養(yǎng)成好習慣讀后感[精選合集]-預(yù)覽頁
【正文】 我們一直在強調(diào)學生常規(guī)，學生的好多習慣都令大家頭疼。為此我們制定了《朝陽小學文明班級評比方案》、《朝陽小學文明用餐細則》。上課時，有一些同學就是不能集中注意力；還有的同學作業(yè)不能及時完成，拖拖拉拉。令我欣慰的是好多同學養(yǎng)成了看課外書的習慣，午間爭先恐后去學校圖書室借書。否則的話，它會影響到你的學習，你的工作，甚至你一生的生活。于是讓賢上去拿水，同時賢也把＜米米坐馬桶＞書一起拿下來。）米米在公園里看到水花，又想尿尿了，可都來不及說，就拉在滑滑梯上，原來米米的尿也想滑滑梯了，一直滑了下來，結(jié)果怎么樣啦？把兩個小朋友的襪子都弄濕了?，F(xiàn)在的文文已經(jīng)有四周歲了，我則要求他先把事情做完后，才能去玩。米米也是，媽媽以前怎么讓他在馬桶上小便，她都沒辦法做到。直到這個壞毛病給我?guī)砹瞬槐匾穆闊r，我才知道，老師說的是對的，我應(yīng)該要聽老師的話，把生活中的每一件事情，都認認真真的做好。我管不了呢么多了，還是先把作業(yè)做了吧。我無奈了，只好在宿舍睡覺的時候?qū)懥?，如果關(guān)燈睡覺了的話，我自己已經(jīng)帶了一個小電筒，現(xiàn)在派上用場！我在宿舍趴在床上寫作文，說是簡單，做是難。過了不久，作文終于寫完了，終于能松一口氣啦！雖然我寫作文沒用多久時間，但對我來說真的真的好漫長啊！經(jīng)過了那件事情之后，我決心一定要改掉壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了！以后我要做個好學生，聽老師的話，做好每一件事情，絕對不要再犯一樣的錯誤，絕對！育紅中學初二:李曉宇第四篇：養(yǎng)成好習慣“養(yǎng)成好習慣，做文明學生”——五（一）開學第一周班會活動有一句話說的好：“播種一種行為，會收獲一種習慣；播種一種習慣，會收獲一種性格；播種一種性格，會收獲一種命運。不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，讓文明和安全同行??好習慣，益終身。生活委員監(jiān)督執(zhí)行不嚴的話，罰拖地一天。不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。好的習慣如大海中的航標，牽引著人沖破險灘惡浪，為人的理想和事業(yè)推波助瀾；壞的習慣則有如洪水猛獸，吞食人的生命，把人扼殺在成功的搖藍。優(yōu)秀是一種習慣——這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。一個中國的博士曾對德國的酒鬼做了細致的觀察：他發(fā)現(xiàn)在德國即使是一個喝醉了的酒鬼，也不會隨地亂扔酒瓶；而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……這就是典型的習慣行為。我們今天可否一省吾身呢？餐廳里隨意插隊，毀壞餐具你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天按時出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎？你上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習了沒有？今天的作業(yè)你認真完成嗎?……我在四中生活近25年，相伴同學師生數(shù)千人，相處其中，結(jié)識優(yōu)劣朋友，總結(jié)一點是：愈是珍惜時間的人，俞是學得優(yōu)秀,實現(xiàn)的目標越遠越高大；愈是講究細節(jié)的人，自然能夠取得非凡的成就！相反，隨意邋遢的人，最終平平庸庸，難成大事。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。二、懂得感恩的習慣我們都是社會人，同住地球村。”作為一個高中生，應(yīng)該具有這樣的思想覺悟：要“知恩”，要學會“感恩”，還要知道“報恩”。事實上，古往今來，大凡在事業(yè)上所成就的人無不具有遠大的理想。凡是有所成就者，都是非常重視小目標的。書能提高人們物質(zhì)生活的水平，豐富人的精神世界。切忌心不在焉，切忌上課開小差，人在教室心在外，切忌邊做作業(yè)邊聽音樂或閑聊。要持之以恒，就得有堅強的意志，頑強的毅力。同學們，我們應(yīng)當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。嚴格遵守課堂紀律，集中精力，認真按時完成各項學習任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)?！３謧€人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手；要積極參加體育鍛煉，增強免疫能力；不要隨地吐痰；不要亂扔垃圾。同學們，播下一個行為，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；播下一個品格，便收獲一份成功。
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