中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（五篇范例）-預(yù)覽頁
【正文】 名冊。為全面提升中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，特制定《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱《能力標(biāo)準(zhǔn)》）。其中，主要包括教師利用信息技術(shù)進(jìn)行講解、啟發(fā)、示范、指導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)活動(dòng)應(yīng)具備的能力；，主要針對教師在學(xué)生具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境或相應(yīng)設(shè)備的條件下，利用信息技術(shù)支持學(xué)生開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)所應(yīng)具有的能力。（三）中小學(xué)校要將《能力標(biāo)準(zhǔn)》作為推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展和教師管理的重要依據(jù)。要主動(dòng)適應(yīng)信息化社會(huì)的挑戰(zhàn)，充分利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更新觀念、補(bǔ)充知識、提升技能，不斷增強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力。簡易多媒體教學(xué)環(huán)境主要由多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、電視機(jī)等構(gòu)成，以呈現(xiàn)數(shù)字教育資源為主。：是對教學(xué)素材、多媒體課件、主題學(xué)習(xí)資源包、電子書、專題網(wǎng)站等各類與教育教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的數(shù)字資源的統(tǒng)稱。：是對便攜式計(jì)算通訊設(shè)備的統(tǒng)稱，如筆記本電腦、平板電腦、智能手機(jī)等。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。參加這次培訓(xùn)，對我的啟發(fā)如下：一、重新樹立教學(xué)觀念以往教育教學(xué)，僅僅是對照教案，給予傳統(tǒng)性的灌輸教學(xué)。應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（電子白板）對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的數(shù)學(xué)教師。在今后的教育教學(xué)過程中，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中，扎實(shí)做好基本功，學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識，并將新的信息技術(shù)應(yīng)用的課堂教育之中，持之以恒，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能，更好的適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的發(fā)展需求。此次培訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了自己本身存在的缺陷，專業(yè)技術(shù)知識不足，上哪個(gè)年級 看哪個(gè)年級的教材，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求。不錯(cuò)，中學(xué)歷史教育的首要任務(wù)就是普及歷史知識。一堂成功 的歷史課，應(yīng)該使學(xué)生在知識、能力和情感方面都有所收獲。你的課是亮了，而你學(xué)生的成績卻暗了，你作為歷史教師的前途也迷茫了。只有有了如此的推動(dòng)力才有日后的勇往直前。用心關(guān)愛每一位學(xué)生，最大限度地理解、寬容、善待每一位學(xué)生，以微笑面對學(xué)生，努力成為學(xué)生心目中的好老師。我會(huì)時(shí)時(shí)警醒自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。能操作“我的電腦”和“資源管理器”，會(huì)創(chuàng)建、刪除、恢復(fù)和重命名文件和文件夾，會(huì)移動(dòng)、查找、復(fù)制文件和文件夾，會(huì)復(fù)制和格式化磁盤，會(huì)安裝和卸載常用軟件等。了解常用多媒體應(yīng)用軟件的功能和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)編寫制作課件的腳本，能夠收集和加工素材，利用某一應(yīng)用軟件制作簡單的多媒體教學(xué)軟件，并將教學(xué)軟件適時(shí)地應(yīng)用于教學(xué)中。能夠評價(jià)和識別電子信息來源的真實(shí)性。能夠隨時(shí)對機(jī)器中存放的資源進(jìn)行整理和備份，能夠排除機(jī)器出現(xiàn)的常見故障。除演示文稿外，還要掌握另一種多媒體軟件的使用方法，能夠根據(jù)實(shí)際的教學(xué)需要，根據(jù)各軟件的功能特點(diǎn)，綜合運(yùn)用一種或幾種多媒體軟件設(shè)計(jì)制作出各種類別的教學(xué)軟件，如課堂教學(xué)型或?qū)W生自主學(xué)習(xí)型等等，并且教學(xué)軟件具有操作靈活、交互性強(qiáng)、可移植性強(qiáng)等特點(diǎn)。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1