大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恒心正是餃子皮上的褶皺。第三，制定行動(dòng)計(jì)劃并分階段實(shí)施。第二步，確定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)樗鼪Q定了一個(gè)人的未來。最后，大學(xué)生還要有切實(shí)的行動(dòng)計(jì)劃。也就是說，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生未來人生職業(yè)生涯的發(fā)展和社會(huì)人才供求齒輪的順利銜接具有重要意義。充實(shí)的學(xué)習(xí)生活是大學(xué)畢業(yè)后能夠理想就業(yè)的基石。因此，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這一課題就顯得尤為重要。滿懷信心和希望，堅(jiān)定的走下去。通過這個(gè)課也讓我深深感受到職業(yè)規(guī)劃的重要性。每次和同學(xué)聊起，你未來有什么打算，想從事什么?想要去哪，想要做什么?甚至連大學(xué)四年畢業(yè)了是想繼續(xù)讀研還是就業(yè)?得到的答案無外乎兩個(gè)：沒想好、不知道。很多事情要提前準(zhǔn)備了，比如說復(fù)習(xí)，要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容；還有些簡(jiǎn)歷，要怎么在剩下的時(shí)間里把我的簡(jiǎn)歷填的更滿更好。畢淑敏有本小說，叫《女心理師》，里面就是描述一個(gè)女心理師的創(chuàng)業(yè)過程。多一些知識(shí)，能多一條路吧。當(dāng)然也要防備網(wǎng)上的虛假信息和垃圾信息，避免因盲目帶來的被動(dòng)或者損失。二、人才中介機(jī)構(gòu)。當(dāng)大學(xué)生完成了在大學(xué)期間的必修課程和職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，做好就業(yè)準(zhǔn)備后，就可以輕輕松松地參加到就業(yè)中去了。用人單位在錄用程序上也會(huì)在條件上給大學(xué)生很多的限制，很多的學(xué)生都因?yàn)檫@樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問題，會(huì)給求職帶來不必要的困難。這就使大學(xué)生在追求職業(yè)的同時(shí)得到一種緩解，壓力受到控制。第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想（精選）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想職業(yè)生涯規(guī)劃課應(yīng)該是一門就業(yè)心理的輔導(dǎo)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)思想和就業(yè)心理。學(xué)校還開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解他們就業(yè)情況和職業(yè)適應(yīng)情況，從而適時(shí)、適度地調(diào)整學(xué)校課程設(shè)置和學(xué)科內(nèi)容，最終達(dá)到提高教育效益的目的。要克服這些心理問題，就必須認(rèn)識(shí)自己，需要打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不怕風(fēng)險(xiǎn)和挫折，更不要害怕失敗，正視現(xiàn)實(shí)，正視社會(huì)，正視自我。在進(jìn)入求職擇業(yè)的具體操作的時(shí)候，我們應(yīng)該尋找與自己職業(yè)目標(biāo)相吻合或者接近的就業(yè)崗位。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的就業(yè)中介機(jī)構(gòu)也相應(yīng)地得到告訴發(fā)展。學(xué)生要實(shí)現(xiàn)就業(yè)，除了要掌握必要的專業(yè)知識(shí)之外，還必須有一個(gè)正確的擇業(yè)觀，懂得求職就業(yè)的有關(guān)知識(shí)和技巧。但是據(jù)說二專的文憑在社會(huì)上不被認(rèn)可。雖然中間有很多曲折，甚至有不為人知黑暗的一面，但最終她還是擁有了自己的心理咨詢室。記得我爸爸說過“我50歲了，但是我還在創(chuàng)業(yè)，我覺得我還年輕，趁這幾年我還要再闖一闖。難道是真的不知道嗎，大學(xué)時(shí)光以匆匆過去一半，自己當(dāng)初來到大學(xué)又是為了什么，一千多個(gè)日日夜夜難道就是為了一個(gè)不知道而努力過來的嗎。預(yù)則立，不預(yù)則廢。職業(yè)生涯課程雖短，但充滿了啟發(fā)性，在很多方面提醒了我。二、生涯規(guī)劃的作用與其重要性（一）職業(yè)生涯規(guī)劃可以提高自我認(rèn)識(shí)能力，可以更加理性的認(rèn)識(shí)到自己所處位置，對(duì)整體環(huán)境有更好的了解，只有在這些自我認(rèn)識(shí)以及環(huán)境了解的基礎(chǔ)上才能走好大學(xué)的第一步。（三）職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生樹立正確的的擇業(yè)觀，提升就業(yè)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)力。三、大學(xué)生如何正確的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃想要進(jìn)行正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，首先，大學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確的自我定位。在實(shí)踐中，不僅要制訂詳盡可行的計(jì)劃，而且要落實(shí)目標(biāo)的具體行動(dòng)措施?？墒亲鳛橐粋€(gè)大一的學(xué)子，像許多人一樣，還對(duì)大學(xué)四年的規(guī)劃充滿了困惑，對(duì)大學(xué)后的規(guī)劃更是一頭霧水。職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。人生中難免
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