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高考語文專題復(fù)習(xí)之詩歌鑒賞(八)-預(yù)覽頁

2024-10-28 20:49 上一頁面

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【正文】 這首詞構(gòu)思巧妙,頗為新穎。翁媼飲酒聊天,大兒鋤草,中兒編織鳥籠,小兒臥剝蓮蓬,尤其是“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”,把小兒子不懂世事,只是任意地調(diào)皮玩耍,溪頭臥剝蓮蓬吃的神情寫得饒有情趣,栩栩如生。詩歌分類鑒賞十二講4:思婦閨情詩所謂思婦閨情詩,指的是以閨中思婦的情懷或愁緒為主要寫作內(nèi)容的詩歌。五代詞人李璟的《攤破浣溪沙》堪為這方面的代表: 菡萏香消翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間。開篇“菡萏香銷翠葉殘”一句,所用的名詞及術(shù)語,傳達出了一種深微的感受。若改為“荷葉香銷荷葉殘”,雖意義相近,音律盡合,但感受卻已全非了?!凹?xì)雨”二字,雨聲既足以驚夢,夢回獨處時,雨聲更足以增人之孤寒寂寞之情。晚唐詞人溫庭筠的《菩薩蠻》很有代表性:小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。詞的上片寫閨中女子春眠懶起,意緒慵遲的情景。一個“度”字使鬢發(fā)有了飛動感受;一個“欲”字又賦人的鬢發(fā)以人的情感;而“香腮雪”三字,則從視覺和嗅覺兩個角度突出了女子容顏的美艷。然后慢吞吞地洗梳、畫眉、弄妝。結(jié)拍兩句,寫女子穿上成雙成對的金鷓鴣的羅襦。李商隱在《嫦娥》中這樣寫道: 云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。清高與孤獨的孿生,5以及由此引起的既自賞又自傷,既不甘變心從俗,又難以承受孤獨寂寞的煎熬,這種微妙復(fù)雜的心理,在這里被詩人用精微而富于含蓄的語言成功地表現(xiàn)出來了,這是一種含有濃重傷感的美,在舊時代的清高文士中容易引起廣泛的共鳴。那么,這類詩該如何欣賞呢?首先,要欣賞即事感懷詩的“事”與“懷”結(jié)合得是否高明。詩的前兩句抒寫自己離開了故鄉(xiāng),立馬在西域路上。這里突出了環(huán)境的荒涼和相逢的意外所引起的詩人對親人真摯、深厚的眷念之情。其次,我們還要體味詩人所抒之“懷”是否真摯感人。叩門久之,有女子自門隙窺之,問曰:‘誰耶?’以姓字對,曰:‘尋春獨行,酒渴求飲。嗣后絕不復(fù)至。整首詩其實就是用“人面”、“桃花”作為貫穿線索,通過“去年”和“今日”同時同地同景而“人不同”的映照對比,把詩人因兩次不同的遇合而產(chǎn)生的感慨回環(huán)往復(fù)、曲折盡致地表達了出來。再次,要領(lǐng)略“抒懷”的藝術(shù)技巧。我家無梧桐,安可久留鳳。詩中用了兩個比喻?!皠印弊植粌H是說萌芽的發(fā)生,還指出它在春風(fēng)吹拂下不斷成長,它一經(jīng)萌芽,不久就要長出枝葉,開出鮮花。古典詩歌中寫落花,往往帶有傷感的情調(diào),此詩寫其飛舉飄揚,卻充滿生機。這四句比喻新穎貼切,把歐陽秀才游江西之事完全變成生動的形象描繪,可見作者才思和藝術(shù)創(chuàng)造力之高。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。詩三四兩句化用朱淑貞“寧可抱頭枝上老,不隨黃葉舞西風(fēng)”的詩句,精心刻畫了菊花寧帶著清香枯死枝頭,決不向北風(fēng)屈服飄零落地的頑強精神,絕好地體現(xiàn)其耿耿忠心、錚錚鐵骨,及“寧為玉碎,不為瓦全”的高風(fēng)亮節(jié)。其次,在欣賞詠物詩時,要注意作者在描摹的事物中所寄托的感情。次句以擬人化的手法表現(xiàn)了石灰臨難不懼、處變不驚的不凡氣度,從中也寄寓了少年于謙不畏艱險的性格。石灰何以能如前面所吟唱的那樣,關(guān)鍵在于它具有“要留清白在人間”的志向,這也是詩人的志向和理想。如黃巢落第后所作的《菊花》:待到秋來九月八,我花開后百花殺。詩的三、四兩句極寫菊花盛開的壯麗情景,“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”,整個長安城,都開滿了帶著黃金盔甲的菊花,它們散發(fā)出陣陣濃郁香氣,直沖云天,浸透全城。它既非“孤標(biāo)”,也不止“叢菊”,而是花開滿城,占盡秋光,散發(fā)出陣陣濃郁的戰(zhàn)斗芳香,所以用“香陣”來形容。詩人們以山水田園為審美對象,把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林,悠閑的田野,創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活,借以表達對現(xiàn)實的不滿,對寧靜平和生活的向往。綠樹村邊合,青山郭外斜。詩人好似信手拈來農(nóng)村常見的風(fēng)景,但平淡之中可見深厚的功力和精心的錘煉。詩人面對窗外典型的農(nóng)家風(fēng)光,屋內(nèi)豐盛的農(nóng)家飯菜,內(nèi)心怡然歡快;加上主客知交,情味相投,頻頻舉杯對飲,聲聲暢談桑麻,心境是何等暢快溫暖。且看杜甫以詩為畫之作—《絕句》: 遲日江山麗,春風(fēng)花草香。第三句詩人選擇初春最常見、也最具特征的動態(tài)景物來勾畫。從景物的描寫來看,這一句和第三句動態(tài)的飛燕相對照,動靜相間,相映成趣。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!皟蓚€黃鸝鳴翠柳”,鳥兒成雙成對,呈現(xiàn)出一片生機,具有喜慶的意味。詩下聯(lián)也由對仗句構(gòu)成,上句寫憑窗遠(yuǎn)眺雪嶺。江船本是很常見的,但 9“萬里船”卻意味深長。對生活對自然的頓悟。行到水窮處,坐看云起時。“坐看云起時”是心情悠閑到極點的表示。”(《苕溪漁隱叢話》)古文運動的巨匠柳宗元在這方面也有很高的造詣?;乜刺祀H下中流,巖上無心云相逐。不說汲水燃薪,而用“清湘”“楚竹”借代,詩的意蘊就不一樣,這里有超凡脫俗的感覺,象征著詩人的孤高品格。詩句偏作“煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠”,大為反常。這里對哲理的感悟并不是抽象地說出,而多用形象化的手法加以表現(xiàn)。詩的前兩句“白日依山盡,黃河入海流”寫的是登樓望見的景色。兩句詩合起來,就把上下、遠(yuǎn)近、東西的景物,全都容納進詩筆,使畫本資料來自廣祥論壇面顯得特別寬廣,特別遼遠(yuǎn)。詩句看來只是平鋪直敘地寫出了這一登樓過程,而含意深遠(yuǎn),耐人尋味。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。詩歌分類鑒賞十二講9:悼亡游仙詩詩人多有神奇的想象力,在心愛的人兒離自己而去或自己的理想壯志得不到實現(xiàn)之際,他們往往借助于睡夢、游仙等形式,或與心上人相會,或在仙境中實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。千里孤墳,無處話凄涼。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。在蘇軾以前最著名的悼亡詩篇章有潘岳的《悼亡詩》和元稹的《遣悲懷》。原上草,露初晞,舊棲新垅兩依依。它用了生活小事中的細(xì)節(jié),活脫脫地寫出了亡妻的賢慧與勤勞,寫出了伉儷之愛的溫馨。下面這首李清照的《漁家傲》,一反其清麗婉轉(zhuǎn)、幽怨凄惻之婉約風(fēng)格: 天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?!拔覉舐烽L嗟日暮”反映了詞人晚年孤獨無依的痛苦經(jīng)歷。她的一生只能用寫詩詞來表現(xiàn)她的才能,但她又感到“謾有驚人句”。詩歌分類鑒賞十二講10:羈旅行役詩游客浪子,眼中所見、耳中所聞、心中所感都包含著由此觸發(fā)的對遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的眺望,對溫馨家庭的憧憬。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。這個比喻,妙在即景設(shè)喻,觸景生情,亦賦亦比亦興,是眼中所見與心中所感的悠然神會。上片寫行者的離愁,下片寫行者的遙想,這遙想實際上是離愁的深化,它使整首詞意境更加幽遠(yuǎn)。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。詩首句寫“作客”,次句寫“思親”,都是實寫,都是樸素自然的直接抒情;后兩句筆鋒一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)向了虛寫?!痹娙耸窃鯓影阉监l(xiāng)的感情與所見所聞的一些事物巧妙地融合在一起的?如2002年全國高考題:閱讀下面這首詩,回答題后問題。玄宗開元十九年(公元731年)春,李白離開長安,泛舟黃河?xùn)|游,后來寓居洛陽。全詩情致纏綿委婉,飄逸瀟灑?!备呖嫉念}目就從這兒提出。作者忽然聽到的本資料來自廣祥論壇那一陣悠揚的笛聲,仔細(xì)一聽,原來是“折楊柳”曲,春天已到了而自己卻還飄泊在外,不禁更引起了思鄉(xiāng)之情。而“此夜曲中聞?wù)哿边@一句的修辭頗有特色。它能喚起一連串具體的回憶,使人們蘊藏在心底的鄉(xiāng)情重新激蕩起來。主張以詩歌來反映邊塞的山川景物和風(fēng)土人情;表現(xiàn)從軍邊塞、殺敵報國的意志;謳歌邊塞將士不畏辛勞、保衛(wèi)邊陲的戰(zhàn)斗精神;抒發(fā)御敵建功的愿望和安邊定遠(yuǎn)的思想;描寫將士和親人相互思念的深沉情感;諷刺并勸諫拓土開邊、窮兵黷武的統(tǒng)治者。請看顯示作者鐵板鋼牙、激昂斗志的一首七絕: 南園十三首(其五)李賀男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。首句“何不”二字極富表現(xiàn)力,它不只構(gòu)成了特定句式,而且強調(diào)了反詰的語氣,增強了詩句傳情達意的力量。三、四兩句詩人不禁要問:封侯拜相,繪像凌煙閣的,哪有一個是書生出身?這里不用陳述句,而用祈使句和設(shè)問句,牢騷的意味顯得更濃郁。鑒賞這類詩作還應(yīng)注意,在邊塞征戰(zhàn)的大題材下,每首詩歌還有各自的思想感情特點,我們應(yīng)給予具體的分析。一種認(rèn)為應(yīng)用低沉、傷感、悲涼、反戰(zhàn)等詞語來概括這首詞,另一種觀點以清人施補華為代表,他評論后兩句說:“作悲傷語讀便淺,作諧謔語便妙,在學(xué)人領(lǐng)悟”?!肮艁碚鲬?zhàn)幾人回”,我們不是將生死置之度外了嗎?可見三四兩句是席間的勸酒之語,而并不是悲傷之情,它雖本資料來自廣祥論壇有幾分“諧謔”,卻也為盡情酣醉尋得了最具有環(huán)境和性格特征的“理由”。在大量的邊塞征戰(zhàn)詩中,體現(xiàn)出的藝術(shù)風(fēng)格是很不相同的,我們應(yīng)對詩歌的字詞句進行細(xì)細(xì)地品味。茍能制侵陵,豈在多殺傷?詩的前四句,很像是當(dāng)時軍中流行的作戰(zhàn)歌訣,頗富韻致,饒有理趣,深得議論要領(lǐng)。先行輔筆,后行主筆;輔筆與主筆之間,看似掠轉(zhuǎn),實是順接,看似矛盾,實為辯證。詩人帶著有情之眼去觀察景物,以有情之筆去描寫景物,使感情附著于景物,景物浸染上感情,景生情,情生景,情景交融,渾然無隔。如下面這首唐詩:望洞庭湖贈張丞相 孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。有人評論這首孟詩“以望洞庭托意,不露干謁(求薦之意)之痕”。詩人面對浩淼無垠的湖水,想到自己功名未遂,空有出仕的愿望,無人引薦,就好像欲渡洞庭湖而無舟船一樣,希望張九齡援引。如范仲淹的《蘇幕遮》:碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。這首詞雖然也抒寫羈旅相思之情,但又不同于傳統(tǒng)的抒寫離愁別恨的小令,詞作上片寫景,雖抒寫悠悠相思之情,但所寫的秋景闊遠(yuǎn)綺麗,毫無衰颯情味。寫鄉(xiāng)思離愁的詞,往往借蕭瑟的秋景來表達,這首詞描寫的景色卻闊遠(yuǎn)而綺麗。第三,要注意賞析詩歌的寫作技巧和語言特色。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。(2)明人莫如忠評價首聯(lián)下句說:“齊魯?shù)浇袂辔戳耍}詩誰能繼杜陵?”認(rèn)為這句詩無人能繼,你怎么看?(3)后人以其深刻的思想意義把此詩譽為“絕唱”,請就此作簡要分析。頷聯(lián)本資料來自廣祥論壇兩句寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象,是上句“青未了”的注腳。它既不是抽象地說泰山高,也不是象謝靈運那樣用“崔崒刺云天”這類一般化的語言來形容,而是別出心裁地寫出自己的體驗——在古代齊魯兩大國的國境外還能望見遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙在那里的泰山,以距離之遠(yuǎn)來襯托泰山之高。這正是杜甫能夠成為一位偉大的詩人的關(guān)鍵所在,也是一切有所作為的人不可缺少的。這類詩歌大多纏綿凄切,充滿感傷情調(diào),如柳永的《雨霖鈴》。②:情深意長的勉勵。問題:這首詩作者所要表達的基本情感是什么?請結(jié)合具體詩句談?wù)勛髡呤侨绾伪磉_這一情感的。2羈旅思鄉(xiāng)詩:雞聲茅店月,人跡板橋霜。它往往表達羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱。④因夢寄情:夜來有夢登歸路,不到桐廬已及明。詩中寫“歸夢”突出了什么?前人評說,“歸夢”是這首詩的詩眼。前兩句中江水漫流之聲、月下竹影之形,是“歸夢”之因;而“歸夢”則是思鄉(xiāng)之情的集中表現(xiàn)。常見情感有兩大類,一類是婦女對丈夫的思念,一類是對易逝青春的哀怨,對自由自在生活幸福生活的向往,以及歌頌真摯愛情?!竞單觥窟@首閨怨詩描寫了上流貴婦賞春時心理的變化。啼時驚妾夢,不得到遼西。表現(xiàn)女主人公思夫之情的深切與纏綿,思夫而不得的種種懊惱與惆悵。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓?!竞單觥勘酒~作,上闋隱然相思之意,下闋則直宣情愫。【元朝】姚遂《寄征衣》欲寄君衣君不還,不寄君衣君又寒。④、表現(xiàn)閨中人的寂寞、冷清【唐朝】溫庭筠《菩薩蠻》小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪?!竞單觥孔髡邤z取了“梳洗”、“弄妝”生活細(xì)節(jié),表現(xiàn)閨婦幽怨孤寂心情和篤情善感的形象。天階夜色涼如水,坐看牽??椗?。三句寫夜深仍不能眠,以待臨幸,以天街如水,暗喻君情如冰。雨橫風(fēng)狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。批注說:“通篇布景,只?夢不成?三字露怨意。主要通過男女的戀愛關(guān)系比喻君臣關(guān)系。(2):技巧特征:融情于景,白描,動靜結(jié)合,遠(yuǎn)近結(jié)合。鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀。②詩的后四句寫出了怎樣的景與情?答:①“遍”字表現(xiàn)松樹多,鶴多,“稀”字表現(xiàn)來訪者少,兩者對照寫出山居環(huán)境的幽靜。(1):理解類型:后代作家臨古跡、思古人、嘆古事,因現(xiàn)實的原因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔。行人莫上長堤望,風(fēng)起楊花愁殺人。答:兩首詩都是詠史詩。6詠物言志詩:落紅不是無情物,化作春泥更護花。[不滯于物]③從表現(xiàn)手法看,托物言志,常用比喻、象征、擬人、對比,正面描寫、側(cè)面烘托的手法(2)表達的情感:①表達不愿媚俗、不愿同流合污,堅持個性、保持清白的高尚情操;②表達報國無門、懷才不遇的傷感;③表現(xiàn)自己的某種人生感悟、生活哲理;④抒寫自己悠閑舒適、不慕富貴的心境。明日登峰須造極,渺觀宇宙我心寬。③海眼:急流遇阻所形成的大漩渦。第二、分析邊塞詩的不同藝術(shù)風(fēng)格。(4)表達方式 :比喻、夸張、用典、直抒胸臆、借景抒情、對比襯托、動靜結(jié)合、虛實相生。②旆(p232。答:(1)更喜歡本詩。②“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活,在詩中具有象征意義,蘊含了思鄉(xiāng)的情感。讀懂這類詩,要結(jié)合生活,注意名物風(fēng)俗,注意典故,切忌主觀臆測,不得義蘊。9民生疾苦詩:醫(yī)得眼前瘡,挖卻心頭肉。數(shù)枝幽艷濕啼紅。要得一犁水足望年豐。作者通過對農(nóng)民辛勞生活的感嘆,抒發(fā)了憐憫農(nóng)民的思想感情。二是有不少詩,其哲理內(nèi)涵是讀者賦予的,是人們在欣賞詩歌過程中領(lǐng)悟到的。詩人描繪的畫面中,蘊含著人生哲理,請細(xì)加品味,說說你的看法。齊紈未足時人貴,一典菱歌敵萬金。長期的讀書積累,對問題一朝領(lǐng)悟。學(xué)習(xí)要不斷吸取新知,才能進步:清平樂 .獨宿博山王氏庵辛棄疾繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。結(jié)合全詞思考,這首詞下闕的最后一句,表現(xiàn)了作者怎樣的情懷?答:作者一生為了國事奔波南北,回來后已是白發(fā)蒼蒼的老人,并且晚年處境艱辛,居住在蕭瑟破敗的廟宇中,盡管如此,但作者半夜醒來,關(guān)心的仍不是自己的處境,突現(xiàn)在眼前的卻是祖國的“萬里江山”。蘇幕遮范仲淹碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。贈別詩常見意象:一樂曲二植物三地點;寒秋 流水 春草 登高 楊柳邊塞詩三樂曲 折楊柳 落梅花 關(guān)山月:聞王昌齡左遷龍標(biāo),遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪?!咀ⅰ看鲝?fù)古,字式之,號石屏,南宋后期詩人。:金陵晚望高蟾曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。[注]高蟾、韋莊,均為晚唐詩人。高詩通過晚望金陵,從“落日”“秋聲”等意象中,生出一片傷心之情。(6 分)江漢杜甫江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒。這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。“志
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