小學(xué)英語教研組工作計劃20xx-20xx第一學(xué)期(精)(已修改)
2024-10-25 09:54 本頁面
【正文】 第一篇：小學(xué)英語教研組工作計劃20152016第一學(xué)期(精)英語教研組工作計劃20152016學(xué)年度第一學(xué)期 2015年9月1日 一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語教研組工作仍以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強英語教育的學(xué)習(xí)意識、質(zhì)量意識、合作意識,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，全面提高我校英語教研組教研工作水平。二、工作目標：加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。落實教研組各種計劃及本學(xué)期的教研重點，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。做好集體備課，認真處理好目前難度較大的教材。集中各組員進行集體商討，對一些不太好處理的教材進行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材，并提出修改意見與建議，進一步完善導(dǎo)學(xué)案。積極反思交流通過組內(nèi)討論形成的導(dǎo)學(xué)案在實際教學(xué)中碰到的問題及不足之處，進行點評，形成互動、互助的氛圍，促進教師間的共同提高。采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法 三、四年級的英語教學(xué)要多運用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法，幫助學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度；五、六年級的教學(xué)要幫助學(xué)生在情景中進行語言現(xiàn)象的教學(xué)，采用重比較、勤歸納、多運用的原則，使學(xué)生熟練掌握較復(fù)雜的語言現(xiàn)象。同時，高年級也要注重閱讀教學(xué)，要有計劃有步驟地提高學(xué)生的英語閱讀速度和能力。三、工作措施：：組織教師認真學(xué)習(xí)《課標》，以《課標》為依據(jù)，結(jié)合班級情況，做好導(dǎo)學(xué)案的二次復(fù)備工作。要求每位教師堅持每周聽課，及時交流，及時改進，做好聽課記錄。用語言的能力。，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運 3．抓教學(xué)常規(guī)落實1）抓課堂教學(xué)。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學(xué)。2）抓集體備課。本學(xué)期將加強集體備課并作記錄，備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出。3）進一步規(guī)范作業(yè)布置和批改要求，使“減負”落到實處。4）樹立正確的質(zhì)量觀，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。教研安排：周 次 工作安排第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周組織開學(xué)制定教學(xué)計劃，研究教材、熟悉學(xué)生、備課集體備課理論學(xué)習(xí)最近三年新分人員匯報課 如何運用啟發(fā)式教學(xué)國慶放假 教研組活動研討交流 四（2）英語公開課“一師一優(yōu)課，一課一名師”優(yōu)課評選組織復(fù)習(xí)期中檢測 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周試卷分析及前半學(xué)期教研總結(jié) 教研活動：設(shè)計教學(xué)活動的常用方法五年級英語公開課 四年級英語單詞聽寫比賽在“聽課”中成長 三年級英語觀摩課 六（2）英語公開課 完成新授課內(nèi)容, 期末總復(fù)習(xí)期末檢測第二篇：2006～2007學(xué)年第一學(xué)
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