大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想（精選）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ：郁悶，這就給大學(xué)生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài)。用人單位在錄用程序上也會(huì)在條件上給大學(xué)生很多的限制，很多的學(xué)生都因?yàn)檫@樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問(wèn)題，會(huì)給求職帶來(lái)不必要的困難。因此，我們要客觀分析自己，合理地設(shè)計(jì)求職目標(biāo)，不要盲目與他人攀比，更不應(yīng)該從眾的心理。當(dāng)大學(xué)生完成了在大學(xué)期間的必修課程和職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，做好就業(yè)準(zhǔn)備后，就可以輕輕松松地參加到就業(yè)中去了。首先我們要善于利用各種渠道搜集和整理信息。二、人才中介機(jī)構(gòu)。大學(xué)生可以通過(guò)各種媒介查找所需要的用人單位信息，并根據(jù)這些信息發(fā)出求職信。當(dāng)然也要防備網(wǎng)上的虛假信息和垃圾信息，避免因盲目帶來(lái)的被動(dòng)或者損失。有時(shí)候明明玩的很開(kāi)心，心底還是壓抑著煩躁。多一些知識(shí)，能多一條路吧。在心理學(xué)方面，靠前的幾所學(xué)校是北京師范，北大，華東師范，浙江大學(xué)。畢淑敏有本小說(shuō)，叫《女心理師》，里面就是描述一個(gè)女心理師的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。我不想這樣，我不在乎“前途”還是“錢(qián)途”，第一是因?yàn)槲覜](méi)有什么領(lǐng)導(dǎo)的才能，管理是一門(mén)藝術(shù)；第二，我不可能賺很多錢(qián)，這個(gè)社會(huì)，對(duì)于性別歧視尤其是職場(chǎng)，相當(dāng)嚴(yán)重。很多事情要提前準(zhǔn)備了，比如說(shuō)復(fù)習(xí)，要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容；還有些簡(jiǎn)歷，要怎么在剩下的時(shí)間里把我的簡(jiǎn)歷填的更滿更好。那么就加油努力吧!教科學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)0901陳璐曄200907500103第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想當(dāng)我們開(kāi)始蹣跚走路，我們學(xué)會(huì)了吱呀囈語(yǔ)；當(dāng)我們背起書(shū)包，我們開(kāi)始逐漸的誦讀詩(shī)書(shū)，品百家之言；當(dāng)我們滿懷憧憬的來(lái)到大學(xué)，期待著那個(gè)似乎上了大學(xué)就會(huì)實(shí)現(xiàn)心中遙不可及的夢(mèng)。每次和同學(xué)聊起，你未來(lái)有什么打算，想從事什么?想要去哪，想要做什么?甚至連大學(xué)四年畢業(yè)了是想繼續(xù)讀研還是就業(yè)?得到的答案無(wú)外乎兩個(gè)：沒(méi)想好、不知道。起初我還以為又是枯燥的說(shuō)教和乏味的理論。通過(guò)這個(gè)課也讓我深深感受到職業(yè)規(guī)劃的重要性。人生的道路蜿蜒曲折，生活更是充滿挑戰(zhàn)和困難。滿懷信心和希望，堅(jiān)定的走下去。關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)職業(yè)生涯規(guī)劃一、我國(guó)當(dāng)前大學(xué)面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)近年來(lái)，我國(guó)高等教育不斷進(jìn)行改革，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益凸現(xiàn)。因此，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這一課題就顯得尤為重要。（二）職業(yè)生涯規(guī)劃可以引導(dǎo)大學(xué)生做好大學(xué)生活規(guī)劃，使大學(xué)生活更加充實(shí)。充實(shí)的學(xué)習(xí)生活是大學(xué)畢業(yè)后能夠理想就業(yè)的基石。大學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以建立科學(xué)的擇業(yè)觀，在知己知彼基礎(chǔ)上進(jìn)行人職匹配。也就是說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生未來(lái)人生職業(yè)生涯的發(fā)展和社會(huì)人才供求齒輪的順利銜接具有重要意義。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。最后，大學(xué)生還要有切實(shí)的行動(dòng)計(jì)劃。因此,在當(dāng)前的高校就業(yè)指導(dǎo)工作中，應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育,使大學(xué)生能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行學(xué)習(xí)，在順利進(jìn)入人力資源市場(chǎng)后，能持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)樗鼪Q定了一個(gè)人的未來(lái)。作為一名大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)之余，還應(yīng)該培養(yǎng)自己的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，就是結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，發(fā)展個(gè)人優(yōu)勢(shì)，尋求合適自我的職業(yè)，并做好大學(xué)時(shí)，大學(xué)后的規(guī)劃。第二步，確定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，視野茫茫，不知道自己走向何方。第三，制定行?dòng)計(jì)劃并分階段實(shí)施。計(jì)劃中要有具體的計(jì)劃與明確的措施，包括時(shí)間分配和具體落實(shí)等等。酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恒心正是餃子皮上的
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