【正文】 無所獲。活動1【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)導(dǎo)入 評論《莫泊桑拜師》這篇課文。他的短篇小說構(gòu)思別具匠心，情節(jié)變化多端，描寫生動細(xì)致，刻畫人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無窮。然后說說從中明白了什么？第二次：不，不不！怎么能說沒有什么東西好寫呢？（表達(dá)效果強烈，喚起回憶，記得牢，感受深）①福樓拜是在什么情況下說這句話的？ ②莫泊是怎樣的心情？③指導(dǎo)朗讀福樓拜講的這句話（想象福樓拜那娓娓道來的樣子，對“滔滔不絕”加深感悟）④指導(dǎo)分角色朗讀第三次： 對你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。3．懂得仔細(xì)觀察、勤奮練習(xí)、不斷積累是提高寫作水平的必由之路。第二段（2~9）莫泊桑拜師的經(jīng)過。教學(xué)重、難點：正確、流利、有感情地朗讀課文。第三篇：莫泊桑拜師教案莫泊桑拜師教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會生字，理解生詞。經(jīng)過學(xué)習(xí)這一次拜師，我想同學(xué)們一定對這兩個人物有了一定的了解，下面請同學(xué)們再來把2~5小節(jié)讀一遍，這一遍啊，我們請女生扮演莫泊桑的角色，男生扮演福樓拜的角色，其他旁白大家一起讀。（3次）第一次：2~5第二次：6~8第三次：9）好，我們已經(jīng)知道莫泊桑是三次登門請教，現(xiàn)在我們就來跟隨莫泊桑來體驗他的第一次拜師經(jīng)歷。看來同學(xué)們預(yù)習(xí)的都很好，剛剛我們把文章又讀了一遍，你覺得這篇文章主要講了什么？用自己的話來概括下。福樓拜在中學(xué)時就熱愛浪漫主義作品，并從事文學(xué)習(xí)作。亨利并列世界三大短篇小說巨匠，對后世產(chǎn)生極大影響，被譽為“短篇小說之王”。也許莫泊桑更忘不了在老師家渡過的每一分鐘時光。精益求精。默讀課文第9小節(jié)。（5）說話練習(xí)：這一切是那么（），那么（），那么（），你都能寫得清楚嗎？（6）師引讀9個問句。（指板書）我們把課文讀下去，老師建議大家可以同桌分角色，像剛才那樣，直接讀人物的對話，旁白可以齊讀。【教學(xué)時間】 兩課時莫泊桑拜師（第二課時）兩分鐘預(yù)備鈴：欣賞兩端經(jīng)典的莫泊桑名著名段，生談體會，師總結(jié)莫泊桑的寫作風(fēng)格，成就與影響。二、教學(xué)目標(biāo)：（包括教學(xué)難點、教學(xué)重點）知識與技能：在閱讀中自學(xué)生字新詞，聯(lián)系上下文理解“孜孜不倦、直截了當(dāng)、烙印”等詞語的意思。福樓拜細(xì)心指導(dǎo)，莫 泊桑銘記在心，勤于觀察。第二節(jié)～第九節(jié)，以時間為序，寫了莫泊桑三次向福樓拜請教。說話有理有據(jù)，且連用了9個問句顯示出了福樓拜對莫泊桑的循循善誘。，感受莫泊桑虛心好學(xué)的精神和福樓拜循循善誘的品質(zhì)。（3分鐘）這樣的登門求教，課文一共寫了幾次——三次。（4）是呀，（觀看圖片與視頻）順著這樣的思路，如果你是福樓拜，你還會問什么問題。莫泊桑帶著這些作品又一次向老師福樓拜登門請教。（3）先概括再舉例，補充材料，領(lǐng)悟福樓拜的要求——表達(dá)準(zhǔn)確逼真。串讀全文。莫泊桑，19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家，與契訶夫和歐童年在父親醫(yī)院里度過，醫(yī)院環(huán)境培養(yǎng)了他細(xì)致觀察與剖析事物的習(xí)慣，對日后文學(xué)創(chuàng)作有極大的影響。（出示小黑板）孜孜不倦簡陋咖啡酷愛富麗堂皇烈日炎炎揣摩吆喝烙印滔滔不絕誰先來試試？誰可以讀得比他更好？（指名讀、評價、齊讀）同學(xué)們讀得都很好，那下面啊我想請幾位小老師，來給大家提醒提醒哪些字要注意的 生字教學(xué)：“孜”平舌吆喝的“喝”是輕聲。板書：福樓拜那他到底是怎樣向福樓拜請教的呢？請同學(xué)們快速瀏覽2~9節(jié)，看一看，課文講了莫泊桑一共向老師請教了幾次？分別對應(yīng)哪些自然段做好記號。那今天老師就布置一個小練筆，放學(xué)后，自己選擇一個地點觀察十五分鐘左右，把你觀察到的都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來。：老師的嚴(yán)厲，對莫泊桑輕微的責(zé)備，但更多的是耐心指導(dǎo)、循循善誘）結(jié)合插圖，想象一下當(dāng)時的福樓拜是什么樣子的？（認(rèn)真指導(dǎo)，滔滔不絕，娓娓道來）福樓拜滔滔不絕地說著，每個問題都擊中要害，如果我們把一些問句改成陳述的語氣，會是怎樣的效果？誰來讀一讀，有什么不同？（問號的語氣更強烈些，能讓莫泊桑記得更牢固，感受更深切）看來，莫泊桑對他的學(xué)生說話，不是一種訓(xùn)斥，而是深深的教誨呀！福樓拜的話就是一縷陽光，撥開了學(xué)生眼前的迷霧，是一泓清泉，靜靜地流淌過學(xué)生的心田。了解莫泊桑拜師的原因。第一段（1）莫泊桑拜師的原因。2．感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。①福樓拜是針對什么說這句話的？②從他直截了當(dāng)?shù)卣f，可以看出福樓拜是一個怎樣的人？ ③福樓拜認(rèn)為必須怎樣做才能使功夫到家？同學(xué)們有感情地齊讀這句話。出示：作家卡片：（指名讀）莫泊桑——“短篇小說之王”，他一生寫的短篇小說將近300篇，其中《我的叔叔于勒》、《項鏈》等都是膾炙人口的名篇。 評論學(xué)習(xí)福樓拜是如何指導(dǎo)莫泊桑的,從三次指導(dǎo)中,明白仔細(xì)觀察、刻苦練筆、用心揣摩是提高寫作水平的關(guān)鍵。莫泊桑焦急萬分,于是,他去拜法國文學(xué)大師福樓拜為師。 交流第一次,感悟“勤學(xué)苦練” ,指名讀。②“這個問題嘛,也不難,如果你能把功夫練到家,應(yīng)該就可以了。請同學(xué)們自己讀讀莫泊桑第二次拜訪老師的部分。你們能試著用剛才所說的語氣來讀讀這段話嗎? :老師說的話像烙印一樣深深印在莫泊桑的心上,從此莫泊桑天天??全神貫注地??從中獲得了??寫了??于是??amp。,仔細(xì)觀察,抓住特點后寫的人物?；顒?【活動】練筆 評論,我們跟隨大師莫泊桑從福樓拜那里偷學(xué)了寫好文章的奧秘,怎樣才能寫好文章呢?(看板書說)先觀察再寫一寫我們教室里的成員,看你能否抓住人物特點,讓人一讀便知。他一生寫的短篇小說將近300多篇，代表作有《項鏈》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等，這些都是膾炙人口的名篇。1840年，他赴巴黎求學(xué)，1843年放棄法律，專心文學(xué)。（作者是怎樣寫的？按事情發(fā)展順序，先寫了什么，接著寫了，最后寫了。請同學(xué)們輕聲讀2~5節(jié)，思考：福樓拜教導(dǎo)的話中哪一句最關(guān)鍵？（關(guān)鍵句：“是你的功夫還不到家”）福樓拜是針對什么來說這句話的？（讀了很多書寫出來的文章卻不生動）福樓拜的這句話可以說是一針見血，我請一位同學(xué)再來把這第三小節(jié)讀一遍。讀的時候注意體會人物的語氣、神態(tài)