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正文內(nèi)容

22整式的加減教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 則,準(zhǔn)確應(yīng)用法則將整式化簡(jiǎn).2.難點(diǎn):括號(hào)前面是“-”號(hào)去括號(hào)時(shí),括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)變號(hào)容易產(chǎn)生錯(cuò)誤. 3.關(guān)鍵:準(zhǔn)確理解去括號(hào)法則.四、教學(xué)過(guò)程 情景設(shè)置,引入新課現(xiàn)在我們來(lái)看本章引言中的問(wèn)題(3)在格爾木到拉薩路段,如果列車通過(guò)凍土地段要u小時(shí),?那么它通過(guò)非凍土地段的時(shí)間為()小時(shí),于是,凍土地段的路程為100u千米,?非凍土地段的路程為120()千米,因此,這段鐵路全長(zhǎng)為: 100u+120()千米 ①凍土地段與非凍土地段相差 100u120()千米 ②上面的式子①、②都帶有括號(hào),它們應(yīng)如何化簡(jiǎn)?引出課題(教師板書)新課講授我們知道,化簡(jiǎn)帶有括號(hào)的整式,首先應(yīng)先去括號(hào).上面兩式去括號(hào)部分變形分別為:+120()=+120u60 ③120()=120u+60 ④比較③、④兩式,你能發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)符號(hào)變化的規(guī)律嗎?如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相同; 如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相反.特別地,+(x3)與(x3)可以分別看作1與1分別乘(x3).利用分配律,可以將式子中的括號(hào)去掉,得:+(x3)=x3(括號(hào)沒(méi)了,括號(hào)內(nèi)的每一項(xiàng)都沒(méi)有變號(hào))(x3)=x+3(括號(hào)沒(méi)了,括號(hào)內(nèi)的每一項(xiàng)都改變了符號(hào))去括號(hào)規(guī)律要準(zhǔn)確理解,去括號(hào)應(yīng)對(duì)括號(hào)的每一項(xiàng)的符號(hào)都予考慮,做到要變都變;要不變,則誰(shuí)也不變;另外,括號(hào)內(nèi)原有幾項(xiàng)去掉括號(hào)后仍有幾項(xiàng).例題講解例4.化簡(jiǎn)下列各式:(1)8a+2b+(5ab);(2)(5a3b)3(a22b). 師:講解,板演解題過(guò)程 例6計(jì)算(1)(2x-3y)-(5x+4y)(2)(8a7b)(4a5b)生:思考,口述解題過(guò)程 師:點(diǎn)撥,板書解題過(guò)程鞏固練習(xí)課本第67頁(yè)練習(xí)第1題.生:獨(dú)立完成 師:巡視,指導(dǎo)七、課堂小結(jié)去括號(hào)是代數(shù)式變形中的一種常用方法,去括號(hào)時(shí),特別是括號(hào)前面是“-”號(hào)時(shí),括號(hào)連同括號(hào)前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào).去括號(hào)規(guī)律可以簡(jiǎn)單記為“-”變“+”不變,要變?nèi)甲儯?dāng)括號(hào)前帶有數(shù)字因數(shù)時(shí),這個(gè)數(shù)字要乘以括號(hào)內(nèi)的每一項(xiàng),切勿漏乘某些項(xiàng).八、作業(yè)布置1.(必做題)課本第71頁(yè)習(xí)題2.2第2題.2.(選做題)計(jì)算:5xy2[3xy2(4xy22x2y)]+2x2yxy2九、板書設(shè)計(jì):去括號(hào)法則: ,去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相同;,去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相反..第四篇:整式加減教案167。幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)。4x + 2x + 7 + 3x8x – 2 解:(7)、歸納:把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)叫做 ;合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的,且 部分不變。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問(wèn)題和進(jìn)行交流的重要工具。(2)小紅比小麗多花了______元。1若多項(xiàng)式 A=3x2x+1計(jì)算多項(xiàng)式A-2B。本節(jié)課不足之處,比如對(duì)活動(dòng)時(shí)間的把控上,活動(dòng)的時(shí)間少,準(zhǔn)備不充分,幻燈片有錯(cuò)誤。6.四、求下列各式的值: 8.3x28x+2x313x2+2x2x3+3,其中x=1b=.10.2(x2y)24(2xy)+(x2y)23(2xy),其中x=1,y= [提示:分別把(x2y),(2xy)看作一個(gè)整體]12125617ab2和4ab2cx12xx
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