20xx-20xx年度第一學(xué)期理綜教研組工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在每次考試后認(rèn)真做好“三比較”、“兩查找”、“一分析”、“一確定”。理綜組將在認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃每一項(xiàng)的過程中，實(shí)現(xiàn)教師自身素質(zhì)的不斷提高，學(xué)生能力的不斷發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“夯實(shí)校本管理 打造精業(yè)教師 聚焦課堂教學(xué) 提升教學(xué)成績”的目標(biāo)不斷努力。十一月份：；；；、材料積累；、周、月的活動、任務(wù)；、聽課筆記、作業(yè)本、考試本等，并進(jìn)行記錄；“說講評”活動，進(jìn)行組內(nèi)互聽互評活動（生物：謝偉華老師）；、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。使理綜組的老師共同合作、共同探索、共同成長。加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組管理職能和指導(dǎo)作用。做到一人主講，其他老師補(bǔ)充，集思廣益。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。在提高課堂教學(xué)的同時，全體教師重視對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，有針對性的補(bǔ)課，對學(xué)生的詢問做到不厭其煩。上學(xué)期，教研組配合教導(dǎo)處、年級組共進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實(shí)而忙碌的學(xué)期。二、工作計(jì)劃（一）、學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念本學(xué)期，教研組利用每周一下午第三、四兩節(jié)課的時間，組織全組老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教育模式，正確把握理科教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式，積極探索適合所教學(xué)科的教學(xué)新模式。各位教師按時提交教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)以及活動記錄。寫好說課記錄。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教育模式，每一位教師講一節(jié)公開課。尤其要努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，要做到不嫌棄，不放棄。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的細(xì)化與檢查?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重而道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更大的佳績。（1）、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，集體備課由各級相同科目的教師共同完成，對每一節(jié)課要：有思想、有方法——要有明確的理論觀點(diǎn)，力求讓學(xué)生掌握科學(xué)的思想方法；有資源、有密度——要廣泛開發(fā)探挖資源，提高課堂教學(xué)的信息密度；有生活，有應(yīng)用——要鼓勵學(xué)生關(guān)注社會生活，提高對知識的理解和應(yīng)用能力；有差異、有落實(shí)——要關(guān)注學(xué)生的個體差異，及時反饋，注重落實(shí)，提高實(shí)效；有情感，有精神——要關(guān)注與學(xué)生情感交流。（3）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率，工作計(jì)劃《2010—2011學(xué)第二學(xué)期綜理教研組工作計(jì)劃》。加大提高我校尖子生的力度，力爭培養(yǎng)出更多的尖子生。（6）聽課：組內(nèi)教師相互交流、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。本期將繼續(xù)，讓學(xué)生自愿組成學(xué)習(xí)小組，小組長為本組學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人，并指定專人對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生分析論證會的能力。一、指導(dǎo)思想：按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，以學(xué)校的指導(dǎo)思想為指針，團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)周圍。每次活動，至少請一名教師圍繞“課改”教學(xué)實(shí)踐中的心得、困惑進(jìn)行交流。七、八年級生物要正常開展，力求取得相應(yīng)的成果。也就是學(xué)得生動、主動、親自體驗(yàn)、手腦并用，應(yīng)用新技術(shù)獲取新信息，給學(xué)生參與教學(xué)的機(jī)會，體驗(yàn)知識的形成。教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)“教書育人，育人為本”。指導(dǎo)教師鉆研教材，加強(qiáng)集體備課，互相促進(jìn)，發(fā)揮團(tuán)體精神。認(rèn)真完成區(qū)教研室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。尤其在信息化工程推進(jìn)的同時發(fā)揮本組的有優(yōu)勢，我們組有計(jì)算機(jī)教師，計(jì)算機(jī)水平相對也較好，力爭開展電子備課的工作。加強(qiáng)考法研究，認(rèn)真對待每次考試，針對本校學(xué)生實(shí)際情況，備好每節(jié)課，出好每道題。力爭取得好成績，為校爭光。劉昔清2014/2/16
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