【正文】 下小語(yǔ)界的盛世景觀。以上這些，是造成課堂上出現(xiàn)“主體缺失”和“主體虛化”的主要原因。堅(jiān)守課堂教學(xué)的主流價(jià)值觀，讓課堂浸潤(rùn)著民主、平等、激勵(lì)和諧的人文課堂環(huán)境。教師在課堂上要做到目中有人，要把學(xué)生當(dāng)做一個(gè)個(gè)鮮活的生命來(lái)看待，努力改變只見知識(shí)不見人，只重成績(jī)不重發(fā)展的思想。我在想，如果能回歸教育的原點(diǎn)，我們的課堂就會(huì)煥發(fā)出生命的光彩，充滿生命的活力；如果能堅(jiān)守住課堂的主流價(jià)值觀，我們的課堂就會(huì)閃爍出人文的光芒，散發(fā)出人文的魅力。濃縮大家的思維精華，整合大家的真知灼見，現(xiàn)做以下交流：隨著課程改革的不斷深化，教研員的職能發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。這三重職能之間有什么關(guān)系呢？在研討中大家一致認(rèn)為：“研究”是教研員的天職，是教研員完成“服務(wù)”與“指導(dǎo)”這兩大任務(wù)的前提。教研員應(yīng)怎樣履行自己的工作職能呢？通過(guò)交流研討，達(dá)成以下共識(shí)：一、以真心服務(wù)贏得滿意，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得尊重。新課程強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系是建立在人格平等基礎(chǔ)上的真誠(chéng)對(duì)話關(guān)系，教研員與教師的關(guān)系亦當(dāng)如此。另一方面，要綜合平時(shí)調(diào)研中了解到的有關(guān)教育質(zhì)量現(xiàn)狀的信息，特別是一些新情況、新問(wèn)題，及早分析、預(yù)見、把握，為教育行政進(jìn)言獻(xiàn)策，有針對(duì)性地幫助教育行政部門提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃挚煊趾冒l(fā)展。教研員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)的重點(diǎn)更多地應(yīng)放在以下四點(diǎn)：放在學(xué)科教師對(duì)新課程理念的接受和認(rèn)同上；放在學(xué)科教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)驗(yàn)教材的準(zhǔn)確理解和熟練把握上； 放在學(xué)科教師對(duì)新課程的教學(xué)策略靈活運(yùn)用上；放在學(xué)科教師教學(xué)潛能的開發(fā)、教學(xué)行為的創(chuàng)新和教學(xué)研究水平的提高上。簡(jiǎn)而言之，教研員的日常工作就是以業(yè)務(wù)指導(dǎo)為載體，調(diào)動(dòng)教師的內(nèi)在動(dòng)力，提升教師群體素質(zhì)。教研員要認(rèn)真組織并指導(dǎo)教師參加與教學(xué)有關(guān)的評(píng)比活動(dòng)。教學(xué)中存在許多讓人困惑的問(wèn)題，如何科學(xué)地發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到解決問(wèn)題的方法，是教研員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的重要內(nèi)容?！凇跋滤睂?shí)踐中的指導(dǎo)。面對(duì)新課程，教研員只有參與實(shí)踐，才會(huì)對(duì)教學(xué)有更直觀的感受，教研也才會(huì)落到實(shí)處。作為本土“專家”的教研人員的專業(yè)引領(lǐng)是校本教研不可或缺的因素，是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。加強(qiáng)對(duì)教育理論的研究，幫助教師提高理論素養(yǎng)，引領(lǐng)教師完成教育觀念的轉(zhuǎn)變。充分利用自身信息靈的優(yōu)勢(shì)，關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，及時(shí)將與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)梳理出來(lái)，采用研討、輔導(dǎo)、專題講座等方式與教師共同學(xué)習(xí)，共同提高。教研員在專業(yè)引領(lǐng)中可采用專題講座、輔導(dǎo)講座、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、觀摩研討、專業(yè)咨詢、觀課議課、課題引領(lǐng)、案例研究、網(wǎng)上論壇等多種方式，無(wú)論采取何種方式，引領(lǐng)中都應(yīng)根據(jù)引領(lǐng)對(duì)象和引領(lǐng)內(nèi)容的不同，實(shí)事求是地采取不同的方式。新課程改革使得教研工作的研究?jī)?nèi)容越來(lái)越豐富。無(wú)數(shù)的事實(shí)都證明了這樣一條真理：教研員的水平?jīng)Q定著一個(gè)區(qū)域的教師的素質(zhì)；教研員的理念決定著一個(gè)區(qū)域的教改方向；教研員的工作決定著一個(gè)區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量?！睘槭裁匆Q起大拇指？因?yàn)橛職?！——題記《生活需要你》“生命是場(chǎng)幻覺(jué)，可是我需要你！”——題記《感悟中學(xué)》那時(shí)心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的一草一木。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。——題記1《母愛(ài)》母親的愛(ài)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。，才是成熟的最基本的素質(zhì)。，越利他，就越利己，時(shí)間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。，不在永不言敗，而在于能夠?qū)移蛯移?。，有時(shí)候，巨大的能量皆發(fā)源于無(wú)聲無(wú)息的蘊(yùn)積。，一種如清茶，倒一杯是一杯，一種如啤酒，才倒半杯，就已經(jīng)泡沫翻騰。，激情就是永不言敗。所以我毅然向前走去。也是人類禱告中最真誠(chéng)的部分。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你！高考語(yǔ)文經(jīng)典題記題記就目前情況來(lái)說(shuō)，在考試作文中的使用并不普遍。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必須與文章相關(guān)，否則會(huì)讓人感到華而不實(shí)，在投機(jī)取巧?！肋h(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景?！说囊簧?，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏?！@是一條彩色的河，在無(wú)際的沙漠中緩緩流動(dòng)，變幻著顏色。打開心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純?！灰胫裉煳乙鲂┦裁?，明天我該做些什么，然后努力去完成??成功的喜悅就會(huì)慢慢滋潤(rùn)我們的生命?！嚯y對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。▲一個(gè)不容置疑的哲理，一個(gè)令人銘心的命題，一個(gè)內(nèi)涵豐富的象征，沒(méi)有不為名利的世紀(jì)超人，只有善待名利的智者?！o心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己?！系劢o你關(guān)閉所有的門之后，還會(huì)給你打開一扇窗?！拖裣蛉湛穼ぬ?yáng)，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個(gè)在苦難中不斷雕塑自我的過(guò)程。執(zhí)著地追求著永恒，一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢(mèng)想，夢(mèng)想??▲打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。▲溫暖是無(wú)處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。▲我不一定在快樂(lè)地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂(lè)。不可輕言放棄，太陽(yáng)每天都升起?！鴽](méi)有單純的世界是人類的地獄。作文題記用語(yǔ)集錦，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你無(wú)法置信。，越利他，就越利己，多言必后悔。12.“怕”讓你成功。，你如果與不是同一重量的人爭(zhēng)執(zhí)不休，就會(huì)浪費(fèi)自己的很多資源，降低人們對(duì)你的期望，并無(wú)意中提升了對(duì)方的層面。，請(qǐng)撿起來(lái)。，振奮民族精神，改良社會(huì)風(fēng)氣，凈化個(gè)體心靈。，激情就是永不言敗。所以我毅然向前走去。，也是人類禱告中最真誠(chéng)的部分。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你！，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。那是一種喧囂而凜冽的，充滿了恐懼的聲音。，就會(huì)過(guò)去的。但是你不能無(wú)力自拔。、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，但世界又是靠這些平庸的男人頂住的，但校門外沒(méi)有，校門外總是把校門里的一切打亂重整。，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。，為最大的努力，做最壞的打算。78..天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。，可能一輩子找不到朋友。，常常從無(wú)視公理開始，社會(huì)的尊嚴(yán)，常常因權(quán)力濫用萎縮。，不在空洞的追求里，而在于實(shí)實(shí)在在的謀求自己的生存，同時(shí)也幫助別人生存中。，在無(wú)際的沙漠中緩緩流動(dòng)，變幻著顏色。打開心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純。，然后，傾聽世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。，那它真的就只是苦難。只要自己是太陽(yáng)，早晨一定會(huì)到來(lái)。，首先就應(yīng)該改變你自己。,除了心情。，生命的一瞬。，溫暖著自己，也溫暖著別人。，是永恒的象征，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為遙遠(yuǎn)。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中，就是我們擁有一生的時(shí)光。142顧城說(shuō)：我要在白紙上畫下笨拙的自由和不會(huì)流淚的眼睛。——題記《追逐》我不一定在快樂(lè)地活著，但我一定是在追逐生活的快樂(lè)。——題記 ，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你無(wú)法置信。人生就是這樣，只要你執(zhí)著，踏實(shí)地走穩(wěn)每一步，就一定有回報(bào)的那一天。改變能改變的，接受不能改變的。,既然選擇了遠(yuǎn)方,，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激”不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”，“我真的很不錯(cuò)！” ，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。別人才會(huì)看得起你。如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。還會(huì)給你打開一扇窗。3只要心里有陽(yáng)光，眼睛看到的就都是溫暖。我不一定在快樂(lè)地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂(lè)。第四篇：題記踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光....要嫁就嫁給幸福，要數(shù)就輸給追求。正是這兩種風(fēng)格迥異的交響曲，交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂(lè)章...當(dāng)博學(xué)沖溢著自我堅(jiān)定的時(shí)候，不管語(yǔ)言如何委婉，那它透出的虛偽也是露骨的...生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅(jiān)強(qiáng)中；生活是花，在綻開的剎那中。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，它就會(huì)成為一種寶貴的營(yíng)養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅槃，體會(huì)到特別的甘甜和美好。一個(gè)不容置疑的哲理，一個(gè)令人銘心的命題，一個(gè)內(nèi)涵豐富的象征，沒(méi)有不為名利的世紀(jì)超人，只有善待名利的智者。沒(méi)有什么能伴隨你一生,除了心情。冬天，從這里奪去的，春天會(huì)一絲不少的變換著形式交還給你。一種顏色，生命的一瞬。別忘了，愛(ài)有多深路就有多長(zhǎng)，只要有一個(gè)明天，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的希望。不是每個(gè)人都要建一座水晶教堂，但是每個(gè)人都可以設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以攤開一張白紙敞開心扉，寫下10個(gè)甚至100個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。我不一定在快樂(lè)地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂(lè)。記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。我們惟一的財(cái)富，就是我們擁有一生的時(shí)光。人類祖先本沒(méi)有門；人有了防御，才有門。顧城說(shuō)：我要在白紙上畫下笨拙的自由和不會(huì)流淚的眼睛。多聽少說(shuō)，才是成熟的最基本的素質(zhì)。自然，時(shí)間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。人生的光榮，不在永不言敗，而在于能夠?qū)移蛯移稹?千萬(wàn)不要低估沉默者的力量，有時(shí)候，巨大的能量皆發(fā)源于無(wú)聲無(wú)息的蘊(yùn)積。1人只有在最窘迫的時(shí)候，潛能才能充分的發(fā)揮出來(lái)。“勇氣是年輕人最好的裝飾。——席幕蓉《疑問(wèn)》《追逐》我不一定在快樂(lè)地活著，但我一定是在追逐生活的快樂(lè)。母親的愛(ài)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。l 謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。l 我睡去，感覺(jué)生命之美麗，我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責(zé)任。人生就是這樣，只要你執(zhí)著，踏實(shí)地走穩(wěn)每一步，就一定有回報(bào)的那一天。l 明智的藝術(shù)就是清醒地知道該忽略什么的藝術(shù)。肉體是精神居住的花園，而意志則是這個(gè)花園的園丁，意志既能夠使肉體“貧瘠”下去，也能用“勤勞”使它“肥沃”起來(lái)。l人只有在最窘迫的時(shí)候，潛能才能充分的發(fā)揮出來(lái)。l通向天際的金光大道已經(jīng)鋪開，走不走就是自己的事了，我從未承認(rèn)過(guò)自己是弱者。l 能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。l也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷．請(qǐng)讓我們從容面對(duì)這離別之后的離別。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦l我的快樂(lè)都是微小的事情。那是一種喧囂而凜冽的，充滿了恐懼的聲音。ll 幸福始終充滿著缺陷。會(huì)過(guò)去的，就會(huì)過(guò)去的。但是你不能無(wú)力自拔。一個(gè)人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原則和信念。生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。如你想要擁有完美無(wú)暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有