小學英語教研組工作計劃20xx-20xx第一學期(精)(已修改)
2025-10-20 09:54 本頁面
【正文】 第一篇：小學英語教研組工作計劃20152016第一學期(精)英語教研組工作計劃20152016學年度第一學期 2015年9月1日 一．指導思想：本學期英語教研組工作仍以學校總體教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強英語教育的學習意識、質(zhì)量意識、合作意識,以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，全面提高我校英語教研組教研工作水平。二、工作目標：加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。落實教研組各種計劃及本學期的教研重點，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。提高學生的英語實際應用能力從傳統(tǒng)的教學中吸取他人先進的教學方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉變?yōu)橐灾黧w的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提升。做好集體備課，認真處理好目前難度較大的教材。集中各組員進行集體商討，對一些不太好處理的教材進行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材，并提出修改意見與建議，進一步完善導學案。積極反思交流通過組內(nèi)討論形成的導學案在實際教學中碰到的問題及不足之處，進行點評，形成互動、互助的氛圍，促進教師間的共同提高。采取恰當?shù)慕虒W方法 三、四年級的英語教學要多運用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學法，幫助學生有規(guī)律地記憶單詞，減輕學生學習英語的難度；五、六年級的教學要幫助學生在情景中進行語言現(xiàn)象的教學，采用重比較、勤歸納、多運用的原則，使學生熟練掌握較復雜的語言現(xiàn)象。同時，高年級也要注重閱讀教學，要有計劃有步驟地提高學生的英語閱讀速度和能力。三、工作措施：：組織教師認真學習《課標》，以《課標》為依據(jù)，結合班級情況，做好導學案的二次復備工作。要求每位教師堅持每周聽課，及時交流，及時改進，做好聽課記錄。用語言的能力。，從而進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生運 3．抓教學常規(guī)落實1）抓課堂教學。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。2）抓集體備課。本學期將加強集體備課并作記錄，備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內(nèi)容更加翔實，教學效果更加突出。3）進一步規(guī)范作業(yè)布置和批改要求，使“減負”落到實處。4）樹立正確的質(zhì)量觀，提升學生的綜合素養(yǎng)。教研安排：周 次 工作安排第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周組織開學制定教學計劃，研究教材、熟悉學生、備課集體備課理論學習最近三年新分人員匯報課 如何運用啟發(fā)式教學國慶放假 教研組活動研討交流 四（2）英語公開課“一師一優(yōu)課，一課一名師”優(yōu)課評選組織復習期中檢測 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周試卷分析及前半學期教研總結 教研活動：設計教學活動的常用方法五年級英語公開課 四年級英語單詞聽寫比賽在“聽課”中成長 三年級英語觀摩課 六（2）英語公開課 完成新授課內(nèi)容, 期末總復習期末檢測第二篇：2006～2007學年第一學
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