【正文】 語(yǔ)言交流的樂趣。^能力?！＃?）教師作為幼兒的實(shí)際對(duì)象對(duì)幼兒語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)。在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，孩子通過(guò)小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的小勞動(dòng)。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力。班上財(cái)產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報(bào)，以便采取措施。鼓勵(lì)、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。扎扎實(shí)實(shí)地抓好珠心算的教學(xué)，從本班幼兒珠心算的能力水平出發(fā)，打好幼兒的基礎(chǔ)，將珠心算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)中，努力為幼兒提供輕松、快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的智力。注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。幼兒常規(guī)培養(yǎng)。開始排練園慶節(jié)目。十周年園慶。中二班工作計(jì)劃 篇4到了新的學(xué)期，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。 做好各個(gè)主題活動(dòng)并選擇《傘的世界》作為本學(xué)期主題展示的重點(diǎn)。 定期召開家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。經(jīng)過(guò)一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來(lái)的衣服放在固定處，部分穿脫衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長(zhǎng)聯(lián)系共同配合給予鍛煉自理的機(jī)會(huì)。（二）社會(huì)性和情感方面：經(jīng)過(guò)一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長(zhǎng)打招呼。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈。幼兒喜歡聽故事，喜歡動(dòng)腦筋，學(xué)新本領(lǐng)，但活動(dòng)時(shí)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差，經(jīng)常插嘴。二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。三、 教學(xué)管理目標(biāo)（一） 健康 學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。因此在本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，著重加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言，計(jì)算及社會(huì)性發(fā)展的能力，為幼兒提供一個(gè)愉快寬松和諧的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境，并培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒得到全面發(fā)展。我們兩位老師團(tuán)結(jié)友好，融洽合作。讓幼兒知道吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，培養(yǎng)良好用餐習(xí)慣。認(rèn)識(shí)不同類型的廁所及使用方式，學(xué)習(xí)維護(hù)廁所清潔的方法及如廁禮貌。1培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。練習(xí)1~10的順唱與逆唱。學(xué)習(xí)區(qū)別不同的范圍內(nèi)，正確地點(diǎn)數(shù)個(gè)別的數(shù)量。1認(rèn)識(shí)一雙，一對(duì)的概念形式。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。認(rèn)識(shí)砂石的特征。知道常見動(dòng)物的特征與習(xí)性。（四）語(yǔ)言認(rèn)識(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)的行為，學(xué)習(xí)如何避免意外發(fā)生。大方、樂意地進(jìn)行語(yǔ)言交流，能大膽地表達(dá)自已怕意見，同時(shí)也能安而專注地傾聽別人的說(shuō)話。引導(dǎo)幼兒用完整，連貫的語(yǔ)言表述自已對(duì)冬天的印象，并學(xué)習(xí)看圖說(shuō)話。體驗(yàn)如何維持舊的友誼和建立新的友誼。在采訪中嘗試大膽與陌生人交往，能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自已的想法。1關(guān)注幼兒園，社會(huì)附近的河流水質(zhì)情況，樹立愛護(hù)水資源的環(huán)保意識(shí)。能仔細(xì)觀察畫面，感受畫面通過(guò)色彩表現(xiàn)的秋天的美。能自制各種瓶子樂器，并演奏簡(jiǎn)單的樂曲。1欣賞了解紅色是中國(guó)特有的，表示吉祥，歡樂意義，學(xué)習(xí)對(duì)角折的方法剪窗花。引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，鍛練幼兒的大小肌肉，使幼兒得到全面發(fā)展。定時(shí)做好各項(xiàng)計(jì)劃，有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行工作。本學(xué)期三位老師都是原來(lái)的、沒有任何變動(dòng)，對(duì)本班幼兒的學(xué)習(xí)情況及生活情況各自都很了解。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。定期記錄幼兒的身高、體重、血色素等及良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣。四、家長(zhǎng)工作方面：定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。班級(jí)家長(zhǎng)大部分能對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作給予積極的配合。小肌肉動(dòng)作：初步學(xué)習(xí)了正確的握筆姿勢(shì)，孩子們喜歡使用剪刀，但15%的孩子運(yùn)用得不是很好，有待提高。數(shù)概念：會(huì)按大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、寬窄、等特征排序，會(huì)從不同方向進(jìn)行6以內(nèi)數(shù)的排序；能辨認(rèn)多種幾何圖形。（三）社會(huì)性發(fā)展方面：大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。根據(jù)新《綱要》指導(dǎo)思想開展工作，本學(xué)期的班工作計(jì)劃結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，將制訂幼兒年齡段相適應(yīng)的教育目標(biāo)并針對(duì)班級(jí)所存在情況采取相應(yīng)的教育措施。充分利用家長(zhǎng)的資源，努力做好家園配合工作，共同教育好幼兒。平衡和鉆、爬的動(dòng)作有了一定的發(fā)展，但動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性不夠，仍需鞏固和練習(xí)。在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，不碰撞，會(huì)躲閃。能正面鉆60CM的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)球、棍、圈的幾種玩法。缺乏繪畫技巧，小肌肉不夠發(fā)達(dá)。能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行手工操作和使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)輔助工具。自理能力個(gè)別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴性。會(huì)自理大小便，便后沖水池。了解了一些初步的衛(wèi)生常識(shí)知識(shí)，但在生活中還不能很好的運(yùn)用。懂得安全使用玩具，用具，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不到危險(xiǎn)的地方玩。對(duì)于父母和長(zhǎng)輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時(shí)由于任性，放松對(duì)自己的要求，還不能主動(dòng)地使用禮貌用語(yǔ)等。尊敬長(zhǎng)輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍人并能夠關(guān)心他們，會(huì)使用基本的禮貌用語(yǔ)。（六）個(gè)性。自己的事情自己做，遇到困難能與同伴協(xié)商解決。（七）社會(huì)性交往。積極與同伴及周圍人交往，關(guān)心同伴，有同情心。能理解成人的簡(jiǎn)單指令或要求。喜歡欣賞兒童文學(xué)作品，知道故事中的主要角色和主要內(nèi)容。會(huì)閱讀圖書、圖片，了解其主要內(nèi)容和情節(jié)。在表達(dá)自己意愿時(shí)，不連貫，沒有層次。能掌握和使用常用的數(shù)量詞和反義詞，會(huì)用一些詞語(yǔ)造句。對(duì)季節(jié)的了解也不夠深入。認(rèn)識(shí)秋季、冬季的主要特征和人們的活動(dòng)，感知季節(jié)變化、環(huán)境的變化。（十一）認(rèn)知數(shù)量。能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物，并說(shuō)出總數(shù)。分辨物體的粗細(xì)，厚薄，高矮，長(zhǎng)短。認(rèn)識(shí)梯形，橢圓形，并能在日常生活中加以辨認(rèn)。能按明顯的特征進(jìn)行一維分類。運(yùn)用多種感官主動(dòng)觀察周圍環(huán)境的變化，并能有順序的觀察。節(jié)奏感相對(duì)差一些，發(fā)音不夠自然。能在區(qū)域中進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)植物的情感和對(duì)大自然的情感，保護(hù)一草一木，懂得愛護(hù)動(dòng)植物。進(jìn)一步深化塑造活動(dòng)和利用紙杯制作。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，熏陶幼兒的德育情感。在教學(xué)活動(dòng)中的心理健康教育的融合。教育活動(dòng)：以游戲?yàn)橹饕问?，認(rèn)真做好一日活動(dòng)評(píng)價(jià)與效果。充分利用自然環(huán)境和社會(huì)教育資源，擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)生活空間創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，有計(jì)劃逐步加強(qiáng)各區(qū)角活動(dòng)的管理和材料的投放。讓幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間，減少和消除消極等待現(xiàn)象充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。并在勞動(dòng)中努力做到愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。（2）充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容，讓家長(zhǎng)也成為家園聯(lián)系的主人。班級(jí)大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力，能夠遵守集體規(guī)則，同伴間能夠友好相處。大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地攀登、平衡，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化，會(huì)按音樂編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。語(yǔ)言的完整性不夠。教師要努力做到不斷更新教育觀念，尊重幼兒，并把所學(xué)理論靈活運(yùn)用到工作中來(lái)。平衡和鉆、爬的動(dòng)作有了一定的發(fā)展，但動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性不夠，仍需鞏固和練習(xí)。 在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，不碰撞，會(huì)躲閃。能正面鉆60CM的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)球、棍、圈的幾種玩法。會(huì)畫簡(jiǎn)單的人物、動(dòng)物，會(huì)選擇多種顏色涂色。一些幼兒姿勢(shì)和習(xí)慣仍存在問題。有飯前、便后洗手的好習(xí)慣，正確地漱口、擦嘴。在教師的幫助下，學(xué)會(huì)整理被褥自我保健了解了一些初步的衛(wèi)生常識(shí)知識(shí)，但在生活中還不能很好的運(yùn)用。懂得安全使用玩具，用具，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不到危險(xiǎn)的地方玩。知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。 認(rèn)識(shí)周圍不同職業(yè)的人們的勞動(dòng)，尊敬并愛惜他們的勞動(dòng)成果。 堅(jiān)持性，做事情憑興趣，不能主動(dòng)參與。能在成人的指導(dǎo)下堅(jiān)持完成一定的任務(wù)。能較快適應(yīng)新的環(huán)境，以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)。語(yǔ)言理解能理解成人的簡(jiǎn)單指令或要求。喜歡欣賞兒童文學(xué)作品，知道故事中的主要角色和主要內(nèi)容．能理解單頁(yè)或連續(xù)兩頁(yè)畫面的意思。還不能使用過(guò)多的量詞和反義詞，詞匯量不豐富。，能把簡(jiǎn)單的話傳達(dá)給別人。對(duì)季節(jié)的了解也不夠深入。、冬季的主要特征和人們的活動(dòng)，感知季節(jié)變化、環(huán)境的變化。認(rèn)知數(shù)量會(huì)點(diǎn)數(shù)物體的數(shù)量，準(zhǔn)確性和水平不平衡，個(gè)別幼兒不能做到手、口一致。2．掌握10以內(nèi)數(shù)的形成和6