【正文】 對于植物蟲害的知識，將在大三及其以后的學(xué)習中獲得；4)對于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展關(guān)注較少，應(yīng)該在以后的日子里，利用多種渠道多加認識；5)對于植保方面的方針、政策與法規(guī)，了解甚少，應(yīng)主動去獲取這方面的信息；6)沒有一套系統(tǒng)的查閱資料的能力，暫不具備應(yīng)有的科研和工作能力。很慶幸，因為現(xiàn)在只是一個開始階段，我還有足夠的時間去提高自我、完善自我，為未來的職業(yè)生涯蓄勢，盡力使自己有一個成功的生涯，實現(xiàn)自身應(yīng)有的價值。我的行動計劃主要圍繞兩方面進行，一是對理論知識的學(xué)習與掌握，二是對自身能力的提高。經(jīng)濟、政治與文化的交流，需要語言上的溝通，而當今世界，越來越多的企業(yè)，越來越看重職工的外語水平。具體復(fù)習安排為：前半學(xué)期，經(jīng)常練習英語詞匯（我從來不背單詞，習慣用寫的方式記憶單詞），以免在忙碌的學(xué)習中，生疏了英語。2)計算機21世紀，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，各種電子工具更是日新月異，計算機的使用理所當然成為每個人必須掌握的基本技能。我不是計算機專業(yè)的，考過計算機二級應(yīng)該就可以了。，報名參加9月份的全國計算機二級考試，并利用暑期時間進行備考。，選修“職業(yè)生涯規(guī)劃”，通過老師的指導(dǎo)，及早明確自己的職業(yè)目標，及時制定合理的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生涯甚至整個人生變得更加有意義。，爭取修完學(xué)校規(guī)定的所有選修課，為其后的的專業(yè)課學(xué)習騰出足夠的時間，努力學(xué)習。另外，還要處理畢業(yè)設(shè)計等一些關(guān)于畢業(yè)的事宜。1)假期社會實踐：本次實踐比較簡單，只是從學(xué)校領(lǐng)取“公眾對轉(zhuǎn)基因食品的認識”調(diào)查問卷，進行返鄉(xiāng)后的問卷調(diào)查。但是，這樣的準備活動，也讓我從中獲益匪淺，比如說合作，比如說對某些知識和方針政策的深入了解。同時，通過協(xié)助導(dǎo)師，增強自身的動手能力，提高自身素質(zhì)。3）研究生三年級時，開始準備自己的簡歷，著手尋找合適的企業(yè)應(yīng)聘，爭取畢業(yè)之前拿到心儀企業(yè)的offer。2)如不能留在北京，濟南與青島將是我的第二和第三選擇。在不斷地努力奮斗中，享受每一分、每一秒?？傊愕挠媱澚钗液芫磁?。），對于結(jié)課報告來說，只要將學(xué)過的知識反映到報告中，不有遺漏，就好了，但是課結(jié)束了不是就把職業(yè)計劃好了，一定再慎重多考慮呀！如果已經(jīng)達到老師說的標準了就可以了，結(jié)課后把細節(jié)再添加進去，這樣才是真正的為自己考慮！看了你的我也深受啟發(fā)，共勉共勉加油啊?。ㄒ陨显u論來自植物099班第一學(xué)年副班長、學(xué)委、心委兼科代表張鈺石。后記經(jīng)過“職業(yè)生涯規(guī)劃”這門課的學(xué)習，我學(xué)到了很多東西。對于個人而言，誰不想要一番作為，誰不想揚眉吐氣？這各個方面都和大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃密切相關(guān)，有了明確的目標，我們才能揚帆起航，劈波斬浪。但是對于喜歡的工作，對未來做出規(guī)劃，不是在做白日夢，更不是在癡心妄想，一份簡單的規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，在不斷地實踐中調(diào)整計劃，理想終究會實現(xiàn)！因此，我為自己擬定了一份生涯規(guī)劃，保證自己朝著目標努力。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。指定嚴密的行動計劃，根據(jù)形勢發(fā)展，做出及時調(diào)整，才能達到短期目標，最終實現(xiàn)我們的長遠目標?！边@句話有一定道理，但是我們想在求職過程中找到適合自己的職業(yè)，我們就需要全面客觀地了解自己的優(yōu)缺點，在生活、學(xué)習、工作中逐漸地認識自己。也可能正是我來自農(nóng)村，可能事業(yè)起點較別人來說相對低，經(jīng)濟基礎(chǔ)差點，而且生活和社會經(jīng)驗少，對于各個群體接觸了解的也不多，導(dǎo)致眼界比較狹隘，還有就是各類證書少，缺乏必要的硬件設(shè)備。我要用自己的熱情不斷的鞭策自己前進，雖然起點低，但是我的心可以飛的更高。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。全社會新增勞動就業(yè)崗位900萬個，其中有500萬個要解決下崗職工的再就業(yè)問題，剩下的就業(yè)崗位，除了要解決280萬大學(xué)生就業(yè)，還有200多萬的中專畢業(yè)生等待就業(yè)，加上多年積累下來的待業(yè)人員，高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當嚴峻，就業(yè)問題是當前大學(xué)畢業(yè)生面臨最大難題。首先，我國本土大學(xué)生面臨國際聯(lián)合辦學(xué)機構(gòu)競爭。近年來，影響大學(xué)生就業(yè)重要因素之一即大學(xué)所學(xué)專業(yè)是否與社會需求相一致，用人單位對大學(xué)生的專業(yè)偏好比大學(xué)知名度更高，一些名牌學(xué)校不合適市場專業(yè)學(xué)生就業(yè)不理想。：（1）作為一名大學(xué)生，當代一名合格的大學(xué)生，我們除了不僅要認真學(xué)習好科學(xué)文化知識，還應(yīng)該在大學(xué)期間樹立正確的人生觀，價值觀，道德觀，是非觀。它不同于自然科學(xué)的學(xué)習，不同于抽象思維，不同于簡單的物物交道。再微弱的光芒于黑暗之處也能托起光明。它對于個人，家庭，社會，國家，都有著不可言喻的重要作用。考試作弊，不用功讀書。即使今天，一些中年人們，談吐仍不乏迷惘。追根溯源，是沒有在大學(xué)時起樹立明確的人生目標。聰明才智的流失與浪費，是對道德的間接褻瀆。大學(xué)生心理素質(zhì)如何，直接關(guān)系到他們能否健康生活、能否成長為對社會有用的人才，從大的方面和長遠觀點看，關(guān)系到21世紀中國的建設(shè)和民族的興旺。在大學(xué)生生活中，我們尤其要培養(yǎng)好心理素質(zhì)，思想素質(zhì)和文化素質(zhì)，這是在當代競爭中不可或缺的。第三，大學(xué)生自身定位偏頗。據(jù)中新網(wǎng)(2004年7月23日)報道，2004年第二季度本科生最難找工作。不少大學(xué)生通過參加各種各樣人才交流會“廣泛撒網(wǎng)”的方法，或希望通過熟人“托關(guān)系”、“找門路”以捧上“金飯碗”，不善于“推銷”自己，沒有針對自己的切實優(yōu)勢，通過重點了解用人單位實際需求情況，提高就業(yè)率。我給自己定下了以下的目標：、（1）短期目標：在接下來的四級和計算機二級考試中，爭取一舉拿下這兩個證書。第四部分：職業(yè)生涯策略大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。大學(xué)四年級：目標鎖定在工作申請及就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的經(jīng)驗和設(shè)備。第二階段：時間： 目標：從事自己所熱愛的事業(yè)，和自己的專業(yè)有關(guān)的，堅持三年。（3）利用節(jié)假日，參加社會實踐，增加自己的社會閱歷，早點接觸社會，多加學(xué)習處世之道。第三階段必須做到：在這一階段，我會更加努力的工作，我知道自己想要的是什么，拼搏的是什么。同時，社會是不斷發(fā)展的，計劃趕不上變化，我會根據(jù)各階段的情況。當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候。在學(xué)業(yè)中許多學(xué)到的東西可以為我們的職業(yè)服務(wù)，可以為我們的就業(yè)提供一個更好的機會新學(xué)業(yè)論認為，學(xué)業(yè)是按照學(xué)校學(xué)制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標的要求，以及教育教學(xué)計劃，在教師的指導(dǎo)和幫助下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識、技能和行為規(guī)范的過程，是促進身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。作為一個大學(xué)生，我不應(yīng)該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應(yīng)該去抱怨。二、確定一個適合的職業(yè)理想所謂職業(yè)理想，簡單來說是指人們對未來的專業(yè)、工作部門、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。實際上，在任何情況下，一個人都應(yīng)該有一個長遠而又切實的職業(yè)理想，在實際生活中，現(xiàn)實往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。在這段時間里，職業(yè)理想與現(xiàn)實發(fā)生沖突非常正常。職業(yè)理想雖然因人而異，沒有絕對的標準。實際上，很多真正有能力的人是從“人間團隊”，甚至“地獄團隊”走出來的。只要你的職業(yè)理想符合社會需要，而自己又確實具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，并且愿意不斷地付出努力，遲早會有一天實現(xiàn)自己的職業(yè)理想；而理想職業(yè)卻帶有很大的幻想成分。確定合適的職業(yè)理想一定要綜合考慮，不能盲目。要表現(xiàn)出自己價值，還應(yīng)該把心態(tài)放正，敢于去闖、去嘗試，然后才是方法。一般來說，英語、計算機也算硬指標中之列。相信我們搞好學(xué)業(yè) 職業(yè) 就業(yè)的關(guān)系，在自己的不懈努力下，一定會很好完成我們的學(xué)業(yè)，并在以后的工作中實現(xiàn)我們的職業(yè)理想，體現(xiàn)出自身的價值。有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，千真萬確。（4）已進行情況：在校本科生，希望讀完本科學(xué)士，取得國家動畫設(shè)計師證，進入企業(yè)，或和同學(xué)共同創(chuàng)辦一個分公司（裝飾，土建，開發(fā)）五．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（四年規(guī)劃）1，社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計改革開放以來，我國國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值保持年均10％的增速已達二十五年，這一現(xiàn)象被稱為世界經(jīng)濟發(fā)展史上的“中國奇跡”。裝飾設(shè)計水平低下，裝飾設(shè)計人員緊缺是擺在我國裝飾行業(yè)同仁面前一道不可回避的難題。平面設(shè)計、廣告設(shè)計“平面設(shè)計類、電腦藝術(shù)設(shè)計類ｉｔ人才的缺口，一直都在呈持續(xù)猛增的勢頭”。目前，全球動畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億6000億美元，已成為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。綜上所述，我認為中國有關(guān)設(shè)計方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué)。(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職及獎學(xué)金，年收入8000元左右。二，三年級: ，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。四年級: 為分化期(沖刺就業(yè)): : 首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備最后,預(yù)習或模擬面試。(大學(xué)四年)：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的設(shè)計方面的技術(shù)人員。八．個人分析一，自身現(xiàn)狀以及希望達到的英語水平可以，能流利溝通；設(shè)計專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；在大學(xué)期間能夠長期擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習能力。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。二，自我評估（認識自我）（一）自己的興趣、愛好就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、體育活動以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心政治方面的新聞。（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的南方的那種，不太容易激動，沒有更多的激情。如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是創(chuàng)造型的人。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。當然文化課也不落下，認真上好文化課。大三就開始真正實習，這時的我開始真正走上社會，可能想得有點早，可是現(xiàn)實的社會不得不讓我們提早，于是我就開始打工生涯，這時在自我生存的同時我最重要的是學(xué)習管理方法，這是為我以后自己當老板所考慮的。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，設(shè)計能力等，以及英語應(yīng)用上比較好。同時，會比較考慮他人感受。因為通過前面的自我認識，我認為自己與創(chuàng)造型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司！“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。我的缺點：（1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。”同學(xué)：“有較強的工作能力”。能力目標：具備在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域從事具體設(shè)計工作的理論基礎(chǔ)，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗；經(jīng)濟目標：年收入1萬元左右 2．2014年－2019年：學(xué)歷目標： 通過國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師資格認證設(shè)計師資格考試 職務(wù)目標： 設(shè)計經(jīng)理能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。十．縮小差距的方法：1．教育培訓(xùn)方法（1）充分利用公司條件，爭取更多的培訓(xùn)機會。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。十一．成功標準我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。十二．對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認識: 當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)的大學(xué)生，我將如何面對它們，我究竟能扮演一個什么樣的角色呢？能否在未來創(chuàng)造屬于自己的一片天地能？我知道我所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時應(yīng)具備的素質(zhì)。人無點滴量的積累，難成大氣候。一屋不掃，何以掃天下?！蔽覀兌贾牢磥聿皇菈?，她掌握我們在自己的手中。可是上了大學(xué)之后，就沒人再來監(jiān)督你了，學(xué)習的自覺性都靠自己。真的好后悔自己剛進入大學(xué)的時候沒給自己的大學(xué)生活一個完整的計劃。于是我把自己未來的目標和計劃大致規(guī)劃了一下。從現(xiàn)在起為考研做準備。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。針對我個人而言，在人際關(guān)系當中找準自己的位置是非常重要的。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。因此，我的職業(yè)興趣是一個研究性的學(xué)者，如果要有一個職業(yè)定位的話，我希望是一個高科研的學(xué)者。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。職業(yè)價值觀：正如我前面所說，我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業(yè)價值也會偏向救濟社會這邊。勝任能力：社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但最終的結(jié)果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。”我要加強不斷學(xué)習，而另外一個主要限制點就是在不斷學(xué)習的同時加強自己的身體鍛煉，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強身體鍛煉，加強營養(yǎng)。在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業(yè)生涯而言，具體體現(xiàn)在三個不同進程的規(guī)劃中，也有三個不同的角色。第二，在中程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業(yè)管理理論相結(jié)合，并對自身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個非常好的磨練與發(fā)展時期。而在所有的這三個角色中，最重要的莫過于“行