【正文】 曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛楊柳梢頭。意境由實境與虛鏡組合而成，實境就是具體物象以及由物象構(gòu)成的藝術(shù)整體的境界，虛境就是實境中所包含的一種象征境界。他愁的是這一去將連年不歸；想到今后將非常孤獨、寂寞，美麗風(fēng)景無心觀賞，相思之情無處述說，他就更加憂郁、悲傷了！【提問】這首詞的上、下片是怎樣巧妙過渡的？【明確】長調(diào)的過渡最不容易，既不能“全脫”，又不能，“明黏”。這跟“寒蟬凄切”一樣，也是融情入景的寫法，為什么特別動人呢？第一，它把楊柳、風(fēng)、殘月這三件最能觸動離愁的事物集中成為廣幅鮮明的畫面。第二，這幅畫面又是出現(xiàn)在一個特定時刻里——“酒醒”之后。2．完成“研討與練習(xí)”及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)難點：同上。因排行七，又稱柳七。倚紅偎翠39。作為北宋第一個專力作詞的詞人，他不僅開拓了詞的題材內(nèi)容，而且制作了大量的慢詞，發(fā)展了鋪敘手法，促進了詞的通俗化、口語化，在詞史上產(chǎn)生了較大的影響。： ⑴佇：久立。⑸強樂還無味：又。2.“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是千古流傳的名句，說說它好在哪里？提示：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是本詞的畫龍點睛之筆，一語道破春愁難遣，為春愁憔悴無悔的隱秘：為了她的堅貞情愛，我亦值得憔悴、瘦損，以生命相托！語直情切，蕩氣回腸，通過細(xì)膩 的心理描寫，成功地刻畫出一個志誠男子的形象。詞人把漂泊異鄉(xiāng)的落魄感受，同懷念意中人的纏綿情思結(jié)合在一起寫，采用“曲徑通幽”的表現(xiàn)方式，抒情寫景，感情真摯。全詞曲徑通幽，曲折達意，蕩氣回腸，感人至深。教學(xué)流程：第一教學(xué)板塊――了解作者，知曉背景。北宋初期，歷經(jīng)五代戰(zhàn)亂，城市人口都不多，而杭州能有十萬人家，堪與北宋都城汴京媲美，所以柳永能鋪陳其繁華。、形、義： ⑴形勝：地理形勢重要。n。詞中代指高官孫何。第三教學(xué)板塊――品味語言，鑒賞形象。背誦《望海潮》，討論：清劉熙載《藝概?詞曲概》：“詞有點，有染”，說的是詞的一種表現(xiàn)手法“點染”，它既有抽象的評點，又有具體的描述，二者緊密相連，表現(xiàn)鮮明的情志。怒濤卷霜雪，天塹無涯。云樹繞堤沙。情感態(tài)度與價值觀：體會柳永的癡情和對杭州的熱愛之情。教具：多媒體課件。好詩在唐代已被詩人們寫盡了，宋代文人就另辟蹊徑，使詞這種文學(xué)形式臻于完善，達到了空前的繁榮，使宋詞成為我國文化寶庫中又一顆璀璨的明珠。詞有詞牌，又稱詞調(diào)。詞按字?jǐn)?shù)的多少，可分為小令（58字內(nèi)）、中調(diào)（59－90字）和長調(diào)（91字以上），長調(diào)又叫慢詞。宋代詞的創(chuàng)作有一個發(fā)展變化過程。待到局勢稍定，一部分詞人又把精力放到音律和辭藻上來，代表作家是姜夔?！玖澜榻B】柳永：北宋詞人，原名柳三變，字耆卿，排行老七，世稱柳七，福建崇安人。由是自稱“奉旨填詞柳三變”。其詞多描寫羈旅行役、離愁別恨和同情妓女之作，反映了一定的社會現(xiàn)實。論數(shù)量，當(dāng)時民謠說“凡有井水處即能歌柳詞”，就說明柳永的“粉絲”到處都有，遍布大江南北，長城內(nèi)外，多得不計其數(shù)。柳永又稱柳七，能和柳七親熱唱和，哪怕是倒貼銀子。論影響，柳永的“粉絲”也是不得了的。傳說，柳永的名詞《望海潮》使得金主完顏亮大舉進攻南宋，讓他差點兒成為漢奸。衣帶漸漸寬松了我也最終不會后悔，為了她我憂愁得容顏憔悴是很值得的。師：詞人登樓遠(yuǎn)眺，看到春草、煙光、夕陽就感受到了內(nèi)心的愁悶孤獨，說明這首詞用了怎樣的寫作手法呢？生：情景交融。師：詞人到底為了什么事情而感到愁悶孤獨？他怎樣看待這種愁悶孤獨的？生：為了情人，思念情人但卻見不到她，得了相思病，因而茶飯不思，胃口不好，造成了營養(yǎng)不良，使得連衣服穿起來都變寬松了。這也是這句話成為佳句和千古名句的原因?！弊髡甙淹觐伭链髣痈筛甑呢?zé)任歸到柳永身上。如云的大樹環(huán)繞著沙堤，怒濤洶涌，卷起來的浪花就像霜雪一樣，天然的壕溝江河無邊無涯。千名騎兵簇?fù)碇吒叩难榔?，官員乘著酒醉聽簫鼓的演奏聲，觀賞、吟唱煙霞風(fēng)光。那么，哪些語句是扣住“形勝”來寫的，哪些語句是扣住“都會”來寫的，哪些語句是扣住“繁華”來寫的？生：“煙柳畫橋”三句寫的是“都會”，路橋華美，居室華麗，人口眾多。杭州之美在西湖，西湖之美在景美，更在人美?！芭弊謱懗隽藶t灑歡快之情，“泛”字寫出了輕盈愉悅之態(tài)，“嬉嬉”寫出了安閑自在的樣子，總之，老百姓過著祥和快樂的生活。【藝術(shù)特點】鋪敘渲染手法的運用。點染手法的運用（結(jié)合課后練習(xí)二）。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)《蘇軾詞二首》。教學(xué)難點：領(lǐng)悟作者對杭州西湖的熱愛之情；感受詞的意境、情韻；學(xué)習(xí)詩中的表現(xiàn)手法。林升《題臨安邸》山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。在家中排行第七，后世也有人稱他為柳七。1）參差cēn cī2）堤dī3）天塹qi224。（請一位同學(xué)范讀）傳說一千多年前金主完顏亮在讀了這首《望海潮》后，非常羨慕，遂起了投鞭渡江之志，那么杭州究竟有什么魅力會勾起完顏亮入侵大宋直指杭州的野心呢？我們一起來看看?！叭齾嵌紩?，是從社會條件著筆寫的。下面就對“形勝”、“都會”和“自古繁華”進行鋪敘?！薄蔷汀叭齾嵌紩币痪溥M行鋪展的描寫?！霸茦淅@堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。一“繞”字盡顯古樹成行，長堤迤邐之態(tài)，“霜雪”比喻浪花，一“卷”字又狀狂濤洶涌，波浪滔滔之勢?！笔纠?：“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。描寫了兩個方面：一是商業(yè)貿(mào)易情況——“市列珠璣”，只用市場上的珍寶，代表了商業(yè)的豐富、商業(yè)的繁榮；二是衣著情況——“戶盈羅綺”,家家披羅著錦。這既是進一步描寫“東南形勝”，同時又是杭州人游樂的背景。西湖水碧山青，秀美異常，所以說“清嘉”。白居易《憶江南》詞云：“江南憶，最憶是杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重游？”杭州山中的桂子是讓人向往的?！薄叭铩保瑥臅r間著眼；“十里”，從空間著眼。“千騎擁高牙”，寫出了人物的身份，寫了出游時隨從的眾多，表現(xiàn)出官員的威勢。前面寫了山，寫了水，這里以“煙霞”二字來表現(xiàn)景物之美，體現(xiàn)出山川靈秀的一面。）那么哪些地方體現(xiàn)他治理有方呢？示例7：“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)??！敝链耍耪蔑@了寫作目的是拜謁孫何。具體體會這首詞情景交融的藝術(shù)表現(xiàn)手法。導(dǎo)入：王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：（1）昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。豪放派的代表人物是——蘇軾、辛棄疾。他想自己身為一國之君，連心愛的妃子都保護不了，不覺悲從中來，口出“雨淋鈴”三字，由此可見，這種詞的感情基調(diào)是什么樣的？（凄婉，哀傷）所以柳永的雨霖鈴也不能免俗，他也是一首凄婉哀傷的詞，在詞中抒發(fā)了他纏綿悱惻、凄涼清麗的離別之情。（自愿最好）接下來我們一起來欣賞這首經(jīng)典作品，先看看上闋是怎樣些那對戀人餞行時難分難舍的離別之情的？1）“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。古人在文學(xué)作品中寫到“蟬”的時候，往往都是和“憂愁悲苦”聯(lián)系在一起的。長亭為送別之地，而傍晚為歸家之時，這是一對矛盾，而一對戀人恰在此時此地分別，凄涼況味頓滿身心。為什么會這樣呢? 我們先來講講柳永是在一種什么樣的情況下寫的這首詞。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易通過了，但臨到皇帝圈點放榜時，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名？”又把他給勾掉了。都門是指京都的城門，酒宴持續(xù)到傍晚，傍晚萬類霜天競歸巢啊?？坍嬃说湫铜h(huán)境與典型心理：一邊是留戀情濃，一邊是蘭舟催發(fā)，這是一種尖銳的矛盾，于是接下來就迸出一句“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，進一步刻畫兩人難舍難分的形象?！边@句話描繪的是一個真實的場景，是一種自然的感情流露，沒有任 何夸張與渲染，無需華麗的辭藻來描摹，卻給人以一種實實在在的感 動?！叭トァ笔侨チ擞秩?，是心上人越去越遠(yuǎn)，是不愿去而不得不去。請同學(xué)們想象這幾句所勾勒的是怎么樣的畫面？作者站在江邊，放目遠(yuǎn)眺，面前所見：有千里的煙波，有沉沉的暮靄，還有遼遠(yuǎn)無邊的楚天?！睆碾x別的個別場景寫到離別人的普遍感受，把自己的個人際遇升華為普遍的人生哲理，引起共鳴。第二、這幅畫面又出現(xiàn)在一個特定的時刻里，“酒醒”之后。另外，“柳””留”諧音，折柳贈人有挽留之意。楊柳不是春風(fēng)垂下萬千條的生機勃勃之柳了而是清秋時節(jié)的疏楊敗柳，風(fēng)也不是春風(fēng)得意馬蹄疾之風(fēng)而是深秋獨向天涯的凄涼之風(fēng)，這月更不是偎紅依翠之圓月而是即將西沉斜掛樹梢頭的殘月?！傲汲胶镁啊睘楹问恰疤撛O(shè)”？“千種風(fēng)情”怎么會無處傾訴呢？ 明確：離開了心愛的人，自然沒有心情去欣賞。了解柳永的生平簡介及他對后世文學(xué)的影響。引導(dǎo)學(xué)生初步掌握品賞詞的基本方法和步驟。教學(xué)方法 朗讀法、講授法 教學(xué)課時 三課時 教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入 【學(xué)法領(lǐng)航】 古典詩歌鑒賞八步驟：第一步 ：知人論世，兼及流派風(fēng)格。第四步：細(xì)讀詩注，疏通詩歌大意。第八步：判斷表現(xiàn)手法，分析表達效果。描寫手法有襯托（從側(cè)面進行描寫，作為陪襯，以使所要表現(xiàn)的事物更加鮮明突出，分為正襯和反襯），聯(lián)想和想象（又叫虛實結(jié)合），白描（不加渲染、鋪陳，使用最簡煉的筆墨，抓住形象主要特征進行描 寫，勾勒出鮮明生動的藝術(shù)形象），細(xì)描，象征（通過某一特定的具體形象以表現(xiàn)與之相近或相似的概念、思想和情感。鑒賞者則需要通過對詩中景的感受，進而領(lǐng)會其中之情。詞即歌詞，指可以和樂歌唱得詩體，即詞是詩的一種。詞的分類按字?jǐn)?shù)多少可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（5990字）、長調(diào)（91字以上）按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等（詞的段落叫“闕”或“片”）按作家的流派風(fēng)格可分為豪放派和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥、姜夔等）三、柳永的生平簡介：（投影）柳永(約9871053)，初名三變，字耆卿，崇安(今屬福建)人。生活落拓，長期出入歌樓舞館，與歌妓們相處密切，靠為她們填詞作曲維持生活。許多歌妓因善于演唱他所作的詞，或者得到他的嘉許使得身價大大提高。他的“粉絲”，也是歷史上最狂熱最忠誠也最具規(guī)模的“粉絲”。于是，歌妓們對他愛得發(fā)狂。死后亦無親族祭奠，每年清明，認(rèn)識不認(rèn)識的“粉絲”們都相約赴其墳地祭掃，以至于相沿成習(xí)，稱之為“吊柳七”或“吊柳會”。追捧偶像，總難免有一定副作用。二、具體分析(朗讀練習(xí))（1）教師范讀后作朗讀要求?！芭瓭?、“霜雪”、“天塹”這類色彩濃烈的而有氣勢的詞語，音調(diào)急促，仿佛大潮劈面奔涌而來，有雷霆萬鈞、不可阻擋之勢。杭州地處東南，地理位置很重要，風(fēng)景很優(yōu)美，故曰：“形勝”。下面就對“形勝”、“都會”和“自古繁華”進行鋪敘。這里選擇了錢塘江岸和江潮兩種景物來寫。（二）下片：寫杭州人民和平安靜的生活景象“重湖疊巘清嘉。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！叭锕鹱印闭諔?yīng)“疊巘”二字，寫山中桂花。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”（《曉出凈慈寺送林子方》）“三秋”，從時間著眼；“十 里”，從空間著眼。“千騎擁高牙。品味語言，鑒賞形象?！叭铩币庵腹鸹ɑㄆ陂L，馥郁芬芳，長久不散；“十里”是說湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法，分析表達效果?！鄙蟽删潼c出離別冷落，“今宵”兩句就上二句意染之。①從全篇看，開頭三句是點；接著從幾個方面分別詳細(xì)描繪，是染。雕欄畫棟，房屋密集，人口眾多，社會太平，百姓富足，此乃“繁華” 也。四、總結(jié)：（主旨）這首詞著力描寫錢塘(杭州)的繁華，展現(xiàn)了一派物阜民康、和諧安定的社會風(fēng)貌，借以歌頌此地的地方長官治郡有方，政績卓著。此詞為抒寫離情別緒的千古名篇，也是柳詞和有宋一代婉約詞的杰出代表。二、賞析這首詞是寫作者離開京城時，與情人在長亭話別的情景。這是秋天驟雨剛停的黃昏，是舟楫齊備、急待出發(fā)的時刻?！弊髡哂靡粋€“念”字引出了對別后情境的設(shè)想：行人消逝在煙霧彌漫的江面上，傍晚時分，濃重的霧氣使人透不過氣來，極目南望，令人不勝傷感。”詞人先宕開一筆，說離人傷別，自古如此，是多情使然；忽然又轉(zhuǎn)到現(xiàn)實中來，說在這“冷落清秋節(jié)”中離別更使人難以忍受，這樣就拓寬了詞的境界，下面再設(shè)想別后生活就顯得順理成章了。這首詞情事紛陳，鋪敘委婉，語言清暢，音節(jié)幽咽，充分表現(xiàn)了慢詞的優(yōu)點和柳詞的藝術(shù)特色。思考、討論：（1）上、下片各寫了什么內(nèi)容？（2）怎樣體現(xiàn)“虛實相濟”的特點？【明確】（1）上片寫戀人離別，下片寫別后心情。至此，寫的是實景實事實情，“念去去”二句是他的內(nèi)心獨白，“念去去”三句讀時要一字一頓，聲斷氣不斷，這二句是別后想象之景，茫茫遼遠(yuǎn)的空間充滿了濃密深沉的煙靄，在半虛半實間突出了離愁的深切。凄清的畫面使離人更感孤單，言外之意無窮，以別后想象之景寫離愁。詞中的事、景、態(tài)都是實境，詞人的情思就是虛境。這首詞上片的歇拍句“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，用的是半虛半實的寫法，由此過渡到下片的虛寫，真是既不“全脫”又不“明黏”。關(guān)于楊柳和殘月，溫庭筠在一首送別詞里曾寫過：“江上柳如煙，雁飛殘月天。離人飲酒，為的是消愁，然而“舉杯消愁愁更愁”，更何況是在“酒醒”之后！李清照《念奴嬌》云：“扶頭酒醒，別是閑滋味。