【正文】 慣會使人行為懶散，意志消沉，甚至?xí)谷藛适邜u心，損人害己。某人有一匹馬和一頭驢。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。（2）讀下面的材料，根據(jù)要求作文。?孔雀東南飛?的美麗傳說，?孟姜女哭長城?的千古絕唱，?梁山伯與祝英臺?的悲歡離合，?思君如滿月，夜夜減清輝?的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。請以“牽掛”為話題，寫一篇作文。（2009年資陽中考）滴滴恩情暖人心。（2009年巴中中考）3在學(xué)習(xí)和生活中，我們需要勇氣面對失敗，在壓力和困境中艱難前行；也需要勇氣面對成功，在掌聲和鮮花中保持清醒。請以“勇氣”為話題寫一篇記敘文。（2009年重慶中考）3（1）請以“震撼心靈的 ”為題目，寫一篇文章。四個兒子分別選擇在春、夏、秋、冬四個季節(jié)前往。三兒子說，不是的，樹上結(jié)滿了果子，累累下垂，充滿了生氣和滿足。讀了這則材料，你會產(chǎn)生怎樣的感觸和聯(lián)想呢？請結(jié)合自己的生活和體會，寫一篇文章。筑一堵墻，可以多一分約束與安全；拆一堵墻，可以少一分封閉與隔膜。?橘子回答說。（2009年威海中考）3讀下面的材料，然后按要求作文。社會學(xué)家認(rèn)為：一個人不感恩，雖非君子，但還不算壞人；如果不但不感恩，反而作惡，那就壞了。艾莉從小失去父母，林品如的父母把她撫養(yǎng)成人。街邊實(shí)景：一個斷腿的殘疾人橫躺在人行道上乞討，一對年輕夫婦帶著一個小朋友走過了殘疾人身邊，雖然已經(jīng)走過，那個小朋友還是在爸爸媽媽那兒要了一元錢，跑回來放在了殘疾人乞討裝錢的碗里一善，從這里開始！請你在所給材料范圍內(nèi)選一個角度，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。卻折射出為人處世的很多道理。請以“走一步，再走一步”作為題目，寫一篇文章。由于不同的人有不同的經(jīng)歷和感受，因此有人認(rèn)為?目標(biāo)?最重要，而有人認(rèn)為?過程?最重要，也有人認(rèn)為?結(jié)果?最重要。題目自擬，立意自定，文體自選。（2009年太原中考）4下面兩題任選一題，按要求作文。(2)請以“我和別人不一樣”為題，寫一篇文章。另一只則不然，既不翻跟頭，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。于是，那只猴子一到野外就精神了起來，活蹦亂跳地爬樹摘桃子和其他好果吃。在印度新德里的一條窮人街上，窮人街的孩子沒有錢，不能進(jìn)學(xué)校讀書，整天在街上游逛。一個星期過去了，有少數(shù)幾個人觸摸到了門道。他們在接受教育嗎？回答是?不知道?。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（2011年攀枝花中考）4世界華人?成功學(xué)?權(quán)威陳安之把我們熟知的?失敗是成功之母?改為了?反省是成功之母?。②所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，不要套作，不得抄襲。（2011年遂寧中考）50、泰戈?duì)栒f：?世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。寫作時先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。?一位同學(xué)說：?畢業(yè)就是出發(fā)，因?yàn)槲蚁矚g出發(fā)時的新奇。（2011年山東臨沂）5河流有河流的源頭，生命有生命的源頭，情感有情感的源頭，歷史有歷史的源頭，現(xiàn)狀有現(xiàn)狀的源頭，成就有成就的源頭，奮斗有奮斗的源頭……社會生活中，各種稂莠不齊的事物之間相互錯雜，只有關(guān)注源頭，把握源頭，我們才能更好地駕馭事物，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。筆直開闊時，你可飽覽路旁那一道道風(fēng)景；蜿蜒回環(huán)時，你須走過途中那一個個拐角。修煉中我們獲得生活的智慧，獲得生命的升華。（2）請以“珍惜擁有”為標(biāo)題寫一篇文章。（2）請以“愛在 ”為題目，寫一篇文章。在我心中，你永遠(yuǎn)比我重要。做這個搜索前，我很緊張，結(jié)果出來，放心了。相信自己，不懈努力，祝福你。（2012年自貢中考）52004年的一天，武漢老城區(qū)一幢舊式小洋樓的主人，收到了一封來自英國著名建筑設(shè)計(jì)所的信函。?讀完信函，他感慨地說：?真想不到啊，他們竟然為這幢房子擔(dān)了70年的責(zé)任！?自選角度，自擬題目。每一個來到世間的人，必須正視屬于自己的責(zé)任，沒有責(zé)任的人生是不可想象的。（1）責(zé)任（2）責(zé)任（3）責(zé)任（2012年內(nèi)蒙古包頭中考）60、（1）題目：沿著你走過的路（2）閱讀下面的材料，把握材料主旨寫作。那人不知怎么回答。（2012年眉山中考）6（1）題目：永駐心中的（春天、微笑、禮物）請?jiān)诶ㄌ柪锏娜齻€詞任選一個填在題目的橫線上?？靾?bào)、快訊、快遞、快運(yùn)、快車、高鐵、快歌、快照、快餐店……這又是一類?快?。?階梯可用來登高，也可用來探幽。（2012年攀枝花中考）6春天的新綠、故鄉(xiāng)的圓月；?采菊東籬下?的悠閑、?天生我材必有用?的灑脫；陌路上的相視一笑，危難時的義無反顧……在生活中，美隨處可見，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，去感悟。（2012年廣東中考）6（1）請以“有一種美麗叫 ”（善良、堅(jiān)強(qiáng)、信任、自信、謙讓、平淡、仁慈、誠實(shí)、堅(jiān)持??）17（2）讀詩使人靈秀，詩歌總會給我們以啟迪。對于十四五歲的少男少女來說，舉止大方、個性鮮明、積極向上??都是動人的風(fēng)采。那一段段美好的時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往無前的力量。成全是生活中的和風(fēng)麗日，展現(xiàn)出一道道優(yōu)美獨(dú)特的風(fēng)景。（2012年南京中考）6今年年初，《咬文嚼字》雜志社邀請讀者一起?咬嚼?名人博客。請以“敬畏文字”為題，寫一篇作文。叢生的草木接住了他，他才得以保全性命。自選角度，自擬題目，寫一篇作文。有專家表示，這次地震是1976年唐山大地震的余震。6個人用40多秒的時間走完了從3樓下來的50多級臺階。但大家都記得，每次防震演練后校長都會說，無論在什么情況下都不能拋棄任何一個人。（2012年陜西中考）7（1）題目：同在一個屋檐下。（2012年河南中考）7走過歲月的四季，我們一路向前走；穿過歷史的塵煙，我們的民族向前走。（2012年浙江溫州中考）7材料：自從那只烏鴉用石子填滿瓶子暢飲之后，這個秘訣就傳開了。（2012年寧夏中考）7田野里，一派豐收的景象。（2010年瀘州中考）生活的大海變幻莫測，多姿多彩。（2）一個孩子，因?yàn)橛辛似谂?，就變成一朵金色花，讓媽媽活得更加溫馨?一只丑小鴨，因?yàn)橛辛似谂?，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場春雨，因?yàn)橛辛似谂?，就化作春的使者，滿懷深情地祝福兒童……請以“因?yàn)橛辛似谂巍睘轭}寫一篇文章。（2012年福州中考）在時間的列車上，愛從不缺席，有父母深沉的愛，有朋友真摯的愛，有陌生人無私的愛……請以“愛與時間同行”為題，寫一篇作文。（2010年北京中考）題目：黑板上的記憶（2010年上海中考）1請以“我作主”為題，寫一篇文章。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。（2010年廣東中考）1以“我讀 ”為題，寫一篇文章。（2010年貴陽中考）1題目：我和我的（2010年烏魯木齊中考）1（1）請以“打開一扇窗”作為題目寫一篇文章，（2）題目：漫步（加上適當(dāng)?shù)脑~語或短語，補(bǔ)足題目）（2010年廈門中考）題目：從那天開始（2010年呼和浩特中考）2題目：從那一刻開始（2009年溫州中考）2命題作文一次班級表演，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來是這樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛；一輪朝陽初升，那片輝煌居然灑滿我的心頭；也可能，一場誤會摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚、理智、成熟……行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？請你以“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。（2012年綿陽中考）2并沒有結(jié)束（2009年北京中考）2請以“今天真好”為題，寫一篇文章。（2011年成都中考）2（1）仰望著（現(xiàn)將題目補(bǔ)充完整，如：“飄揚(yáng)的國旗”，“那張笑臉”，“那可明亮的星”??）（2）住進(jìn)一套寬敞的新房是幸福的，穿上一件漂亮的新衣服是幸福的，靜靜地看一本自己喜歡的書是幸福的……幸福就在我們身邊，需要我們用心去感受。（2012年巴中中考）3請以“有一種幸福叫 ”為題目作文。（2011年天津中考）3請從下面兩題中任選一題作文。（2011年沈陽中考）3十五六歲，正值花季，我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿希望。（2011年安徽中考）3命題：我還是有潛力的（2011年山東青島中考）3最近，在微博上熱傳著一個動人的故事：在經(jīng)歷半年內(nèi)接連失去丈夫和兒子的悲痛煎熬后，一位在深圳打工的40歲母親作出了一個艱難的決定，將自己腦死亡的11歲兒子田干的所有器官及遺體捐出來，幫助5人得到了及時救治。請以“微笑”為題寫一篇文章。對此，你有怎樣的生活經(jīng)歷或 感悟？請根據(jù)你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。（2012年山東濰坊中考）4請以“一路有你”為題目作文。請以“一份滿意的答卷”為題目，寫一篇作文。漢字集形體、聲音和辭義三者于一體，具有獨(dú)一無二的魅力。? ……請以“ 魅力”或者“魅力 ”為題，寫一篇作文。赤峰中考）（1）請以“聽聽 的聲音”為題目，寫一篇文章。（成都中考）請以“遠(yuǎn)方”為題目，寫一篇文章。年南充中考）題目：眼界 資陽中考）（1）題目：灑進(jìn) 的雨（2）《松子茶》文中說?在人心動的一刻，看見的萬物都是動的，人若呆滯，風(fēng)動幡動都會視而不能見。請以“心境”為話閱讀下列材料，然后自選角度，自擬題目作文。母親問他磨斧子干什么，他說：?砍樹、開路。?男孩就這樣走了。許多年后，男孩回來了。他失去了家園！樂山中考）（1）在成長的道路上，陽光時時灑滿你的心田，風(fēng)雨也可能不期而至。（2）閱讀下面一則幽默詼諧的故事——《接電話線》，按要求完成作文，一位年輕的律師在城東的一條繁華街道新開了一家律師事務(wù)所，他花了很大的一筆資金裝修了他的事務(wù)所。對于首位顧客，年輕律師按規(guī)矩讓他在候客室等了一刻鐘?？腿霜q豫了半晌，低聲說：?我是技術(shù)工人，公司派我來給你接電話線。．．．．請以“錯過”為題目寫一篇文章。有些人把 遺憾作為動力，不斷進(jìn)取，努力拼搏；有些人卻把遺憾當(dāng)作資本，怨天尤人，自暴自棄。（涼山中考）1（1）閱讀下面的材料，按要求作文。一個人，只要心中有夢想，并堅(jiān)持不懈地奮斗，終會實(shí)現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。達(dá)州中考）1《史記》中載有一個關(guān)于吳起的小故事：他愛兵如子，深得士兵們的愛戴。其他士兵們看了，也深受感動?；▓@里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著很快就成為一棵大橡樹。（2010年武漢中考）1宋濂少時家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫〃凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的姓名。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動。停一下再上路，我們會發(fā)現(xiàn)人生的道路更加寬廣，我們的生活更加美好。朋友提醒他說：?現(xiàn)在找一份工作不容易，你應(yīng)該多和大家溝通，嘗試著改變自己。根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。1（1）我多想要求：結(jié)合個人生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整，例如：唱、媽媽、看世博、飛上月球等。這只木偶，演得逼真極了。是走，是跑，是立，是臥，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提線的人說了算。請以“總有屬于我的季節(jié)”為題寫一篇文章。讓我們輕輕地把它拾起，一顆、兩顆、三顆……人生的體驗(yàn)，自然的饋贈，思想的啟迪，將在你的筆下熠熠生輝。2（1）自命題作文《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》對?習(xí)慣?一詞解釋為：?長期形成的不易改變的行為、生活方式或社會風(fēng)尚。?良好的習(xí)慣使人終生受益，不良的習(xí)慣則貽害終生……請以“習(xí)慣”為內(nèi)容，自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），自選角度，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的獨(dú)特感受與真切體驗(yàn)，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。文題二：這句話，我要說給聽（橫線上可填人名或物名）要求：①如果你選擇文題二，請先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定，文體不限，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；④卷面整潔，字跡清楚。正是相遇，讓人生色彩斑斕。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。作文要求：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名等。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。2013江西省中考作文2以“壘高自己”為題，寫一篇文章。宜賓市2013年高中階段學(xué)校招生考試三、表達(dá)（1）悉心品味下面文章的開頭，充分發(fā)揮想象，自擬題目．自定主題，續(xù)寫該篇文章。少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時應(yīng)該努力，這樣，老年時才不致空虛。，07年以前的作文題更多限制了學(xué)生的寫作題材，如06課標(biāo)卷“知識的力量”、大綱卷“勞動”，05年海淀卷“傳統(tǒng)節(jié)日主題”，分別限制作文題材為知識、勞動、傳統(tǒng)節(jié)日，門檻設(shè)得過高，學(xué)生不好下筆；而07年及之后的作文題，無論是命題作文“向前，向前，向前！”(08)、“凝聚”(10)、“日積月累”(11)，還是半命題作文“動力來自”(07)、“并沒有結(jié)束(09)，無一例外都是限定了一個寬泛的主題，這五個作文題的哪一個，跟學(xué)生平日生活都是息息相關(guān)的，學(xué)生只要好好將平日積累的情感或成長勵志類材料進(jìn)行材料轉(zhuǎn)換就能用上。而就作文題的限制而言，不可謂不低。“少年風(fēng)采”即是回顧之前生命歷程中的精彩，并落實(shí)為文字，情感與成長勵志兩大類主題都適用于這個作文題?！吧倌觑L(fēng)采”強(qiáng)調(diào)回顧之前生命歷程的精彩，“向前，向前，向前”強(qiáng)調(diào)寫出生命在不斷向前(行動、精神)的過程中煥發(fā)的光彩，“舞臺”強(qiáng)調(diào)生命個體(群體)在一個平臺上展現(xiàn)生命精彩，“面對挑戰(zhàn)”則強(qiáng)調(diào)寫出在面對挑戰(zhàn)，克服困難，跨越荊棘的過程中生命煥發(fā)出的光彩。對于十四五歲的少男少女們來說，舉止大方、個性鮮明、積極向上......都是動人的風(fēng)采。(2)不限文體(詩歌除外)。請以 日積月累 為題目，寫一篇文章。183