【正文】 2．掌握10以內數(shù)的形成和6的序數(shù)。、冬季的主要特征和人們的活動，感知季節(jié)變化、環(huán)境的變化。，能把簡單的話傳達給別人。喜歡欣賞兒童文學作品，知道故事中的主要角色和主要內容．能理解單頁或連續(xù)兩頁畫面的意思。能較快適應新的環(huán)境，以積極的情緒參加各項活動。 堅持性，做事情憑興趣，不能主動參與。知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。在教師的幫助下，學會整理被褥自我保健了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識，但在生活中還不能很好的運用。一些幼兒姿勢和習慣仍存在問題。能正面鉆60CM的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動作學會球、棍、圈的幾種玩法。平衡和鉆、爬的動作有了一定的發(fā)展，但動作的準確性和協(xié)調性不夠，仍需鞏固和練習。語言的完整性不夠。大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調地攀登、平衡，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球。（2）充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內容，增設“教育心得”、“開心寶貝”等內容，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。讓幼兒每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間，減少和消除消極等待現(xiàn)象充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。教育活動：以游戲為主要形式，認真做好一日活動評價與效果。創(chuàng)設良好的物質和精神環(huán)境，熏陶幼兒的德育情感。培養(yǎng)幼兒對動植物的情感和對大自然的情感，保護一草一木，懂得愛護動植物。節(jié)奏感相對差一些，發(fā)音不夠自然。能按明顯的特征進行一維分類。分辨物體的粗細，厚薄，高矮，長短。（十一）認知數(shù)量。對季節(jié)的了解也不夠深入。在表達自己意愿時，不連貫，沒有層次。喜歡欣賞兒童文學作品，知道故事中的主要角色和主要內容。積極與同伴及周圍人交往，關心同伴，有同情心。自己的事情自己做，遇到困難能與同伴協(xié)商解決。尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍人并能夠關心他們，會使用基本的禮貌用語。懂得安全使用玩具，用具，不做危險的動作，不到危險的地方玩。會自理大小便，便后沖水池。能手眼協(xié)調的進行手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。能正面鉆60CM的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動作學會球、棍、圈的幾種玩法。平衡和鉆、爬的動作有了一定的發(fā)展，但動作的準確性和協(xié)調性不夠，仍需鞏固和練習。根據(jù)新《綱要》指導思想開展工作，本學期的班工作計劃結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內容，將制訂幼兒年齡段相適應的教育目標并針對班級所存在情況采取相應的教育措施。數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、等特征排序，會從不同方向進行6以內數(shù)的排序；能辨認多種幾何圖形。班級家長大部分能對班級各項工作給予積極的配合。四、家長工作方面：定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。定時做好各項計劃，有目的，有計劃地進行工作。1欣賞了解紅色是中國特有的，表示吉祥，歡樂意義，學習對角折的方法剪窗花。能仔細觀察畫面，感受畫面通過色彩表現(xiàn)的秋天的美。在采訪中嘗試大膽與陌生人交往，能用較完整的語言表達自已的想法。引導幼兒用完整，連貫的語言表述自已對冬天的印象，并學習看圖說話。（四）語言認識容易發(fā)生危險的行為，學習如何避免意外發(fā)生。認識砂石的特征。1認識一雙，一對的概念形式。練習1~10的順唱與逆唱。認識不同類型的廁所及使用方式，學習維護廁所清潔的方法及如廁禮貌。我們兩位老師團結友好，融洽合作。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。二、本學期教學總目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿脫衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同配合給予鍛煉自理的機會。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。 做好各個主題活動并選擇《傘的世界》作為本學期主題展示的重點。加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識。十周年園慶。幼兒常規(guī)培養(yǎng)。注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。鼓勵、支持、引發(fā)幼兒產生新主題，積極收集主題的各方面資訊。注意開展形式多樣的教育教學活動，提高幼兒各方面的能力。（7）教師作為幼兒的實際對象對幼兒語言進行指導。^能力。（5）能仔細觀察圖書畫面的有關細節(jié)，看懂單頁多幅的兒童圖畫書內容，增強預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力。學習理解`方。體面前講述，聲音響亮，句式完。學習用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴。體面前表達自己的想法和觀點。 學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。喜愛提問。 覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反應。語言 學習注意傾聽，理解日常用語。 在日常生活中不斷進行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。語言認知方面：全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運用、表達。本學期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關保護經驗和知識，進一步提高自我保護意識和保護能力。其中有12名幼兒是新插班生。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿脫衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機會。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。二、本學期教學總目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。 做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報”。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。喜歡看電視、聽 廣播，并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。 知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進行節(jié)日教育。 心周圍環(huán)境，愛護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。體面前說話?！?。^多重游戲規(guī)則。—。（2）養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展他們的語言理解`方。^。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差，另外孩子的規(guī)則意識也不夠。對于教師則應有教育幼兒愛護玩具與教學用品的責任，從而更好地保護班上財產物品。（三）衛(wèi)生保健工作方面加強對保育員工作的監(jiān)督，使其按期按質做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。三、每月工作重點9月份做好開學的準備工作。11月份家長半日活動開放。我們中二班這個新組合，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。 活動區(qū)：七巧板、數(shù)一數(shù)、小巧手、我會閱讀、動起來、為本班特色活動區(qū) 教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標。 邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系?，F(xiàn)將各方面情況分析（一）健康：幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往，幼兒的交往能力提高了，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼，同時仍有部分幼兒在集體面前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步鼓勵，讓他們更活潑、開朗起來。幼兒的語言遷移運用能力普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結果。 獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學習整理床鋪、管理自己的物品。二、根據(jù)本園的計劃以及新教材的使用,本學期我們結合本班幼兒的實際情況開展主題教學。掌握拍球、滾球、傳球等球類運動的基本技能。1提高幼兒動作的靈敏性，協(xié)調性，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。幼兒能說出循環(huán)序列的規(guī)律，例如：紅、紅、藍、紅、紅、藍。能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結果。1認識動物的尾巴特征以及功能。學習簡單而完整的合成句：如：猜猜我是誰？掌握一定的詞匯及常用句子。理解自已怕情緒會影響其他人，嘗試用積極的方式調整自已的情緒。1知道水的功用和危害，認識人類能利用和改造自然。通過摸，看，聽，聽，多渠道地感知瓶罐的質地，用途，并且能按一定的方法為瓶子分類。教幼兒講衛(wèi)生，講禮貌，講秩序，自己能做的事自己做。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。三、班級工作方面：每周定時、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。中二班工作計劃 篇8一、班級情況分析：我班共有30名幼兒，男生13人、女生17人。自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。能逐步掌握基本的社會公共規(guī)則，形成初步的39。三、具體各領域發(fā)展目標。直線跑10——15米。會用多種結構材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。在家學會用筷子吃飯。一些安全常識較為欠缺，需要成人不斷提醒。知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。缺乏與同伴商量、協(xié)商游戲的能力，較任性，還不能克服一定的困難，對成人有依賴性。有些幼兒缺乏主動、積極的態(tài)度，不能與成人和陌生人進行交往，缺乏一定的交往策略。喜歡聽故事，但對故事中的理解不夠深入，還不能從中受到啟發(fā)和教育。（九）表達。能運用較連貫的語言表達自己的愿望，講述一些故事或圖片等。觀察植物