【摘要】第一篇:整式的加減教案 整式的加減(2)教案 整式的加減(2)教案 〖教學(xué)目的:〗 〖知識(shí)與技能目標(biāo):〗 會(huì)進(jìn)行整式加減的運(yùn)算,并能說(shuō)明其中的算理,發(fā)展有條理的思考及其語(yǔ)言表達(dá)能力。 〖過(guò)...
2025-10-18 19:15
【摘要】第一篇:整式的加減教案 整式的加減(2)教案 整式的加減(2)授課時(shí)間:2012年月日?qǐng)?zhí)教者: 課題課時(shí)第2課時(shí)課型新授課教學(xué)設(shè)計(jì)者 教學(xué) 目標(biāo)①過(guò)實(shí)例體驗(yàn)整式加減的意義 ②掌握整式的簡(jiǎn)單...
2025-10-19 00:56
【摘要】第一篇:整式加減教案4 第二課時(shí)整式的加減 (二)教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則,并利用去括號(hào)法則將整化簡(jiǎn)。 2.過(guò)程與方法 經(jīng)歷類(lèi)比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算,發(fā)現(xiàn)去括...
2025-10-19 01:12
【摘要】第3課時(shí) 整式的加減學(xué)前溫故新課早知計(jì)算:(5a2-3b)-3(a2-2b).?解:(5a2-3b)-3(a2-2b)=5a2-3b-3a2+6b=2a2+3b.學(xué)前溫故新課早知,幾個(gè)整式相加減,如果有括號(hào)就先 ,然后再 .?a=5時(shí),(a2-a)-(a2-2a+1)等于( )
2025-06-20 21:29
2025-06-17 20:40
【摘要】第二章整式的加減第3課時(shí)整式的加減學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★能根據(jù)題意列出式子,會(huì)進(jìn)行整式加減運(yùn)算,并能說(shuō)明其中的算理.★情景問(wèn)題引入★小明乘公共汽車(chē)到城里的書(shū)店買(mǎi)書(shū),小明上車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)
2025-06-17 20:32
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1整式的加減運(yùn)算例1化簡(jiǎn)3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點(diǎn)撥】整式的加減實(shí)質(zhì)就是進(jìn)行去括號(hào)和合并同類(lèi)項(xiàng),最后結(jié)果不再含有括號(hào),不再含有能合并的項(xiàng).D知識(shí)點(diǎn)2整式加減的應(yīng)用例2一本書(shū)共x頁(yè),甲同學(xué)第一天
2025-06-20 21:33
【摘要】 《》這是一篇七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案,這一節(jié)課是七年級(jí)數(shù)學(xué)的起始課,能否較快地吸引學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感悟數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。 (2) 教學(xué)內(nèi)容 整式的加減(2) 教學(xué)...
2024-11-16 23:46
【摘要】整式的加減七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,在經(jīng)歷字母表示數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中,提高分析、解決問(wèn)題的能力;?化簡(jiǎn),幵能說(shuō)明其中的算理.預(yù)習(xí)檢測(cè)計(jì)算:1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2;3、(x-y)-3(2x-3y);
2025-06-20 14:39
【摘要】整式的加減?問(wèn)題1:?青藏鐵路線(xiàn)上,在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段.列車(chē)在凍土地段的行駛速度可以達(dá)100千米/時(shí),在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米/時(shí),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:在西寧到拉薩路段,列車(chē)通過(guò)非凍土地段所需時(shí)間是通過(guò)凍土地段所需時(shí)間的,如果通過(guò)凍土地段需要t
2025-08-01 17:40
【摘要】......北師大版初一(上)數(shù)學(xué)整式的加減(培優(yōu)篇)關(guān)卡一:?jiǎn)雾?xiàng)式、多項(xiàng)式1、在代數(shù)式,+3,-2,,,,單項(xiàng)式有個(gè),多項(xiàng)式有個(gè),整式有個(gè),代數(shù)式有個(gè)。2、下列代數(shù)式中,
2025-04-17 01:48
【摘要】整式的加減講義知識(shí)要點(diǎn)一、整式的有關(guān)概念1.單項(xiàng)式(1)概念:注意:?jiǎn)雾?xiàng)式中數(shù)與字母或字母與字母之間是乘積關(guān)系,例如:可以看成,所以是單項(xiàng)式;而表示2與的商,所以不是單項(xiàng)式,凡是分母中含有字母的就一定不是單項(xiàng)式.(2)系數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).例如:的系數(shù)是;的系數(shù)是注意:①單項(xiàng)式的系數(shù)包括其前面的符號(hào);②當(dāng)一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)是1或時(shí),“1”通常省略不
2025-08-05 07:42
【摘要】整式的加減(一)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo),發(fā)展符號(hào)感.,并能說(shuō)明其中的算理.(二)能力目標(biāo),發(fā)展學(xué)生有條理的思考及語(yǔ)言表達(dá)能力.,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感.(三)情感目標(biāo),發(fā)展“用數(shù)學(xué)”的信心.,獲得成就感,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.二、教學(xué)重難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn),發(fā)展符號(hào)感.,并能說(shuō)明其中的算理.(二)教學(xué)難點(diǎn)靈活地列出算式和去括號(hào).
2025-07-26 00:08