【正文】 養(yǎng)幼兒的常規(guī)俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。培養(yǎng)幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。三、利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對幼兒進行品德教育通過節(jié)日對幼兒進行的情感教育也是品德教育的重要內(nèi)容。通過制作小制品表達自己對父母的愛。在5月份，因為有“手足口病”這傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細觀察班上幼兒情況，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細心照顧好每一個幼兒，使家長放心。我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄，與家長進行交流溝通，對于個別特殊的孩子，我們還進行了家訪，與家長共同商討對策。這學期，我們針對行的對我們班的幾名兒童進行了家訪活動，得到家長的一致認可。因此要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，認真傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。在新的學期中，我班兩位老師將認真反思自己工作中的不足，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神，加強理論學習與實踐探索，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽地開拓班級特色，幼兒閱讀能力有所提高，但不愛護圖書，圖書破損較嚴重，因此,下學期依然要加強閱讀習慣的培養(yǎng)。本學期我們班還是三位教師，我們會以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。但是班里還有幾名幼兒出勤很不好，如李雨萱、劉銘宇、姜榮梓、鄭懿軒，這學期要從家長、孩子方面入手解決。以免燙傷。結(jié)合春游教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。三、衛(wèi)生保健配合保育員做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒，中午保育員工作很繁瑣，老師要督促孩子平時不亂扔垃圾，中午吃飯、吃水果、午點自己擦桌子，幼兒保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。下學期就要進入春夏季，又是手足口等傳染性疾病的高發(fā)期，我們繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。制作精美的幼兒操作數(shù)字卡片，我的計劃是選六種顏色，每種顏色做7套，這樣每個桌的每個孩子都有同自己這個桌的孩子不一樣的數(shù)字卡片，減少了孩子收拾和容易弄混的可能。在教學中可以組織小組排隊、男女排隊，指名說說這排有幾個小朋友？第幾個小朋友是誰？誰是第幾個？讓在游戲中熟練掌握知識。提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。音樂：因為利用假期的時間已經(jīng)把音樂活動的歌曲、游戲、打擊樂等熟悉了，所以在上課時對教授的內(nèi)容就會比較容易掌握。并且我也會在每堂課之前認真聽CD的發(fā)音，是自己的讀音更加準確，從而給孩子一個正確學習內(nèi)容。具體做法折紙:提供彩色手工紙、剪刀等。吹畫:提供廣告顏料、墨水、圖畫紙等。培養(yǎng)幼兒學習根據(jù)數(shù)字投放相對應物體的數(shù)量。數(shù)字分類:數(shù)字分類盒、寫有數(shù)字的汽車若干。具體做法：看圖講述:提供語言圖書等。培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動手操作能力。六、家長工作：有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動”，說明我們的觀點、做法及建議。加強對生病幼兒的關(guān)心，能及時進行約訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。重視插班生的發(fā)展，使之與集體很好的融洽，跟上集體的步伐。加強物品管理，并與本班教師共同努力，做出特色。在進餐的同時，我們要時刻提醒幼兒進餐的坐姿及要保持桌面與地面的整潔。與此同時，也要培養(yǎng)幼兒各方面的習慣如：習良好的衛(wèi)生習慣，知道節(jié)約用水。教育活動是打開孩子知識大門的鑰匙，是幼兒認識世界的第一步。同時，我們也會注重幼兒思維的發(fā)展，在教育活動中，教師多動腦思考，開放幼兒智力。區(qū)角活動是開發(fā)孩子智力、發(fā)展幼兒各種能力必不可少的一個環(huán)節(jié)。教師根據(jù)教育內(nèi)容添加相應的材料。在本學期中，除了培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)以外，我們重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和語言表達能力。戶外活動。除此之外，我們通過一系列的集體游戲來煉幼兒鉆、爬、跑、跳的能力。加強生活護理，及時開窗通風，保持教室空氣流通。戶外回來以后，先將衣服脫好，然后進行如廁等活動。安全：隨時檢查班級的安全隱患，杜絕不安全因素；認真實行班級服藥登記記錄和藥品的管理；做到藥品擺放安全、服藥前仔細核對和服藥后觀察孩子有無特殊反應，對于體弱兒和身體不適的，加強護理。本學期我們將推出以下工作措施：1．針對幼兒不同情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。課程方案。早操比賽。安全演練。讓幼兒在安全的基礎(chǔ)上開闊眼界增長知識。在活動前，我們將加強幼兒的拍球練習，讓幼兒在速度和數(shù)量上有一個新的提高。在活動前，教師將認真?zhèn)湔n、準備教具，爭取將自己最好的水平發(fā)揮出來。在日常教育活動中，我們將用各種合理科學的方法引導幼兒進行學習，并帶領(lǐng)幼兒復習。在本學期中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，因材施教。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。加強檢查、指導。四、家長工作定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安