(xué)?？偰繕?biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己、幫助別人，為集體服務(wù)和辯別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。成員如下：組長(zhǎng)：于海泉副組長(zhǎng)：李海鴻王建偉組員： 孟慶占王立彬王宏堡任立為 全體班主任具體職責(zé):組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃，德育特色學(xué)校創(chuàng)建方案的審核、監(jiān)督，以及德育特色學(xué)校創(chuàng)建的申報(bào)，組織各班級(jí)創(chuàng)建“德育特色班”。我校根據(jù)實(shí)際，從以下方面著手，整體推進(jìn)我校德育工作。30個(gè)小學(xué)生并排成一行，中間的人的兩條腿被綁在左右同伴的腿上，最終形成30個(gè)人31條腿。從六年級(jí)開(kāi)始訓(xùn)練，先由3人小組訓(xùn)練，再將小組合并。如：寫(xiě)出心得體會(huì)，開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)。注意事項(xiàng)：安全問(wèn)題，活動(dòng)分階段進(jìn)行，循序漸進(jìn)，采取所有措施，保障學(xué)生人身安全。各班將利用班會(huì)活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)，并進(jìn)行相關(guān)研究，使學(xué)生在實(shí)踐、體驗(yàn)、研究活動(dòng)中獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，從而引導(dǎo)學(xué)生在親身實(shí)踐中把做事的道理內(nèi)化成為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展第二階段感恩活動(dòng)“感恩父母”。學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中，將自己的切身感受以日記的形式記錄下來(lái)。要運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，少先隊(duì)工作要與學(xué)校教育緊密配合。（2）努力改善少先隊(duì)合唱隊(duì)、健美操隊(duì)的裝備。（2）少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究特成立榮村小學(xué) “雛鷹奮飛”紅領(lǐng)巾校園廣播站，使之成為我校校園文化的亮點(diǎn)。（2）發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部的作用。五、開(kāi)展（校本）德育科研，注重學(xué)生心理健康教育。分層次，分年段對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育活動(dòng)。（4）經(jīng)常舉行主題班會(huì)和團(tuán)、隊(duì)日活動(dòng)的示范課、觀(guān)摩課、研討課、有優(yōu)秀活動(dòng)方案匯編。重視第二課堂活動(dòng)，占領(lǐng)校園文化陣地我校一貫重視藝術(shù)教育和教學(xué)工作，除通過(guò)課堂主渠道向?qū)W生灌輸藝術(shù)知識(shí)外，我們還積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和特長(zhǎng)。加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育和校園法制教育經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、年段或全校集會(huì)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育和法制教育，重視學(xué)生基礎(chǔ)道德教育和法制教育的養(yǎng)成和訓(xùn)練，使廣大學(xué)生提高知法、守法、用法意識(shí)。充分利用家校聯(lián)系卡，及時(shí)做好學(xué)生在家在校的情況交流八、教師師德建設(shè)：1．德育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，做教師．學(xué)生的楷模，以點(diǎn)帶面，在全校開(kāi)展“樹(shù)師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)，育四有新人”的活動(dòng)，以辦公室為單位，討論談體會(huì)。在新形勢(shì)下，學(xué)校要以“教書(shū)育人．服務(wù)于人．管理育人”為導(dǎo)向，緊政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使全校教師思想上比進(jìn)步，比遵紀(jì)守法，比貢獻(xiàn)，比教師行為“十不準(zhǔn)”，“十禁語(yǔ)”的執(zhí)行情況。使全校教師人人爭(zhēng)做政治業(yè)務(wù)強(qiáng)教師。逐步把我校教師培養(yǎng)成市、縣的教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人。鼓勵(lì)教師參加各種自修學(xué)習(xí)，在最短的時(shí)間里專(zhuān)科學(xué)歷的達(dá)標(biāo)突破80％，本科學(xué)歷的達(dá)到20％，盡快提高教師的文化素質(zhì)。第五篇：特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、開(kāi)拓創(chuàng)新的有效載體。一、實(shí)施背景以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展。因此，我校把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學(xué)品位”為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點(diǎn)。創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時(shí)的校園文化建設(shè)的目的，就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會(huì)，面向世界做準(zhǔn)備。(三)、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動(dòng)為師生營(yíng)造一個(gè)和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境。其二：是抓德育，切實(shí)把德育放在首位，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生的思想道德建設(shè)。整體劃分、分項(xiàng)實(shí)施、逐步完善的原則。重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的德育教育專(zhuān)題。七月份可以結(jié)合黨的生日，開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”征文演講比賽和德育知識(shí)競(jìng)賽等。同時(shí)每位教師更要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹(shù)立學(xué)生的榮辱觀(guān)及道德觀(guān)。加強(qiáng)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度，特別是對(duì)班主任的培訓(xùn)。(二)、以校為本，創(chuàng)新學(xué)校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺(tái)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀(guān)念。(1)、重視六課能力的訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生自主探索、動(dòng)手操作、自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗(yàn)，是教育的過(guò)程稱(chēng)為是生交往、互動(dòng)合作、共同發(fā)展的過(guò)程。顯性文化建設(shè)，做好校園環(huán)境的布置。為此，我們將把《小學(xué)生一日常規(guī)歌》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學(xué)生言行的內(nèi)容。抓好學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建和教師素養(yǎng)的提高。為此，我校根據(jù)本校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)、書(shū)法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動(dòng)小組，并安排指定教師不定時(shí)地對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校指定專(zhuān)人抓此項(xiàng)工作。為此，我校將進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，對(duì)創(chuàng)建實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改、并進(jìn)一步完善!對(duì)取得的結(jié)果將進(jìn)行展示，互相交流、匯報(bào)、評(píng)定，同時(shí)進(jìn)行表彰及獎(jiǎng)勵(lì)!六、工作措施明確特色興校是增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)的重要途徑，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位和辦人民滿(mǎn)意教育的需要。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要把特色項(xiàng)目建設(shè)按計(jì)劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實(shí)，確保特色項(xiàng)目建設(shè)工作長(zhǎng)期有序高效地開(kāi)展。建立檢查指導(dǎo)機(jī)制。建立激勵(lì)機(jī)制。組長(zhǎng)：徐復(fù)林副組長(zhǎng)：閆翠紅、李道峰組員：王峰、張珂以及各教研組長(zhǎng)