編寫作文提綱-預(yù)覽頁
【正文】 ，只吃泡飯充饑。材料：①星期天早上，在家復(fù)習(xí)功課。⑤和表弟玩捉迷藏，不小心打破了一只茶杯，別人不知道，我趕忙將碎片丟在五屜柜下。⑨媽媽教育我，我想到《小學(xué)生守則》，決定承認錯誤。（二）無框架作文訓(xùn)練從下面題目中選擇幾個列出寫作提綱。妥當(dāng)?shù)霓k法是，經(jīng)過構(gòu)思，寫出一個簡明提綱，接著丟開提綱，自由發(fā)揮，任意起草。只要不斷充實，提綱就成為初稿。二、寫主題句。正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著作文的水平，也就是說主題句具有層次性。主題句更高一層的認識是具有科學(xué)文化深度和廣度的認識。主題句最高的層次應(yīng)該是審美的生命認識。中間主要采用分析法分出二三層來，在中間部分的靠后處突出主題句。中間在高潮部分，即將近結(jié)束的地方要強化（強調(diào)）主題。三、簡述內(nèi)容（包括關(guān)鍵詞）。四、選擇結(jié)構(gòu)。五、標明段義、層義。這種寫法的長處是簡潔清楚，易于把握（字數(shù)少，提綱短）。最好是兩種方法交替，在簡單明了的地方用標題寫法，在復(fù)雜難記的地方用句子寫法，根據(jù)具體情況而定。先從總體上把握，去分析部分，再在分析部分時放在總體中把握。有時限于時間而不寫草稿，則提綱應(yīng)該詳細編寫，起到草稿的作用。教學(xué)重點：怎樣編寫作文提綱，寫好作文。接著，從和同學(xué)發(fā)生的事情中，選擇了由小木船引起的一件事作為作文材料。作文提綱大體包括哪些內(nèi)容？作文題目文章中心材料安排三、小結(jié)。例如《小木船》的作者，在作文之前，先想好要表達的中心：同學(xué)之間不應(yīng)當(dāng)為小事斤斤計較，要互相諒解，多作自我批評，這樣，才能增進友誼。這樣，就把作文分成四部分來寫。這樣，才能增進友誼。我一直珍藏著這只小木船。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一起溫習(xí)功課。我見他那只做的很精致，就拿在手上，翻過來調(diào)過去的看，總舍不得放下?！彼鷼獾恼f：“誰叫你不小心，非賠不可。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩了兩下，一把抓起書包，頭也不回地走了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。他滿臉通紅，激動的說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。陳明跟著他爸爸媽媽遷到外地去了。
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