小學英語教研組工作計劃20xx-20xx第一學期(精)-預覽頁
【正文】 思交流通過組內討論形成的導學案在實際教學中碰到的問題及不足之處，進行點評，形成互動、互助的氛圍，促進教師間的共同提高。落實教研組各種計劃及本學期的教研重點，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。二、工作目標：加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。集中各組員進行集體商討，對一些不太好處理的教材進行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材，并提出修改意見與建議，進一步完善導學案。三、工作措施：：組織教師認真學習《課標》，以《課標》為依據(jù)，結合班級情況，做好導學案的二次復備工作。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。4）樹立正確的質量觀，提升學生的綜合素養(yǎng)。2．堅持備課、作業(yè)、隨堂聽課等教學常規(guī)檢查。4．及時與家長溝通，通過家校聯(lián)系，全面了解、關注學生的發(fā)展，樹立良好師德形象。8．堅持落實“減負”精神，保證有效操練，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。，進行橫向比較，力爭名列前茅。主要工作:一、加強學習，更新教育觀念，提高教學素養(yǎng)《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發(fā)展服務。、寫規(guī)范字、寫規(guī)范文的每一項工作。、拔高教學要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。規(guī)范書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。我們教研組將組織教師根據(jù)自己的教學實踐進行相關的研究、學習，鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎上，積極撰寫教育教學論文，以理論指導實踐，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。《英語課程標準》的同時，深入學習一本教育教學論著，認真通讀一、兩種英語教學研究刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng)。二、規(guī)范英語教學常規(guī)管理“五認真”管理。提倡針對不同學力層次學生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。三、加強研究，以科研促教學，形成個人風格教育沒有科研就沒有生命力。四、做好英語課題的研究，確定英語教研組的子課題為《優(yōu)化英語課堂活動設計的研究》?！队⒄Z課程標準》，加強校本教研，集體備課、聽課、評課，迎接校第二屆“春華杯”教學競賽。十一月：“春華杯”教學競賽。十二月：，爭取在全區(qū)范圍內開展一次教研活動。“五認真檢查”，寫好教學反思。二、主要工作目標：，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。三、具體工作內容：（一）加強英語教師隊伍建設，提高全體英語教師業(yè)務水平，要求教師做到四多三研二寫一學。對學生也應注意各種方式。（二）改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質量，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計劃地推出一些教學研討課。加強集體研討（1）對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。
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