《升國(guó)旗》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（最終版）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 蝌蚪，它的名字叫逗號(hào)；“。欣賞升旗儀式恭喜大家連過(guò)兩關(guān)，老師真替你們高興，決定帶你們一起去看升旗儀式，準(zhǔn)備好了嗎？第三關(guān)：生字我會(huì)寫最后我們呢還要再過(guò)一關(guān)——寫字關(guān) 這兩個(gè)生字寶寶還認(rèn)識(shí)嗎？ 指名讀。正確、流利地朗讀課文，練習(xí)背誦課文。設(shè)計(jì)理念閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師與文本之間對(duì)話的過(guò)程。2．學(xué)會(huì)本課部分生字。（手指好著聽）2．學(xué)生自由讀課文，要求：生讀讀拼音，再看看下面的漢字，遇到難讀的字多讀幾遍。（2）字詞。（3）去拼音讀（開火車讀 齊讀）（4）看看有幾句話。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，我們的國(guó)旗是什么樣子的？（五星紅旗上的大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，小星代表全國(guó)各族人民。2．出示句子：wu xing hong qi, wo men de guo qi 五 星 紅 旗，我 們 的 國(guó) 旗。（1）每天早晨，在北京天安門前，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)都會(huì)迎著清晨的第一縷陽(yáng)光莊嚴(yán)地升起我們的國(guó)旗——五星紅旗，請(qǐng)看屏幕（插放《升旗儀式視頻》）（2）誰(shuí)來(lái)告訴老師，你聽到了什么？看到了什么？（3）出示句子： guo ge sheng zhong, gao gao sheng qi 國(guó) 歌 聲 中，高 高 升 起師：你們瞧，在國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗慢慢地升起來(lái)了，高高地飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天上，多美啊！誰(shuí)能把這么美麗的情景通過(guò)朗讀讀出來(lái)？指導(dǎo)朗讀第二句。先指名1人讀 師：我聽出來(lái)了這里你讀的是“您”（點(diǎn)紅 您）（1）在生活中可以用“您”稱呼哪些人？師小結(jié)：我們一般用您來(lái)稱呼長(zhǎng)輩或者比較尊敬的人。誰(shuí)來(lái)把對(duì)祖國(guó)的尊敬、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)讀出來(lái)？（再指名23人讀）（4）這句話我們也可以邊做動(dòng)作邊表演讀。小朋友們，你們學(xué)完了這首詩(shī)，現(xiàn)在想對(duì)國(guó)旗說(shuō)一句什么話呢？ 出示：國(guó)旗，____________________（指名自由說(shuō)）。教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)，分組交流，讀中感悟。教學(xué)過(guò)程：一、談話揭題出示五星紅旗，介紹講解，引出升旗儀式。齊讀、去掉拼音讀（2）指名分句讀課文（3）齊讀全文，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“提、斜鉤”兩種筆畫。教學(xué)難點(diǎn)：在讀中理解國(guó)旗的含義，懂得尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。（5）范寫，書空。二、初讀課文看圖聽朗讀。指導(dǎo)朗讀：聽朗讀，想象畫面讀課文，想象畫面（自讀課文）指名讀（大家該提醒他什么？）（4）齊讀（5）學(xué)生讀背，抽背（6）檢查背誦，學(xué)生會(huì)背的看老師，不會(huì)的看黑板。五、布置作業(yè)。第一句是說(shuō)我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗；第二句是說(shuō)在升國(guó)旗時(shí)要奏國(guó)歌；第三句是說(shuō)在升國(guó)旗時(shí)，我們要肅立、敬禮，這是因?yàn)閲?guó)旗代表著我們的國(guó)家。接著在教學(xué)第三句前，再讓學(xué)生看著視頻，集體參加天安門廣場(chǎng)的升旗儀式，明確升國(guó)旗是一件特別莊重、特別嚴(yán)肅的事，少先隊(duì)員必須立正，向國(guó)旗敬禮。老師能夠在在直觀觀察的基礎(chǔ)上引導(dǎo)感情朗讀。在學(xué)生直觀感受后，再采用各種朗讀的形式，引導(dǎo)學(xué)生把國(guó)旗在藍(lán)天中“高高升起”的動(dòng)態(tài)美讀出來(lái)。王培誠(chéng)：建立平等和諧的師生關(guān)系。識(shí)字教學(xué)仍以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主，采用多種方法識(shí)字。(教師)預(yù)習(xí)課文，了解有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件。二、自主學(xué)習(xí)生字。全班交流：認(rèn)讀生字及識(shí)字方法、強(qiáng)調(diào)：拼讀時(shí)注意平翹舌、前后鼻音的區(qū)分、認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。(3)小組競(jìng)賽讀。示范朗讀，讀一句讓學(xué)生跟讀一句，提醒學(xué)生注意：讀時(shí)發(fā)音要準(zhǔn)確、節(jié)奏要合適、輕重音要恰當(dāng)。(用時(shí)：4分鐘)談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲?布置作業(yè)流利、有感情地朗讀課文。
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