七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《43 探索三角形全等的條件（二）》教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）北師大版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 課未完成的探究任務(wù)。 3. 問(wèn)題解決目標(biāo)：經(jīng)歷分析解決問(wèn)題的過(guò)程，能對(duì)自己和他人的方法和結(jié)論進(jìn)行反思；有條理地思考和說(shuō)明道理，發(fā)展演繹推理的能力。 2. 數(shù)學(xué)思考目標(biāo)：根據(jù)幾何直觀推出結(jié)論，發(fā)展合情推理能力；繼續(xù)體驗(yàn)分類(lèi)的思想，感受轉(zhuǎn)化的思想。 教學(xué)難 點(diǎn)：推理能力的發(fā)展；給出“角角邊”條件作出三角形 。 ， BC=3cm。與同伴交流，作出的三 角形一定全等嗎？ 此活動(dòng)中，學(xué)生有一定的困難，經(jīng)過(guò)嘗試，應(yīng)該有學(xué)生發(fā)現(xiàn) ∠ A=180176。 AB=3cm，即滿(mǎn) 足“角邊角”
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