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中考作文題目分析(更新2009——20xx年)(文件)

2025-10-22 15:07 上一頁面

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【正文】 地笑啊/君不見,柳條兒見了我笑彎了腰啊/石獅子見了我笑出了淚啊/小燕子見了我笑斜了翅膀啊第二樣事,我還要教你們勇敢地笑/那旗子見了我笑得嘩啦啦地響/只要旗子笑,春天的聲音就有了/只要你們笑,大地的希望就有了(鄭愁予《雨說》選段)生活需要笑聲,逆境厄運(yùn)時(shí)更需要勇敢的笑。(2012年廣安中考)4請(qǐng)以“生活,因 而精彩”為題,寫一篇作文。其實(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、工作中、生活中……無不經(jīng)歷著一次次的?考試?,倘若能交出一份份滿意的?答卷?,那么,在行進(jìn)的路上,我們會(huì)走得更歡暢,更堅(jiān)實(shí)。(2012年長沙中考)4題目:我與 的親密接觸(2012年河北中考)4魅力:很能吸引人的力量。劉白羽《日出》:?登高山看日出,這是從幼小時(shí)就對(duì)我有魅力的一件事。想一想,曾有多少自然現(xiàn)象讓聰慧的你獲得了靈感,明白了事理?曾有多少人的行為有意無意間給過你感染和教育?拿起筆來,以?此時(shí)無聲勝有聲?為題目,寫下你難忘的一段經(jīng)歷。在他的生命里,他守望愛情,守望責(zé)任,守望淡泊……守望可以是一種生命的狀態(tài),守望可以是一種生命的態(tài)度,守望也可以是一種生命的境界……請(qǐng)以“守望”為話題,寫一篇文章。(2)請(qǐng)以“等待 ”為題,寫一篇文章。?這說明了人需要聯(lián)想,更要有好的心境,環(huán)境的美好與惡劣是由心境的快樂與否而決定的,即我們常說的境由心造。男孩找來一把斧子,放在石上磨了又磨。臨別時(shí),母親問他:?你還回來嗎?你會(huì)記得回家的路嗎??男孩說:?我一定會(huì)回來的,我就順著這條我砍出的路回來。于是樹都被砍光了。他不能辨別回家的方向了。請(qǐng)以“日子”為題寫一篇作文。秘書報(bào)告,一個(gè)顧客來訪。?請(qǐng)問你有什么事??律師微笑著問這位局促不安的客人。眉山中考)我們常想寫封信給遠(yuǎn)方的朋友,表達(dá)一下誠摯的情誼,卻往往因?yàn)槭钁卸e(cuò)過……我們常想擁抱一下自己的親人,表達(dá)一下濃濃的親情,卻往往因?yàn)樾邼e(cuò)過……我們常想完成自己的一項(xiàng)創(chuàng)意,展示一下自己的才能,卻往往因?yàn)槲冯y而錯(cuò)過……我們常想……于是,在我們的生活中,往往因?yàn)榉N種主觀原因而錯(cuò)過了很多美好的東西。其實(shí)人生就是一部遺憾的大書,遺憾每時(shí)每刻都會(huì)有。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。就這樣,她從學(xué)校唱到了縣里的彩虹藝術(shù)團(tuán);從2007年的《唱響達(dá)州》走到了2009《快樂女聲》的前三甲。(2)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,讓我們常常忽視了身邊的親情、友情、幸?!?qǐng)你停下腳步,細(xì)細(xì)去品味,慢慢去感受一番吧!請(qǐng)以“感受 ”為題,寫一篇文章。那位小兵見大將軍竟然如此對(duì)待自己,感動(dòng)得熱淚盈眶,說不出一句話。(2010年遂寧中考)1閱讀下列材料,按要求作文。我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔,給鳥兒棲息,給游人遮蔭。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。立意自定、文體自選??腿俗哌h(yuǎn)再關(guān)門,是一種善;留下幾秒聽對(duì)方把話說完,是一種善;在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不強(qiáng)行,是一種善;等對(duì)方先掛電話,是一種善;路面積水,司機(jī)把車速降下來,是一種善……有些善,很小很小,就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時(shí)間。于是在努力拼搏的過程中,我們有時(shí)會(huì)感到疲憊、失落、孤獨(dú)、苦悶…… 因此我們需要偶爾停一下,去休息,去放松,去調(diào)整,去總結(jié)……偶爾停一下,不是懶散懈怠,而是張弛有度;偶爾停一下,不是逃避放棄,而是積蓄力量;偶爾停一下,不是停滯不前,而是整裝待發(fā)。所以他決定換個(gè)工作。這個(gè)職員的經(jīng)歷至少給了我們這樣啟示:少抱怨別人,多反省自己;與其被動(dòng)變換環(huán)境,不如主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境;要主動(dòng)與人溝通,為自己打開一片廣闊的天地;要善于采納別人正確的意見和建議。請(qǐng)以“不會(huì)變的是 ”為題目,寫一篇文章。或哭,或笑;或喊,或叫。別看木偶在臺(tái)上搖頭晃腦得意忘形,你到后臺(tái)看看,有幾根繩在牽著他呢。歲月更迭,四季交替,總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼,總有一片天空讓人翱翔,總有一段往事讓人回味,總有一份精彩屬于自己。2(1)命題作文在我們成長的路上,總有一些美好的人和事、物與景,宛如一顆顆珍珠,散落在記憶的河邊。題目自擬,立意自定。?民間諺語:?不良習(xí)慣會(huì)使人行為懶散,意志消沉,甚至?xí)谷藛适邜u心,損人害己。文題一:綠是色彩,綠是生命,綠是希望,綠是慰藉,你的心中自有一片綠??請(qǐng)以“綠”為題作文。材料作文 二選一 命題作文題目:《微笑的味道》材料作文:關(guān)于適者生存二選一2013麗水中考作文題目:那一天,我與 相遇,詩中有歡聲笑語,也有悲情愁緒;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有輕柔含蓄。(2)文章不少于600字。2013濱州中考作文題目:二選一作者: sun|發(fā)布: 2013613 17:11下面兩個(gè)題目任選一題作文:命題作文:生命中不能沒有你以“疼痛”為話題寫一篇作文。2013福州中考作文題目:興趣是一種甜蜜的牽引興趣是良師益友。要求:(1)文體不限,詩歌除外;(2)不少于600字;(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。如選第(1)題,請(qǐng)將下面提示的文字抄在作文卷上作為第一段,再續(xù)寫。題目自擬,立意自定,文體自選?!某媚贻p少壯去探求知識(shí)吧,它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。,從07年開始,無論是命題作文還是半命題作文,都傾向于以詞語(或短語)命題,并且近五年都是動(dòng)詞性詞語或短語。但這個(gè)轉(zhuǎn)換顯然昭示著難度的降低,因?yàn)橄鄬?duì)而言,名詞性短語作文題的審題是更容易的。而“少年”二字,無疑在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)之前的生命歷程做一回顧。做了這個(gè)工作的同學(xué)會(huì)很驚喜地發(fā)現(xiàn),今年中考作文題“少年風(fēng)采”與08中考“向前,向前,向前!”、2012初三上東城期末“舞臺(tái)”,2012一模豐臺(tái)“面對(duì)挑戰(zhàn)”有某些神似之處。在這里,預(yù)祝所有考生取得理想的語文成績!第五篇:歷年北京中考作文題目一覽更新至2012年歷年北京中考作文題目一覽 2012年北京中考作文23.“風(fēng)采”指人美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。要求:(1)將題目抄寫在答題卡上。2011年北京中考作文知識(shí)的豐富,認(rèn)識(shí)的提高,情感的加深,習(xí)慣的養(yǎng)成 都需要天長日久地堅(jiān)持,一點(diǎn)一滴地積累。請(qǐng)請(qǐng)以凝聚為題目,寫。2010年北京中考作文,才會(huì)有幸福的家庭;凝聚友誼,才會(huì)有溫馨的集體;凝聚愛心,才會(huì)有和諧的社會(huì);凝聚智慧和力量,才能夠戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)理想(3)字?jǐn)?shù)在6001000之間。個(gè)人有個(gè)人的風(fēng)采,群體也有群體的風(fēng)采,家庭、學(xué)校、社會(huì)都是展示少年風(fēng)采的舞臺(tái)。這四個(gè)作文題的材料基本上是通用的。寫作過程中,將主題設(shè)置為成長勵(lì)志,則可寫在學(xué)校、社會(huì)生活中通過自己的努力,在某種品質(zhì)的激勵(lì)下體現(xiàn)自身價(jià)值的經(jīng)歷;將主題設(shè)置為情感,則可寫自己在他人情感的鼓舞下獲得了哪一方面的成長的經(jīng)歷,最后必須落實(shí)到自我的成長及成長過程中生命煥發(fā)的光彩。所謂“風(fēng)采”,強(qiáng)調(diào)一個(gè)人精神與外貌俱佳,能夠給人以較強(qiáng)的感染力。學(xué)而思中考研究中心(微博)分析,就如上特點(diǎn)來看,今年作文題大體符合這個(gè)趨勢(shì)?!_(dá)——辛棄疾成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初。夕陽正在西下,夜幕漸漸四合,周遭一片寂靜。交流(50分)22.請(qǐng)從以下兩題中任選一題,寫一篇600字左右的作文。(50分)要求:(1)文體不限(除詩歌外)。有了興趣的牽引,生活就會(huì)更加愉悅、幸福。題材除詩歌外均可。2013青島中考作文題目:告別與找回 二選一全國真題第一時(shí)間權(quán)威發(fā)布,信息不斷更新中......12013中考真題庫青島市中考作文題目近年來均是二選一,今年的兩個(gè)題目分別是“告別”和“找回”,一個(gè)命題作文,一個(gè)是半命題作文。請(qǐng)以“那一天,我與相遇”為題寫一篇記敘性文章。2013年甘肅省蘭州市中考作文題目:“我的______夢(mèng)”今年的語文作文題目是“我的______夢(mèng)”,作文作為一篇半命題作文,難度降低,讓學(xué)生有話可說。2請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}目中任意選做一題(1)題目:心中的風(fēng)景(2)以“讀”為話題,寫一篇作文。?英國哲學(xué)家培根認(rèn)為:?習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。請(qǐng)以“拾起心中的珍珠”為題,寫一篇文章。我們每個(gè)人都是百花園中一朵獨(dú)一無二的小花,有著自己的顏色、形狀和芳香,有著屬于自己成長的一片天空。要求:本篇作文要求如下:①領(lǐng)悟材料內(nèi)涵,自選角度,提煉觀點(diǎn),自擬題目,寫一篇議論文;②觀點(diǎn)鮮明正確,結(jié)構(gòu)清晰完整;③論據(jù)典型充分,論證嚴(yán)密有力。許多人在看,不住地鼓掌。(2)讀下面的材料,按要求寫一篇議論文;木 偶或走,或跑;或立,或臥。1水,有時(shí)是雪,有時(shí)是冰凌,有時(shí)是雨珠……變的是形態(tài),不會(huì)變的是晶瑩;日子,有時(shí)是甜,有時(shí)是苦,有時(shí)是幸福,有時(shí)是酸楚……變的是感受,不會(huì)變的是真實(shí)。?他接受了朋友的建議。偶爾停一下,真好!請(qǐng)以“偶爾停一下,真好”為話題,寫一篇文章。請(qǐng)根據(jù)材料任選角度,自擬題目寫一篇文章。(2010年杭州中考)1(1)請(qǐng)以“用 丈量 ”為題目,寫一篇文章。正由于生命歷程中有困境,我們變得更堅(jiān)強(qiáng);正由于成長道路上無捷徑,我們走得更堅(jiān)實(shí)。成長過程中我們需要些什么呢?小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你的一些思考。蘋果樹說:?你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢?你太不努力了!?玫瑰也對(duì)它說:?別聽它的,你應(yīng)該開出一朵玫瑰花,你看多容易!?小橡樹非常努力,可是既未結(jié)出美味的蘋果,也未開出漂亮的玫瑰花,它越來越迷茫。正因?yàn)閰瞧鹑绱松拼勘?,所以士兵們個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)。有一次,一個(gè)剛剛?cè)胛榈男”趹?zhàn)爭中負(fù)了傷,因戰(zhàn)場上缺醫(yī)少藥,等到打完仗回到后方時(shí),那位小兵的傷口已經(jīng)化膿生疽。要求:請(qǐng)以“追”為話題自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章(詩歌不少于20行)。黃英,一個(gè)大巴山里走出來的女孩兒,她曾經(jīng)考上了四川音樂學(xué)院,但由于種種原因,未能就讀。請(qǐng)以“遺憾”為話題,寫一篇600字到800字的文章。年雅安中考)閱讀下面的文字,按要求作文。?根據(jù)你對(duì)材料的理解,選取你感受最深的一點(diǎn),自定中心,自擬題目,自選文體,寫一篇文章。而后讓顧客來時(shí),律師拿起了電話聽筒,為了給客人更深刻的印象,他假裝回答一通極為重要的電話:?尊敬的總經(jīng)理,我已對(duì)他說了,我們只是彼此浪費(fèi)時(shí)間罷了……當(dāng)然,我知道,好的……如果您一定要堅(jiān)持的話……可是您要明白,低于2000萬我不能接受……好,我同意……以后再聯(lián)系,再見。他又買了一架豪華的電話機(jī),作最終的裝飾。假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,快樂的日子將會(huì)來臨。當(dāng)他走到山邊時(shí),已經(jīng)找不到自己當(dāng)年砍出的路了。男孩走了以后,山里人按照男孩的樣子,從不同的方向砍出不同的路,到外面闖世界去。我要到外面去!?母親有些傷心又有些驕傲。不少于600字。怪不得有人在荒原里行走時(shí)會(huì)想起生活的悲境,大嘆:‘只道那情愛之深無邊無際,未料這離別之苦苦比天高。年內(nèi)江中考)(1)成長是一首詩,詠嘆著時(shí)光的幸?;貞?;成長是一支歌,跌宕著歲月的歡樂感傷;成長是一幅畫,渲染出生命的七彩真諦。(2)按要求作文。(2012年山西中考)4請(qǐng)以“我心目中的良師”為題,寫一篇作文。不是每個(gè)人都有美麗的外表,但每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特魅力。(2012年杭州中考)4(1)題目:伸出我的手(2)我們每個(gè)人都有許多自己的世界,比如,愛音樂的,有自己的音樂世界;愛籃球的,有自己的籃球世界;愛網(wǎng)絡(luò)的,有自己的網(wǎng)絡(luò)世界??如果仔細(xì)思考這些世界背后的價(jià)值與意義,你也許會(huì)對(duì)它有更深的感悟與體會(huì)。(2012年宜賓中考)4請(qǐng)以“改變一點(diǎn)點(diǎn)”為題目,寫一篇作文。(2012年湖北黃岡中考)楊善洲的六十年,綠了荒山,白了頭發(fā),他的生命因無私奉獻(xiàn)而閃光;80后女教師張麗莉,危急時(shí)刻,毫不猶豫沖上前去救下學(xué)生,自己卻倒在車輪之下,她的生命因勇敢而閃光;90后女孩孟佩杰四千多個(gè)日子給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單,帶著養(yǎng)母去上大學(xué),她的生命因堅(jiān)守孝道而閃光……其實(shí),在這物欲橫流的時(shí)代,在很多人道德焦慮的今天,總有一些人用自己人性中平凡而美好的品質(zhì),讓生命閃光,給人感動(dòng),也給人更多前進(jìn)的動(dòng)力。(要求之一:能運(yùn)用記敘、議論、抒情的表達(dá)方式)(2012年資陽中考)3印度詩人泰戈?duì)栒f:?花兒是泥土的微笑。這位母親說:考慮了很久,感覺能幫助一個(gè)人,就是做一件好事;能救活一個(gè)人,就是兒子生命的延續(xù),就能感覺到兒子還在自己身邊。在親人、同學(xué)、老師的交往中,在獲取知識(shí)、參加活動(dòng)的過程中,我們開始明白,生活中有成功,也有挫折,有歡樂,也有憂傷。(1)生活中,有溫度的話語可以暖人心扉,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng);有溫度的話語可以鼓舞斗志,讓我們揚(yáng)帆啟航;有溫度的話語可以啟迪心靈,讓我們豁然開朗;有溫度的話語可以陶冶性情,讓我們受益終生……成長中,無數(shù)有溫度的話語,伴隨我們一路走來。(2012年甘孜阿壩中考)3同學(xué)們,回首你的初中生活,一定會(huì)有一些值得懷念的往事、難以忘卻的身影、記憶猶新的畫面,如同閃亮的星子(星星)將你記憶的夜空點(diǎn)綴得璀璨而美麗。請(qǐng)以“感受幸福”為話題寫一篇文章。(2009年南京中考)2題目:我讀懂了(2009年遵義中考)2擁抱,對(duì)我們來說是那樣熟悉,她曾伴隨著我們生命的成長,我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)擁抱中漸漸長大;擁抱,有時(shí)又是那樣陌生,離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。(2009年深圳中考)2一次挫敗的經(jīng)歷,一個(gè)難忘的勝利,一篇睿智的文章,一句善意的勸慰,一種特別的愛好……凡此種種,會(huì)使你的知識(shí)得以豐富,智慧得以增長,讓你站上人生新的高地。要求:在橫線上填上一本書的書名,將題目補(bǔ)充完整。22 勇于嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長!請(qǐng)結(jié)合自己的生活和體驗(yàn),以“在嘗試中成長”為題寫一篇作文。(2010年南京中考)1(1)送他人一朵花(2)你的,讓我記住了你(請(qǐng)?jiān)跈M線上填上兩個(gè)字的形容詞,將題目補(bǔ)充完整后再寫作。(2012年沈陽中考一)母親的一句叮嚀,老師的一個(gè)眼神,朋友的一聲問候,陌生人的一次熱情相助……都讓我們倍感親切、倍受鼓舞,也是我們走出風(fēng)雨,走向遠(yuǎn)方的勇氣和力量。(2010年重慶中考)人都有愛心,人都有愛好,愛是人的天性。我們學(xué)會(huì)了生活常識(shí),為以后的人生增添奮飛的動(dòng)力;我們學(xué)會(huì)了把心兒打開,讓
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