【正文】 習(xí)慣，戶外前及時檢查幼兒衣物，是否扣子系好，拉鏈?zhǔn)欠窭?。通過各各種方式增強他們的安全意識，如通過看教育片和講故事等形式在家要注意家居安全，不隨便觸摸家用電器。本班教師與幼兒園教師共同制定課程方案和各項計劃。我們將認(rèn)真組織幼兒參與安全演練活動，提高幼兒的自救意識。五月份：慶六一系列活動。讓幼兒在評估過程中有一個好成績。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。不玩危險游戲，不去危險地方。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。做好值日生工作，做好老師的小幫手。提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。A、生活常規(guī)的培養(yǎng)：高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。第五篇：中二班下學(xué)期班務(wù)工作計劃葵涌中心幼兒園文檔資料20102011學(xué)第二學(xué)期中二班下學(xué)期班務(wù)工作計劃新學(xué)期我們班三位老師將遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。幼兒評估。拍球達(dá)標(biāo)。我們在幼兒拍球達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，進行花樣拍球，提高幼拍球積極性。在此過程中，本班教師相互討論，找出最適合的方法，認(rèn)真完成工作，迎接起初指導(dǎo)工作。給幼兒提供一個良好舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們可以安心在教室中玩耍和學(xué)習(xí)。做好服藥的安全工作，幼兒在服藥時，班級兩名教師現(xiàn)場監(jiān)督，看護好幼兒服用藥物，避免出現(xiàn)幼兒倒藥、吐藥等現(xiàn)象。通過一系列的措施，提高幼兒的語言表達(dá)能力。因此，本學(xué)期中我們將注重材料的添加和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。兩名老師密切配合，相互促進。對于個別幼兒的習(xí)慣給予及時的糾正。積極參與班級管理和各項工作。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，與人交往的能力。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。提供中型、小型塑料花片以及一些輔助材料。初步學(xué)習(xí)用小指偶來進行表演,并能講出簡單的故事內(nèi)容。學(xué)習(xí)不受大小和顏色干擾,要求幼兒按形狀特征進行分類。引導(dǎo)幼兒運用搓、團、壓、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征。本學(xué)期我要在范例上進行改進，不僅使范例美觀并且要讓準(zhǔn)備的范例對此次課程起到重要的作用，讓幼兒在欣賞美的同時，通過自己的小手來制造美。如在教材中的“幾個和第幾個”是生活中常用的話語，幼兒會說，但不是很清楚它的實際含義，通過教學(xué)，我們要使幼兒在會說的基礎(chǔ)上會用、正確用、熟練用。并能及時收拾和整理小型體育器械?？傊⒆拥慕】党砷L，就是老師最大的心愿。此外，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等不安全的地方。中二班2008—2009下 學(xué) 期 班 務(wù) 總 結(jié)第三篇：中二班下學(xué)期班務(wù)計劃[范文]中二班下學(xué)期班務(wù)計劃高曉潔 侯茹新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，大部分幼兒都有不同等級的提高，但還是有個別幼兒注意力不易集中；樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等情況的發(fā)生。本著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。鼓勵幼兒回家對媽媽說些祝福的話，幫媽媽完成力所能及的事。因我班的小朋友多，出勤率高，每天的實到人數(shù)在36左右，根據(jù)本班的實際情況，常規(guī)的培養(yǎng)顯得由為重要。中二班 孫亞麗2014年7月8日第二篇：中二班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)時間過的很快，一學(xué)期又將結(jié)束，看到孩子門的成長，回顧一學(xué)期工作的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。大家相互配合，不分彼此，營造一個團結(jié)、向上的氣氛，為孩子做了一個表率。倒不是對自己工作沒信心，而是擔(dān)心自己的工作方式能否得到家長的認(rèn)可。我班幼兒可以說有兩種極端情況，一種是活潑好動，坐椅子完全坐不住，還有一種是粘著椅子，站起來后不愛運動，話也很少，沉浸在自己的世界中。不管是出操還是出去玩，都有了良好的排隊意識和安全意識。抓好保育工作，預(yù)防各種傳染病，讓幼兒健康成長。一、讓幼兒健康成長,預(yù)防各種傳染病?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)這一學(xué)期的班務(wù)工作情況。在手足口病的高發(fā)時間段，更是加強了班級的衛(wèi)生消毒工作，另外也時刻提醒幼兒洗手，防止病從口入。午睡習(xí)慣也越來越好，他們都會自覺擺好鞋子，疊好衣服，認(rèn)真午睡。（三)加強個別教育，因人而異。面對這種局面，作為老師的我們，壓力是絕對有的。平時，我們隨時都保持密切溝通，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學(xué)習(xí)而進行討論，提出自己的看法。幼兒園教師的工作是一份辛苦的工作，但是也是一份收獲開心最多的工作，孩子們的奇思妙想每一天都在感染著我們，我相信只要我們堅持用耐心、愛心、細(xì)心去照顧每一個孩子，那班級工作一定會做得越來越好。培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)是保證孩子活動正常開展的前提。我們在“三八婦女節(jié)”組織了《給媽媽過節(jié)》活動。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。午睡時還有及個別幼兒存在不能安靜進入午睡室，總是要老師提醒入睡。但我相信只要我們保持這樣的熱情與努力，更加細(xì)心、耐心的做好每一個環(huán)節(jié)，我們將收獲得更多。防止從樓梯上摔傷。發(fā)揮幼兒自我管理的能力，在值日生的職責(zé)中加上相互管理，發(fā)現(xiàn)問題及時告訴老師。幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。把問題情境生活化，就是把問題情境與幼兒的生活緊密聯(lián)系起來，使幼兒置身于生活情境中去解決實際問題，從而使幼兒進一步體會數(shù)學(xué)來源于生活。美術(shù)：運用有趣的教課方式，多媒體教學(xué)手段使以前枯燥的繪畫課變得生動，讓孩子更加喜歡上美術(shù)課。初步學(xué)習(xí)用正方形的折疊方法。能運用多種工具了解水的特性,探索玩水的多種玩法,體驗玩水的