《螞蟻和蟈蟈》第二課時教案★-預覽頁
【正文】 的第一自然段?。▽W生自由讀）（1）小螞蟻在干什么？（預設(shè)：一群螞蟻在搬糧食）（2）(出示：夏天螞蟻圖)瞧，這就是小螞蟻搬糧食的場面，請小朋友們睜大眼睛仔細觀察，讓學生在暢言機上圈出哪只在背、哪只在拉。蟈蟈在睡覺。（1)聽出來了，蟈蟈們想唱歌就唱歌，想睡覺就睡覺。）（2）蟈蟈會怎么笑話螞蟻呢？會對他們說些什么？（指名說）（3)誰來讀讀這句話?。?）你覺得蟈蟈們是怎么樣的？（板書：懶）（5）蟈蟈們真是的，自己偷懶不勞動，還笑勤勞的螞蟻是傻瓜！我們小朋友可千萬不要向它們學習啊！5．男女生讀一二自然段螞蟻和蟈蟈在夏天的表現(xiàn)是多么的不同呀，請第一第二組讀描寫螞蟻的話，第三第四組讀描寫蟈蟈的話，比比哪兩組讀得更棒。聽，[課件演示]西北風刮得多大啊！誰來讀好這句話？（2）出示：冬天到了，西北風呼呼地刮起來了。請小朋友們睜大眼睛，仔細觀察小螞蟻在干什么，小蟈蟈又在干什么。指名說。此時的蟈蟈呢？請你也來找找描寫蟈蟈過冬的句子。）點紅：又冷又餓評價：冷得連說話的力氣也沒有了；餓得連路也走不動了。（齊讀）（五）總結(jié)課文，明理踐行 只有辛勤勞動，才有幸福生活。四、板書設(shè)計 螞蟻和蟈蟈 勤 懶第三篇：《螞蟻和蟈蟈》第二課時教學設(shè)計之二教學教案1螞蟻和蟈蟈讓我們走進螞蟻和蟈蟈的世界里去看一看究竟發(fā)生了什么事？二、點擊視頻欣賞故事里講了哪兩個季節(jié)？板書：夏天冬天你怎么看出來的？你看到了哪兩種不同的結(jié)果？為什么會有兩種截然不同的結(jié)果呢？三、學習課文第一節(jié)。小螞蟻搬糧食多么辛苦??！蟈蟈看到了，怎么樣呢？四、學習第二節(jié)。誰來演一演這只蟈蟈，你會對小螞蟻說些什么？齊讀。轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，西北風呼呼地刮起來了，你感覺到了什么？從哪里感覺出來的？指導朗讀第一句。用“有的?...有的??個個??”說話。點擊背誦課文，選你喜歡的小節(jié)背誦。模仿書上的插圖，畫一畫今年夏天蟈蟈們會怎么做？“童話屋”“知識窗”“討論室”選擇你喜歡的地方進入。教學重點：通過朗讀、表演來感受螞蟻的勤勞，蟈蟈的懶惰。小朋友們，今天這節(jié)課我們將繼續(xù)來學習《螞蟻和蟈蟈》這篇課文?？矗@么熱的天，小螞蟻在干什么呢？（出示圖片）齊說（出示句子：一群螞蟻在搬糧食。（出示句子：他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗）看，這是一群怎樣的小螞蟻？（出示：這是一群（）的小螞蟻）說的真好，你們喜歡這些小螞蟻嗎？大家就用贊許、敬佩的語氣來讀這一段話。它們會說些什么呢？那蟈蟈會如何享受生活呢？請大家看下面一句話。這幾只蟈蟈在自由自在地干什么呢？誰也能用“自由自在”來說一句話？誰在哪里自由自在地做什么？蟈蟈不肯勞動，只知道享受，還自以為聰明呢！我們要把它那種自以為是、悠閑自得的樣子表現(xiàn)出來。）誰來讀？一起讀看圖，這時，螞蟻和蟈蟈分別在哪里干什么呢？我們先到螞蟻家去看看。）指名讀，讀出蟈蟈又冷又餓。這就是“有備無患，防患未然”。烈日下，小螞蟻，搬糧食；綠蟈蟈，忙乘涼。第二年夏天又到了，太陽仍然火辣辣地烤著，這時候，假如這些蟈蟈還活著，它們會干些什么呢？那最后老師請大家女生讀蟈蟈的句子，男生讀螞蟻的句子，請一部分學生來演，好嗎？或者看著動畫片，進行表演。重點難點：1正確流利地朗讀文。2題正音。（1）出示字詞，各種形式地讀。2教學生寫“糧”“由”
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1