【正文】 “理”性思考，光靠“管”無法建設(shè)一所好學(xué)校，重要的還是“理”，“理清”學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，“理出”學(xué)校的發(fā)展之路，“理定”學(xué)校的教育理念，“理順”學(xué)校的人文文化，“理好”學(xué)校的課程建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校教師開拓基于國(guó)家課程、地方課程之外的校本課程。我們通過半年的學(xué)習(xí)、參觀對(duì)學(xué)校特色建設(shè)有了粗淺的認(rèn)識(shí)，學(xué)校特色建設(shè)方案就應(yīng)該是從預(yù)設(shè)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)照邢忠梅如何建設(shè)制定方案講座制定出項(xiàng)目齊全的方案，按照專家建議我們購(gòu)買閱讀了對(duì)方案有理論支撐的有關(guān)書籍，對(duì)行文、文本以及各部分邏輯關(guān)系進(jìn)行了訂正，方案幾經(jīng)修改已初步成型。，反思、敘事、心得等不能以小見大。解決我校存在的具體問題。利用好這一平臺(tái)，做大做強(qiáng)“特色”這一文章。一、以校為本特色定向結(jié)合校情定位立項(xiàng)我們老墻小學(xué)把學(xué)校的特色建設(shè)定位立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在六個(gè)方面進(jìn)行了探索了嘗試，一是讀書活動(dòng)，二是校本教材，三是陽光體育大課間、四是主題讀書活動(dòng)，五是校園文化建設(shè)。它凝聚了這所學(xué)校的個(gè)性風(fēng)格、文化品味和人才培養(yǎng)等特色。我們將在原有的基礎(chǔ)上在德育教育領(lǐng)域全方位開展體驗(yàn)教育的實(shí)驗(yàn)研究，形成少先隊(duì)體驗(yàn)教育特色活動(dòng)系列，然后再在課外活動(dòng)領(lǐng)域全面進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)的探2012工作總結(jié)范文工作總結(jié)格式周工作總結(jié)范文月工作總結(jié)范文季度工作總結(jié)范...教師年終工作總...究；在課堂教學(xué)中突出體驗(yàn)的環(huán)節(jié)。據(jù)我們所知，目前很少有人從較深的層次上對(duì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)加以分析研究。我們認(rèn)為：特色學(xué)校創(chuàng)建本身就是一個(gè)完善的過程。三、各項(xiàng)特色活動(dòng)有聲有色扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，根據(jù)我校的實(shí)際，我們?cè)谧x書活動(dòng)中把讀詩詞、誦詩詞、寫心得作為讀書活動(dòng)的重點(diǎn)，每天一首詩詞，體驗(yàn)古典語言意境美、思想美，讓學(xué)生感受經(jīng)典的魅力；每天一條規(guī)范，讓學(xué)生在潛移默化中受到影響，在不知不覺中得到指引。在開展讀書活動(dòng)中做到了特色鮮明，圖書室和閱覽室全天開放，還組織學(xué)生按年級(jí)不同書寫適合學(xué)生實(shí)際的讀書筆記，現(xiàn)在高年段學(xué)生每生每學(xué)期讀書達(dá)10冊(cè)。組織學(xué)生做校園自編操、廣播體操、校園集體舞，活動(dòng)中一班一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，場(chǎng)面壯觀、氣氛熱烈。在校園文化方面學(xué)校突出了學(xué)生的主體地位，豐富活動(dòng)的內(nèi)容，成立了相關(guān)的活動(dòng)小組，在校園文化的豐富和完善的過程中，讓學(xué)生積極動(dòng)手參與到其中來，發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高隱性課程的教育功能。班主任與全體學(xué)生一起動(dòng)手參與布置，體現(xiàn)了師生平等共同發(fā)展的美好愿望。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個(gè)個(gè)體的自覺行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。為了切實(shí)將特色學(xué)校建設(shè)落到實(shí)處，我校結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際情況，定期召開專題會(huì)議，認(rèn)真貫徹落實(shí)《五大連池市特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)方案》精神，集思廣益、積極采納基層領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的見解和意見，做到統(tǒng)一思想、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)、挖掘內(nèi)涵。因此我們一是抓教師學(xué)習(xí)。通過internet下載了全國(guó)著名教育改革家魏書生、竇桂梅的專題講座和課堂實(shí)錄，以及全國(guó)首席演講家鄒越的著名演講《讓世界充滿愛》，刻錄光盤組織教師觀看，領(lǐng)略先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)方法。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)提高農(nóng)遠(yuǎn)資源利用率，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源優(yōu)勢(shì)組織教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，把多媒體輔助教學(xué)全面引進(jìn)課堂，要求每個(gè)教研組每周至少利用光盤播放室開展兩次組內(nèi)學(xué)習(xí)，每位教師每周至少上一節(jié)以上的多媒體教學(xué)課。同時(shí)對(duì)所有學(xué)科課堂教學(xué)工作要求做到“精、實(shí)、細(xì)、活、高”，制定出《教師分層培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》把教師分為四個(gè)檔次，即為合格型、勝任型、骨干型和帶頭型，每年考核一次，對(duì)不同的教師分別給予不同的責(zé)、權(quán)、利。積極開展主題讀書活動(dòng)，我校幾年來把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程做到“一統(tǒng)一”、“兩有”、“兩保證”、“一建立”，“一統(tǒng)一”即學(xué)校有統(tǒng)一圖書室和閱覽室；“兩有”即師師有書看，生生有書讀。我們還堅(jiān)持做到校長(zhǎng)讀、教師讀、學(xué)生讀，引導(dǎo)家長(zhǎng)讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，讓讀書成為習(xí)慣。教師和學(xué)生共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂，融洽了師生關(guān)系，培養(yǎng)了集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。中心小學(xué)成立美術(shù)、書法、繪畫、音樂、舞蹈興趣活動(dòng)小組，由學(xué)生自主進(jìn)行選擇，有效地發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。文體活動(dòng)展室，匯集了近萬件師生作品，小科技、小制作栩栩如生、惟妙惟肖，前來參觀的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)贊嘆不已。這樣的讀書活動(dòng)開闊了學(xué)生眼界。為綜合提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，學(xué)校先后成立了聲樂組、器樂組、書法組、繪畫組、科技制作組、舞蹈組、合唱組、手工制作等藝術(shù)活動(dòng)小組12 個(gè)，全體學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，自由選擇興 學(xué)校將舞蹈隊(duì)作為藝術(shù)特色項(xiàng)目，從各年級(jí)學(xué)生中選拔對(duì)舞蹈有興趣的學(xué)生，組建了一支有30余人參與的舞蹈隊(duì)，每周堅(jiān)持訓(xùn)練。在充分挖掘本校有特長(zhǎng)教師的基礎(chǔ)上，我們還聘請(qǐng)了一部分有一定知名度的社會(huì)志愿者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員。一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣。教育師生從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。（1）開展了以“感謝自然的賜予”為主題的活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)的要求，深入領(lǐng)會(huì)“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”的活動(dòng)精神，引導(dǎo)學(xué)生繪畫、動(dòng)手制作及科學(xué)小論文的寫作，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)平臺(tái)；另外，我校還組織學(xué)生利用一周的時(shí)間調(diào)查發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)水電等資源的現(xiàn)象，注意收集家庭里的水費(fèi)單、電費(fèi)單、煤氣使用單進(jìn)行比對(duì)。（3）通過豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)。近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實(shí)際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下：（一）十分鐘思想教育 對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯(lián)系制度。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動(dòng)相互交流、比才相依的彩虹。新教師——三“入”培養(yǎng)，幫助成長(zhǎng)。經(jīng)驗(yàn)教師——分類推薦，經(jīng)驗(yàn)共享。（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學(xué)模式和“六個(gè)十”教學(xué)常規(guī)要求。（五）地區(qū)中小學(xué)聯(lián)動(dòng)，共同提高。先后制作了以“知識(shí)、青春、成長(zhǎng)、重生、啟航、進(jìn)取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學(xué)樓學(xué)生美術(shù)作品為主的藝術(shù)樓道，利用長(zhǎng)廊展板和宣傳欄，大力營(yíng)造書香氛圍。現(xiàn)將我校本共青團(tuán)工作總結(jié)匯報(bào)如下：（一）加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，開創(chuàng)我校團(tuán)支部工作新特色發(fā)展新團(tuán)員工作。認(rèn)真組織了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。經(jīng)過努力，團(tuán)的工作有了明顯的突破，變得更加靈活，分工明確、組織方便、治理加強(qiáng)，兼容了各級(jí)團(tuán)工作的獨(dú)立性和年級(jí)與年級(jí)之間、班與班之間的統(tǒng)一性。制定團(tuán)支部工作規(guī)劃，明確支部委員的工作內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)順利地完成了換屆工作。樹立典型，開展學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)活動(dòng)。2參加社會(huì)活動(dòng)。配合政教處做好常規(guī)檢查工作。組織選拔團(tuán)支部學(xué)生干部，精心安排工作，布置任務(wù)，參加學(xué)校的治理工作，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。比如，多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除。取得了較好的效果。通過豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的養(yǎng)成，堅(jiān)持不懈培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。要求全體學(xué)生始終參加，對(duì)主持升旗儀式的升旗手進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛國(guó)熱情?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。從孝敬長(zhǎng)輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會(huì)。按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)，及時(shí)上繳團(tuán)總支。三、本開展了多個(gè)形式多樣的德育主題教育團(tuán)的工作是由活動(dòng)支撐的，本學(xué)，我們以主題教育為載體，開展了各類活動(dòng)： 2014年3月5日開展了學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，扮靚美麗紙中的學(xué)雷鋒活動(dòng)。2014年6月6日開展校級(jí)團(tuán)員教育大會(huì)，全體團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞，表達(dá)團(tuán)員心聲，為全體同學(xué)起到了模范作用。2014年末舉辦迎元旦詩歌朗誦會(huì)。很多原本學(xué)習(xí)一般的學(xué)生通過學(xué)習(xí)小組對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，成為班里的佼佼者。團(tuán)委書記負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委全面工作及學(xué)生會(huì)管理工作。經(jīng)過各班班主任、團(tuán)支部選拔推薦和團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察，發(fā)展了一批新團(tuán)員,于12月9日舉行了新團(tuán)員宣誓儀式。三、讓學(xué)生會(huì)成為學(xué)校管理的好助手我校學(xué)生會(huì)工作由校團(tuán)委全面負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力支持、高度重視學(xué)生會(huì)工作。同時(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生會(huì)的同學(xué)參與組織學(xué)校的文體活動(dòng)，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)的保障。在本期我校升辦省二級(jí)示范校的過程中，校團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)的干部積極參與到本次創(chuàng)建活動(dòng)中，每天對(duì)學(xué)校各班進(jìn)行衛(wèi)生、校牌的檢查，此舉大力促進(jìn)了我校學(xué)生對(duì)校牌佩戴的規(guī)范性。每次活動(dòng)開展好后，信息報(bào)送工作還不夠及時(shí)。在一些活動(dòng)中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會(huì)很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)。在今后的工作中，我校團(tuán)委將不斷提高管理水平，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的保障服務(wù)。，團(tuán)支部組織開展了以不忘國(guó)恥，振興中華為主題的征文比賽。簽名活動(dòng)后，學(xué)生們紛紛表示要爭(zhēng)當(dāng)文明人、爭(zhēng)做文明事、爭(zhēng)做有道德的人。通過此次演講，他們更加熱愛祖國(guó)，銘記國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。二、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)建設(shè)好學(xué)校團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。宣傳表彰先進(jìn)典型。不斷完善團(tuán)干部工作職責(zé)，團(tuán)組織工作管理制度和工作程序(團(tuán)費(fèi)交納、組織發(fā)展、評(píng)比先進(jìn))，使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化發(fā)揮團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘作用。增強(qiáng)克服困難的信心。幫助各支部從積極分子中選好發(fā)展對(duì)象。積極配合其他部門完成工作。共青團(tuán)工作是辛苦的，同時(shí)也是光榮的，要想做好共青團(tuán)工作，必須勤奮學(xué)習(xí)，更新觀念，改革創(chuàng)新。只有贏得年級(jí)組。將我校共青團(tuán)工作更推進(jìn)一步。一年來共培養(yǎng)了24名同學(xué)加入中國(guó)共青團(tuán)。成立了學(xué)校校園之聲廣播站，學(xué)校播音室成員經(jīng)過競(jìng)選評(píng)比產(chǎn)生，我們不斷學(xué)習(xí)，努力掌握新的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使得播音室的同學(xué)都能夠掌握運(yùn)用。我們對(duì)于團(tuán)支部的管理每一學(xué)期都有主題活動(dòng)，比如：檢查學(xué)生校牌的佩帶情況。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)地段的值班力度等。為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們先后舉辦了感恩的心大型學(xué)生演講賽，我們?yōu)榇诉€舉辦了一次感恩征文活動(dòng)。獲得老師同學(xué)們的一致認(rèn)可類似的活動(dòng)還有很多，但成績(jī)屬于過去，總結(jié)過去的各項(xiàng)工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，為此，我們將在今后主要改進(jìn)以下工作：對(duì)于團(tuán)支部生活方面，考慮形式上與班會(huì)結(jié)合，內(nèi)容上更注重了解同學(xué)的思想和心聲，對(duì)支部(班級(jí))的問題展開討論，征集同學(xué)意見。讓我們這個(gè)學(xué)?；顒?dòng)更加精彩!計(jì)劃重新調(diào)整支部?jī)?nèi)的組織機(jī)構(gòu)，讓團(tuán)支部在學(xué)校的日常管理中發(fā)揮更大作用。那么，法律學(xué)習(xí)應(yīng)該從孩子進(jìn)入小學(xué)的那一天起，已經(jīng)被教育界廣泛認(rèn)同。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力。我們組成了法律教學(xué)專業(yè)組織，申報(bào)了省級(jí)立項(xiàng)課題，編寫了校本課程教師用書《小學(xué)生法律教育讀本》，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程，每周將品德與社會(huì)的課程拿出一課時(shí)，保證每個(gè)班級(jí)一課時(shí)的法律課程學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)全校師生積極參與法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做到班班有學(xué)法小分隊(duì)，高年級(jí)的學(xué)生能運(yùn)用適應(yīng)小學(xué)生的基本法律進(jìn)行法律實(shí)踐活動(dòng)。XX2011年，我們先后對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了5次問卷調(diào)查，共發(fā)卷3697份，收卷數(shù)為3358份，同時(shí)，對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了法律知識(shí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查，實(shí)際收效對(duì)比說明：87%的家長(zhǎng)法律意識(shí)增強(qiáng)，81%的學(xué)生開始自覺維權(quán)，敢于和家長(zhǎng)講法律、講道理，糾正不良家庭行為?，F(xiàn)在，全校師生和家長(zhǎng)基本形成了“知法、學(xué)法、懂法、守法、用法”的共識(shí)，“學(xué)法律、成棟梁”已經(jīng)逐步成為學(xué)校文化的主基調(diào)。以“課堂教學(xué)改革年”和“兩基”迎國(guó)檢工作為契機(jī)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)在校內(nèi)繼續(xù)實(shí)施《學(xué)校骨干教師評(píng)定和考核辦法》，激勵(lì)廣大教師齊心協(xié)力、努力工作。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，每月檢查一次，將出現(xiàn)的安 全隱患及時(shí)整改，使 “安全第一”的意識(shí)深入人心，并組織專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育，例如：利用每周星期一升國(guó)旗的機(jī)會(huì)由值周教師安排活動(dòng)和學(xué)生國(guó)旗下演講來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。本學(xué)期我校在期中考試后召開了家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，并開通了家?；?dòng)平臺(tái)，從而增強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的相互溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)和安全管理工作。從另一個(gè)角度講，畢業(yè)班成績(jī)的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映出一所學(xué)校的管理水平。加強(qiáng)教學(xué)研究。期末通過橫向、縱向評(píng)比的方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)校每開展一次活動(dòng)，校園小記者都能通過演講與投稿等方式及時(shí)進(jìn)行宣傳。堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，“全面推進(jìn)、重點(diǎn)突出、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”工作接受國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收的契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個(gè)新水平。榆中縣瓦窯小學(xué) 2012年1月7日