【正文】 四、家長工作定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。在活動(dòng)前，我們將加強(qiáng)幼兒的拍球練習(xí)，讓幼兒在速度和數(shù)量上有一個(gè)新的提高。課程方案。加強(qiáng)生活護(hù)理，及時(shí)開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。教師根據(jù)教育內(nèi)容添加相應(yīng)的材料。與此同時(shí)，也要培養(yǎng)幼兒各方面的習(xí)慣如：習(xí)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道節(jié)約用水。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。六、家長工作：有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動(dòng)”，說明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)字投放相對應(yīng)物體的數(shù)量。音樂：因?yàn)槔眉倨诘臅r(shí)間已經(jīng)把音樂活動(dòng)的歌曲、游戲、打擊樂等熟悉了，所以在上課時(shí)對教授的內(nèi)容就會比較容易掌握。下學(xué)期就要進(jìn)入春夏季，又是手足口等傳染性疾病的高發(fā)期，我們繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。以免燙傷。因此要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。通過制作小制品表達(dá)自己對父母的愛?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便下學(xué)期不斷改進(jìn)，做得更完善。面對這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個(gè)想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，那一切都是會被理解和支持的。總之，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。作為一名幼教第一線的工作者，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。同時(shí)，我班也積極開展戶外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標(biāo)，分工合作，用心的去做好每件一事。對于我們的幼兒來說，他們年齡小，可塑性大，自制力差。五、家長工作方面家庭是幼兒園重要的合作伙伴。一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作匆匆而去，幼兒有了很大的進(jìn)步，但在具體的工作中，肯定還存在著一些問題，需要我們繼續(xù)關(guān)注與面對。在日常生活中我們老師要嘴勤、腿勤，嘴要把看到的問題及時(shí)同孩子說，腿勤就是勤走動(dòng)勤觀察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。五、角區(qū)活動(dòng)：（一）美 工 區(qū)：訓(xùn)練幼兒的觀察判斷能力及手眼協(xié)調(diào)能力。圖形排序:排序卡、圖形粘貼紙等。多種形式與家長溝通，及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。我們將有計(jì)劃，有目地的調(diào)整教育內(nèi)容，注重教育活動(dòng)過程，充分利用一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，多樣化的促進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展，使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更多的提高。為了幫助幼兒開闊眼界，增長知識和經(jīng)驗(yàn)。中班幼兒已經(jīng)有一定的語言表達(dá)能力，因此在知道孩子看書過程中，我們交給孩子看書的方法。在傳染病的高發(fā)月份，本班教室嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，每天對教室、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境。在比賽前，本班教師將帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真努力地練習(xí)早操，爭取在比賽中取得優(yōu)異的成績。六月份：六一親子活動(dòng)。一、班級情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 34人，男孩 21人，女孩13名，我班新生一名。安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達(dá)成教育共識。三、衛(wèi)生保健嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。本班幼兒將排練精美的節(jié)目送給即將畢業(yè)的孩子們。在活動(dòng)前，我們將會制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，保證幼兒的安全。家園社區(qū)工作：家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。我們通過讓幼兒拋沙包、沙包投擲、運(yùn)沙包等一系列玩法，既增加了幼兒對戶外活動(dòng)的興趣，又鍛煉了幼兒的身體機(jī)能。區(qū)角活動(dòng)是兒童游戲的一個(gè)重要方面。早晨幼兒晨檢進(jìn)入教室后，首先要洗手、淡鹽水漱口，然后掛毛巾，進(jìn)行進(jìn)餐。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。能根據(jù)意感或命題進(jìn)行有目的建構(gòu)活動(dòng)。裝飾畫:提供鉤線筆、油畫棒、圖畫紙等。語言： 鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問題。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一、班況分析本班共有幼兒43名，沒有插班生，我們班幼兒的經(jīng)過了中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面自己都能整理衣服，午睡后有一部分幼兒起床后會初步整理被子，大部分幼兒大便后能自己擦屁股，學(xué)習(xí)方面上課注意力比較集中，能大膽發(fā)表自己的見解，家長們對于幼兒園的工作十分支持?！傲弧被顒?dòng)期間，我們也經(jīng)常與家長交流，邀請家長參加幼兒的活動(dòng)，加強(qiáng)了家長的參與和互動(dòng)的積極性。堅(jiān)持每天不少于２小時(shí)的戶外活動(dòng)，重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。另外，放學(xué)前的活動(dòng)組織常規(guī)也仍需加強(qiáng)，孩子們的注意力不夠集中。當(dāng)然，對于各方面表現(xiàn)相對較好的幼兒，多肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，找到他們的不足，讓他們更加優(yōu)秀。因此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活。第一篇：中二班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)中二班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)和孩子們生活在一起的時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期就結(jié)束了。幼兒每一天的生活都是在學(xué)習(xí)，教育教學(xué)貫穿在每一日中，但是一個(gè)班級的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織有一日活動(dòng)的質(zhì)量。對于少語不動(dòng)的幼兒，安排語言能力強(qiáng)的小朋友感染他，多請他做力所能及的事情，鍛煉他身體的協(xié)調(diào)性。（一）孩子們的生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，吃飯時(shí)沒