【正文】 溫柔的清風(fēng)撫平挫折的創(chuàng)傷；我們學(xué)會(huì)了感悟，讓心靈綻放出異樣的光芒；我們學(xué)會(huì)了愛(ài)，溫暖著黑暗中冰涼的心房……根據(jù)提示，請(qǐng)你圍繞“學(xué)會(huì)了”這個(gè)話題寫(xiě)一篇作文。一株株稻穗長(zhǎng)得顆粒飽滿，但他們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底和腳下的土地……自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。一天，一只飛越沙漠的烏鴉口渴難耐，恰巧看見(jiàn)有只盛著半瓶水的瓶子，但附近一個(gè)石子也沒(méi)有。總有一種力量激勵(lì)著我們向前走。（2）讀下面的材料，然后作文?！保?012年吉林中考）7請(qǐng)以“壘高自己”為題，寫(xiě)一篇作文。一路上，常釗緊緊抱住孫鯤，不停地說(shuō)謝謝，眼圈也紅了，最后還是忍不住流淚。當(dāng)時(shí)，灤南縣英才中學(xué)震感強(qiáng)烈，課桌晃起來(lái)，桌上杯子里的水也跟著顫動(dòng)，接著又是一次晃動(dòng)，班里一個(gè)反應(yīng)靈敏的男生喊道：“地震了！”同學(xué)們的第一個(gè)反應(yīng)是就地躲好，因腳傷而打著石膏的常釗卻有些不知所措。（2012年沈陽(yáng)中考二）70、（1）題目：歉疚。絕壁懸崖使他與世隔絕，他每日只能以野果、野菜為食。（2012年武漢中考）6古希臘有一個(gè)叫卡利亞斯的人，酷愛(ài)學(xué)習(xí)。大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，一些市場(chǎng)意識(shí)很強(qiáng)，人氣很旺的名人，在撰寫(xiě)博客時(shí)，頻頻出現(xiàn)語(yǔ)言運(yùn)用的?低級(jí)錯(cuò)誤?，對(duì)語(yǔ)言文字缺乏敬畏之心。請(qǐng)你以“成全”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。（選自《讀寫(xiě)舫個(gè)人有個(gè)人的風(fēng)采，群體有群體的風(fēng)采，家庭、學(xué)校、社會(huì)都是展示少年風(fēng)采的舞臺(tái)。閱讀詩(shī)人艾青的《盼望》后，以“盼望”為話題，自擬題目，文體自選（除詩(shī)歌、戲劇外），寫(xiě)一篇600字左右的作文。最美，是美的升華。成長(zhǎng)的階梯上有你美好的期許，有你鏗鏘的步調(diào)。你怎樣看待不同的?快?呢？除了這些?快?，你還發(fā)現(xiàn)有?慢?嗎？你發(fā)現(xiàn)過(guò)哪些?慢?呢？你認(rèn)為今天還需要?慢?嗎？你怎樣看待?慢?與?快?的主題呢？請(qǐng)你在所給材料范圍內(nèi)自選一個(gè)角度，自定立意，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇作文。（2）讀下面的材料，然后按要求作文。禪師繼續(xù)說(shuō)：“斧子扔得再高，也觸及不到天空的皮毛，那是因?yàn)樘炜蘸芨哌h(yuǎn)，很遼闊。一人請(qǐng)教禪師，說(shuō)有人暗里想用刀子捅他，該怎么辦？禪師拿起一把斧子把它扔向天空。孝是對(duì)父母的責(zé)任，忠是對(duì)國(guó)家的責(zé)任，苦學(xué)知識(shí)是對(duì)青春的責(zé)任，恪盡職守是對(duì)工作的責(zé)任，不虛度年華是對(duì)人生的責(zé)任。（2012年樂(lè)山中考）5山東濰坊52歲的母親王傳麗，為了減體重捐腎救子每天暴走20公里，竭盡 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父母的責(zé)任；背著癱瘓養(yǎng)母上大學(xué)的孟佩杰，8歲起不離不棄侍奉癱瘓的養(yǎng)母十余載，擔(dān)當(dāng)起成年兒女的責(zé)任；劉延寶一家四代守護(hù)烈士墓63年，承擔(dān)起踐行諾言的責(zé)任；無(wú)臂鋼琴師劉偉19歲用腳掌學(xué)鋼琴，23歲登上維也納金色大廳，履行了自己自強(qiáng)、自信、自立、自尊的責(zé)任。他很是納悶，小心翼翼地打開(kāi)信函，只見(jiàn)信函中寫(xiě)道：?尊敬的先生，你的居所是我公司1934年設(shè)計(jì)建造的，其設(shè)計(jì)使用年限為70年，現(xiàn)已到期。過(guò)去與現(xiàn)在：。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)：。愛(ài)與恨：30億對(duì)3800萬(wàn)。（2012年南充中考）5（1）題目：那個(gè)溫暖的表情。（2012年涼山中考）5（1）有人陶醉于春日的和風(fēng)細(xì)雨，有人驚心于夏日的狂風(fēng)暴雨，有人傷感于秋冬的凄風(fēng)苦雨……風(fēng)雨是大自然的抒情詩(shī)。請(qǐng)以“走過(guò)那一個(gè)拐角”為題作文。拐角，也許是我們生命行進(jìn)中的一道道坎，也許是我們生命成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。請(qǐng)以“源”為題，寫(xiě)一篇作文。?是啊，人生沒(méi)有終點(diǎn)，追求永不停止。（溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”??）（2011年重慶中考）5題一：一張獎(jiǎng)狀，是用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)品；一張笑臉，是用真誠(chéng)贏得的獎(jiǎng)品；一縷陽(yáng)光，是太陽(yáng)賜予大地的獎(jiǎng)品……有的已經(jīng)擁有，有的正在期待。?生活中，陰風(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來(lái)襲，常常暗淡了我們天空的色彩。③題目自擬，文體自定。是啊，失敗并非必然帶來(lái)成功。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。他們?cè)趯W(xué)習(xí)嗎？回答：?是的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)。兩個(gè)星期過(guò)去了，不少孩子初步學(xué)會(huì)了用英文上網(wǎng)。試驗(yàn)者為了探明窮人孩子是否有學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，便在墻上開(kāi)了一個(gè)小洞，洞的大小正好能嵌進(jìn)一臺(tái)電腦，洞的高度和孩子的身高差不多。那只會(huì)翻跟頭的猴子只好讓主人牽著走街串巷翻跟頭。如此這般訓(xùn)練了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥體壯，皮毛放光。（2011年南充中考）4某人捉住了兩只猴子,打算訓(xùn)練它們來(lái)為自己掙錢(qián)。(1)溝通，是春天的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著人們干渴的心田；溝通，是夏天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，沉寂了人們狂躁的喧囂；溝通，是秋天的澹澹江水，帶走了人們無(wú)盡的憂思；溝通，是冬天的熊熊炭火，消融了人們塵封的堅(jiān)冰。（2009年常德中考）4（1）有詩(shī)人曾這樣吟詠初生牛犢——牛犢初生/生命的華彩流溢/眼眸里/寫(xiě)滿對(duì)世界的驚奇/對(duì)著遠(yuǎn)方咂嘴/山那邊的青春總是更豐美/未縛韁繩/任性的蹄子追風(fēng)撒歡/不懼虎豹/犄角未長(zhǎng)的頭顱高高昂起……請(qǐng)以“初生牛犢”為話題寫(xiě)一篇文章。你的看法呢？請(qǐng)以“目標(biāo)（2011年福州中考）4（1）以“心靈的陽(yáng)光”為題作文。文中寫(xiě)道：最重要的六個(gè)字：我承認(rèn)我錯(cuò)了；最重要的五個(gè)字：你做得很好；最重要的四個(gè)字：你覺(jué)得呢；最重要的三個(gè)字：麻煩你；最重要的兩個(gè)字：我們；最重要的一個(gè)字：我要求：必須從兩個(gè)畫(huà)線句子任選一個(gè)，領(lǐng)悟其所蘊(yùn)涵的道理，選取一個(gè)角度，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇500字以上的議論文。(提示：你可以寫(xiě)一個(gè)“積惡滅身”的故事，讓自己從反面受到教育；你也可以記一個(gè)“積善成德”，受人尊敬的好人，為自己從正面樹(shù)立榜樣；你更可以寫(xiě)你自己伴著“善”成長(zhǎng)的歷程，以升華自己的靈魂；你還可以就“善”與“惡”兩個(gè)方面進(jìn)行議論，以提升自己的人生觀、道德觀）（2011年廣元中考）3（1）沒(méi)想到我如此（浮躁、虛榮、堅(jiān)強(qiáng)、幸運(yùn)、依賴父母）要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，從括號(hào)里的五個(gè)詞語(yǔ)中任選其一填寫(xiě)在前面的橫線上，使作文題目完整。但她不但不感恩，反而為了自己的利益和目的，用盡心機(jī)，不擇手段，奪了林品如的丈夫，害得林品如差點(diǎn)淹死在大海里。不作惡，是一個(gè)人的道德底線。古人云：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。小姑娘又問(wèn)蘋(píng)果：?蘋(píng)果，你為什么沒(méi)有長(zhǎng)成小瓣呢？是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎？??不！?蘋(píng)果回答，?是為了讓你能完整地把我奉獻(xiàn)出去。請(qǐng)以“說(shuō)墻”或“墻的故事”為題目，寫(xiě)一篇文章。（2008年成都中考）3墻，是大家熟知的事物。小兒子不同意他們?nèi)说恼f(shuō)法。當(dāng)他們都回家后，他讓他們形容自己所看到的情境。（2）閱讀下面的材料，然后作文。（2009年攀枝花中考）3也許，有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲，有的承諾是你一時(shí)的激情的沖動(dòng)；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋心底，從未說(shuō)出。我們需要勇氣繼承傳統(tǒng)，也需要勇氣質(zhì)疑權(quán)威；我們需要勇氣追逐時(shí)尚，也需要勇氣避免盲從。它也許是災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的八方支援，也許是寂寞孤苦時(shí)的一聲安慰，也許是迷路時(shí)的一個(gè)指點(diǎn)，也許是跌倒時(shí)的一次攙扶，也許是……在我們成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)得到來(lái)自父母、老師、朋友、同學(xué)乃至陌生人等的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和幫助。（2009年廣安中考）2讀下面的提示語(yǔ)，按要求作文。根據(jù)材料內(nèi)容自選角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外）。牽掛是一種幸福。馬哭著說(shuō)：?真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！?是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。在旅途中，驢對(duì)馬說(shuō)：?你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)。?良好的習(xí)慣使人終生受益，不良的習(xí)慣則貽害終生……請(qǐng)以“習(xí)慣”為內(nèi)容，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），自選角度，寫(xiě)一篇600字左右的文章，力求寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受與真切體驗(yàn)，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。（2010年南寧中考）2（1）自命題作文《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》對(duì)?習(xí)慣?一詞解釋為：?長(zhǎng)期形成的不易改變的行為、生活方式或社會(huì)風(fēng)尚。讓我們輕輕地把它拾起，一顆、兩顆、三顆……人生的體驗(yàn)，自然的饋贈(zèng)，思想的啟迪，將在你的筆下熠熠生輝。請(qǐng)以“總有屬于我的季節(jié)”為題寫(xiě)一篇文章。是走，是跑，是立，是臥，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提線的人說(shuō)了算。這只木偶，演得逼真極了。（2010年安徽中考）1（1）我多想要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整，例如：唱、媽媽、看世博、飛上月球等。根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。朋友提醒他說(shuō)：?現(xiàn)在找一份工作不容易，你應(yīng)該多和大家溝通，嘗試著改變自己。停一下再上路，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的道路更加寬廣，我們的生活更加美好。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動(dòng)。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的姓名。（2010年武漢中考）1宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫〃凱勒，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。小橡樹(shù)頓覺(jué)渾身充滿力量，它快樂(lè)地生長(zhǎng)著很快就成為一棵大橡樹(shù)?；▓@里的小橡樹(shù)愁容滿面，看到別人在開(kāi)花結(jié)果，它不知道自己該做什么。其他士兵們看了，也深受感動(dòng)。（2010年達(dá)州中考）1《史記》中載有一個(gè)關(guān)于吳起的小故事：他愛(ài)兵如子，深得士兵們的愛(ài)戴。一個(gè)人，只要心中有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地奮斗，終會(huì)實(shí)現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。（2009年涼山中考）1（1）閱讀下面的材料，按要求作文。有些人把遺憾作為動(dòng)力，不斷進(jìn)取，努力拼搏；有些人卻把遺憾當(dāng)作資本，怨天尤人，自暴自棄。．．．．請(qǐng)以“錯(cuò)過(guò)”為題目寫(xiě)一篇文章?？腿霜q豫了半晌，低聲說(shuō)：?我是技術(shù)工人，公司派我來(lái)給你接電話線。對(duì)于首位顧客，年輕律師按規(guī)矩讓他在候客室等了一刻鐘。（2）閱讀下面一則幽默詼諧的故事——《接電話線》，按要求完成作文，一位年輕的律師在城東的一條繁華街道新開(kāi)了一家律師事務(wù)所，他花了很大 的一筆資金裝修了他的事務(wù)所。他失去了家園?。?010年樂(lè)山中考）（1）在成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，風(fēng)雨也可能不期而至。許多年后，男孩回來(lái)了。?男孩就這樣走了。母親問(wèn)他磨斧子干什么，他說(shuō)：?砍樹(shù)、開(kāi)路。（2010年內(nèi)江中考）閱讀下列材料，然后自選角度，自擬題目作文。怪不得有人在荒原里行走時(shí)會(huì)想起生活的悲境，大嘆：‘只道那情愛(ài)之深無(wú)邊無(wú)際，未料這離別之苦苦比天高。（2010年內(nèi)江中考）（1）成長(zhǎng)是一首詩(shī)，詠嘆著時(shí)光的幸福回憶；成長(zhǎng)是一支歌，跌宕著歲月的歡樂(lè)感傷；成長(zhǎng)是一幅畫(huà)，渲染出生命的七彩真諦。（2）按要求作文。第一篇：中考作文題目分析(更新2009——2012年)2009——2012年中考經(jīng)典作文題目分析一、較有思想的作文題目?用筆不靈觀燕舞，行文無(wú)序賞花開(kāi)?，講的是自然現(xiàn)象帶給寫(xiě)作者的啟迪；?隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?，說(shuō)的是春夜喜雨對(duì)萬(wàn)物的默默滋潤(rùn)；?身教勝于言教?，告誡人們用好的行為影響人比說(shuō)教更有力量；?大愛(ài)無(wú)言?，提醒大家人間摯愛(ài)往往就在你不經(jīng)意的細(xì)節(jié)之中。（2012年山東臨沂中考）（1）請(qǐng)以“聽(tīng)聽(tīng) 的聲音”為題目，寫(xiě)一篇文章。（2010年成都中考）請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為題目，寫(xiě)一篇文章。（2010年南充中考）題目：眼界（2010年資陽(yáng)中考）（1）題目：灑進(jìn) 的雨（2）《松子茶》文中說(shuō)?在人心動(dòng)的一刻，看見(jiàn)的萬(wàn)物都是動(dòng)的，人若呆滯，風(fēng)動(dòng)幡動(dòng)都會(huì)視而不能見(jiàn)。請(qǐng)以“心境”為話題寫(xiě)一篇文章。男孩找來(lái)一把斧子，放在石上磨了又磨。臨別時(shí)，母親問(wèn)他：?你還回來(lái)嗎？你會(huì)記得回家的路嗎？?男孩說(shuō)：?我一定會(huì)回來(lái)的，我就順著這條我砍出的路回來(lái)。于是樹(shù)都被砍光了。他不能辨別回家的方向了。請(qǐng)以“日子”為題寫(xiě)一篇作文。秘書(shū)報(bào)告，一個(gè)顧客來(lái)訪。?請(qǐng)問(wèn)你有什么事？?律師微笑著問(wèn)這位局促不安的客人。（2010年眉山中考）我們常想寫(xiě)封信給遠(yuǎn)方的朋友，表達(dá)一下誠(chéng)摯的情誼，卻往往因?yàn)槭钁卸e(cuò)過(guò)……我們常想擁抱一下自己的親人，表達(dá)一下濃濃的親情，卻往往因?yàn)樾邼e(cuò)過(guò)……我們常想完成自己的一項(xiàng)創(chuàng)意，展示一下自己的才能，卻往往因?yàn)槲冯y而錯(cuò)過(guò)……我們常想……于是，在我們的生活中，往往因?yàn)榉N種主觀原因而錯(cuò)過(guò)了很多美好的東西。其實(shí)人生就是一部遺憾的大書(shū)，遺憾每時(shí)每刻都會(huì)有。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。就這樣，她從學(xué)校唱到了縣里的彩虹藝術(shù)團(tuán)；從2007年的《唱響達(dá)州》走到了2009《快樂(lè)女聲》的前三甲。（2）快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，讓我們常常忽視了身邊的親情、友情、幸?！?qǐng)你停下腳步，細(xì)細(xì)去品味，慢慢去感受一番吧！請(qǐng)以“感受 ”為題，寫(xiě)一篇文章。那位小兵見(jiàn)大將軍竟然如此對(duì)待自己，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)不出一句話。（2010年遂寧中考）1閱讀下列材料，按要求作文。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥(niǎo)兒棲息，給游人遮蔭。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。立意自定、文體自選?？腿俗哌h(yuǎn)再關(guān)門(mén)，是一種善；留下幾秒聽(tīng)對(duì)方把話說(shuō)完，是一種善；在驕陽(yáng)的炙烤下耐心等待紅燈而不強(qiáng)行，是一種善；等對(duì)方先掛電話，是一種善；路面積水，司機(jī)把車(chē)速降下來(lái)，是一種善……有些善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時(shí)間。于是在努力拼搏的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)感到疲憊、失落、孤獨(dú)、苦悶…… 因此我們需要偶爾停一下，去休息，去放松，去調(diào)整，去總結(jié)……偶爾停一下，不是懶散懈怠，而是張弛有度；偶爾停一下，不是逃避放棄，而是積蓄力量；偶爾停一下，不是停滯不前，而是整裝待發(fā)。所以他決定換個(gè)工作。這個(gè)職員的經(jīng)歷至少給了我們這樣啟示：少抱怨別人，多反省自己；與其被動(dòng)變換環(huán)境，不如主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境；要主動(dòng)與人溝通，為自己打開(kāi)一片廣闊的天地；要善于采納別人正確的意見(jiàn)和建議。請(qǐng)以“不會(huì)變的是 ”為題目，寫(xiě)一篇文章?；蚩?，或笑；或喊，或叫。別看木偶在臺(tái)上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺(tái)看看，有幾根繩在牽著他呢。歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。（2010年昆明中考）2（1）命題作文在我們成長(zhǎng)的路上，總有一些美好的人和事、物與景，宛如一顆顆珍珠，散 落在記憶的河邊。題目自擬，立意自定。?民間諺語(yǔ)：?不良習(xí)