【正文】 桑拜師（福樓拜）勤奮好學(xué)循循善誘三次坦白、急切直截了當(dāng)肯吃苦，勤練習(xí)求萬(wàn)般無(wú)奈滔滔不絕多思考，善觀察 教虛心誠(chéng)懇：肯定、勉勵(lì)抓特點(diǎn)，有創(chuàng)新第二篇：莫泊桑拜師 教案《莫泊桑拜師》第一課時(shí)一、導(dǎo)入生活中，我們常常會(huì)遇到一些不懂的問(wèn)題，這時(shí)候我們會(huì)向別人請(qǐng)教，俗話說(shuō)不懂則問(wèn)，的確，遇到問(wèn)題我們既要勤于思考，還要大膽實(shí)踐。莫泊桑，19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與契訶夫和歐他的短篇小說(shuō)構(gòu)思別具匠心，情節(jié)變化多端，描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)致，刻畫(huà)人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無(wú)窮。童年在父親醫(yī)院里度過(guò)，醫(yī)院環(huán)境培養(yǎng)了他細(xì)致觀察與剖析事物的習(xí)慣，對(duì)日后文學(xué)創(chuàng)作有極大的影響。晚年，他曾悉心指導(dǎo)莫泊桑寫(xiě)作。（出示小黑板）孜孜不倦簡(jiǎn)陋咖啡酷愛(ài)富麗堂皇烈日炎炎揣摩吆喝烙印滔滔不絕誰(shuí)先來(lái)試試？誰(shuí)可以讀得比他更好？（指名讀、評(píng)價(jià)、齊讀）同學(xué)們讀得都很好，那下面啊我想請(qǐng)幾位小老師，來(lái)給大家提醒提醒哪些字要注意的 生字教學(xué)：“孜”平舌吆喝的“喝”是輕聲。下面，我們一起走近這兩位大師。板書(shū)：福樓拜那他到底是怎樣向福樓拜請(qǐng)教的呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽2~9節(jié)，看一看，課文講了莫泊桑一共向老師請(qǐng)教了幾次？分別對(duì)應(yīng)哪些自然段做好記號(hào)?？梢?jiàn)他一眼就能看出莫泊桑寫(xiě)作中存在的問(wèn)題，并能直言不諱地指出來(lái)。那今天老師就布置一個(gè)小練筆，放學(xué)后，自己選擇一個(gè)地點(diǎn)觀察十五分鐘左右，把你觀察到的都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來(lái)。剛剛我們同學(xué)已經(jīng)總結(jié)出來(lái)，莫泊桑在觀察幾天馬車后一無(wú)所獲的情況下第二次去登門請(qǐng)教，如果是你，當(dāng)時(shí)你的心情會(huì)是怎樣？（不解、煩躁、無(wú)奈）課文中用的是哪個(gè)詞？（萬(wàn)般無(wú)奈）誰(shuí)來(lái)讀一下第六小節(jié)，把這種無(wú)奈的心情讀出來(lái)？針對(duì)莫泊桑的這一困惑，福樓拜是怎樣指導(dǎo)的呢？我們一起來(lái)把第七小節(jié)讀一遍。：老師的嚴(yán)厲，對(duì)莫泊桑輕微的責(zé)備，但更多的是耐心指導(dǎo)、循循善誘）結(jié)合插圖，想象一下當(dāng)時(shí)的福樓拜是什么樣子的？（認(rèn)真指導(dǎo)，滔滔不絕，娓娓道來(lái)）福樓拜滔滔不絕地說(shuō)著，每個(gè)問(wèn)題都擊中要害，如果我們把一些問(wèn)句改成陳述的語(yǔ)氣，會(huì)是怎樣的效果？誰(shuí)來(lái)讀一讀，有什么不同？（問(wèn)號(hào)的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈些，能讓莫泊桑記得更牢固，感受更深切）看來(lái)，莫泊桑對(duì)他的學(xué)生說(shuō)話，不是一種訓(xùn)斥，而是深深的教誨呀！福樓拜的話就是一縷陽(yáng)光，撥開(kāi)了學(xué)生眼前的迷霧，是一泓清泉，靜靜地流淌過(guò)學(xué)生的心田。理解課文內(nèi)容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。了解莫泊桑拜師的原因。談話導(dǎo)入：像莫泊桑這樣的大作家，并不是一開(kāi)始就能寫(xiě)出好的作品，也有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的過(guò)程。第一段（1）莫泊桑拜師的原因。指導(dǎo)朗讀。2．感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。拜師原因拜師經(jīng)過(guò)拜師結(jié)果其中，拜師經(jīng)過(guò)詳寫(xiě)。①福樓拜是針對(duì)什么說(shuō)這句話的？②從他直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，可以看出福樓拜是一個(gè)怎樣的人？ ③福樓拜認(rèn)為必須怎樣做才能使功夫到家？同學(xué)們有感情地齊讀這句話。B從他們的對(duì)話中，我們懂得仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫(xiě)作水平的必由之路。出示：作家卡片：（指名讀）莫泊?！岸唐≌f(shuō)之王”，他一生寫(xiě)的短篇小說(shuō)將近300篇，其中《我的叔叔于勒》、《項(xiàng)鏈》等都是膾炙人口的名篇。,知道仔細(xì)觀察、刻苦練筆、用心揣摩是提高寫(xiě)作水平的必由之路。 評(píng)論學(xué)習(xí)福樓拜是如何指導(dǎo)莫泊桑的,從三次指導(dǎo)中,明白仔細(xì)觀察、刻苦練筆、用心揣摩是提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。提筆就是練字時(shí),注意寫(xiě)字的姿勢(shì),凝神靜心寫(xiě)好每一個(gè)字。莫泊桑焦急萬(wàn)分,于是,他去拜法國(guó)文學(xué)大師福樓拜為師。③從此,莫泊桑天天在大門口,全神貫注地觀察過(guò)往的馬車,從中獲得了豐富的材料,寫(xiě)了一些作品。 交流第一次,感悟“勤學(xué)苦練” ,指名讀。你家門前不是天天都有馬車經(jīng)過(guò)嗎?你就站在門口,把每天看到的情況,都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來(lái),而且要長(zhǎng)期記下去。②“這個(gè)問(wèn)題嘛,也不難,如果你能把功夫練到家,應(yīng)該就可以了。:福樓拜直言不諱,愿意提攜后輩,彰顯著大師風(fēng)范。請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀莫泊桑第二次拜訪老師的部分。印象更深刻。你們能試著用剛才所說(shuō)的語(yǔ)氣來(lái)讀讀這段話嗎? :老師說(shuō)的話像烙印一樣深深印在莫泊桑的心上,從此莫泊桑天天??全神貫注地??從中獲得了??寫(xiě)了??于是??amp。” 師:那我們是否可以這樣來(lái)說(shuō): 出示:所謂抓住特點(diǎn),就是你要描寫(xiě)_____,就要努力去發(fā)現(xiàn)______________________。,仔細(xì)觀察,抓住特點(diǎn)后寫(xiě)的人物。黑色的眼睛雖然近視,但十分尖銳,透著探求的目光。活動(dòng)4【活動(dòng)】練筆 評(píng)論,我們跟隨大師莫泊桑從福樓拜那里偷學(xué)了寫(xiě)好文章的奧秘,怎樣才能寫(xiě)好文章呢?(看板書(shū)說(shuō))先觀察再寫(xiě)一寫(xiě)我們教室里的成員,看你能否抓住人物特點(diǎn),讓人一讀便知。他是？（莫泊桑板書(shū)）有哪位同學(xué)可以來(lái)幫大家介紹一下莫泊桑？（全名居伊他一生寫(xiě)的短篇小說(shuō)將近300多篇，代表作有《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等，這些都是膾炙人口的名篇。福樓拜是19世紀(jì)中葉法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。1840年，他赴巴黎求學(xué)，1843年放棄法律，專心文學(xué)。那么，莫泊桑是怎樣拜師學(xué)習(xí)寫(xiě)作的呢？板書(shū)：莫泊桑請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不懂的詞語(yǔ)查字典或是聯(lián)系上下文解決。（作者是怎樣寫(xiě)的？按事情發(fā)展順序，先寫(xiě)了什么，接著寫(xiě)了，最后寫(xiě)了。板書(shū)：莫泊桑讀完了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)莫泊桑為什么要拜師？你從這一段中你感受到了他怎樣的心理變化？（1． 他從小熱愛(ài)寫(xiě)作）你從哪些詞語(yǔ)可以看出？（酷愛(ài)、孜孜不倦）（2． 但他的作品卻很平常，沒(méi)什么特色。請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀2~5節(jié)，思考：福樓拜教導(dǎo)的話中哪一句最關(guān)鍵？（關(guān)鍵句：“是你的功夫還不到家”）福樓拜是針對(duì)什么來(lái)說(shuō)這句話的？（讀了很多書(shū)寫(xiě)出來(lái)的文章卻不生動(dòng)）福樓拜的這句話可以說(shuō)是一針見(jiàn)血，我請(qǐng)一位同學(xué)再來(lái)把這第三小節(jié)讀一遍。）板書(shū)：虛心求教福樓拜是怎樣回答他的？（要肯吃苦，勤練習(xí)。讀的時(shí)候注意體會(huì)人物的語(yǔ)氣、神態(tài)。強(qiáng)調(diào)應(yīng)該有東西好寫(xiě)，只要善于觀察