【正文】 本，德育為首，全員育人、德育主渠道作用的實(shí)效性還有待進(jìn)一步提高，部分教師存在重“言傳”、輕“身教”現(xiàn)象。德育工作是一項(xiàng)艱巨而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程。農(nóng)八師一二一團(tuán)第一中學(xué)第三篇：德育示范校匯報(bào)材料“德育示范學(xué)校”復(fù)驗(yàn)匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：您們好！請?jiān)试S我代表我校全體師生對前來我校進(jìn)行德育示范校驗(yàn)收的各級領(lǐng)導(dǎo)及各位專家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！此次德育示范校復(fù)查是對我校德育工作的又一次全面檢查與指導(dǎo),也必將有效促進(jìn)我校德育工作邁上新臺階，為我校帶來新的發(fā)展機(jī)遇。目前，總建筑面積為5572m，學(xué)校綠化面積3988㎡，占總面積的21..7％。學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合。學(xué)校管理靠大家，重在人人參與。（3）長抓不懈的班主任工作。每月定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會由優(yōu)秀班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)，其他班主任結(jié)合自己的體會、感受，集體探討交流班級工作中的疑難和困惑；由于經(jīng)驗(yàn)和問題來源于平時的實(shí)際工作，針對性、操作性很強(qiáng)，廣大班主任的工作方法、技巧、策略有了明顯的提高，教育效果十分顯著。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育中，基本涵蓋了學(xué)生在校一天生活、學(xué)習(xí)的各個方面。組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的法律意識。三、強(qiáng)化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境德育要收到實(shí)效，真正促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，就必須堅(jiān)持與社會實(shí)踐相結(jié)合，不斷從新的時代視角審視德育內(nèi)容和方法。我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，貫穿于日常。寬敞、潔凈的校園，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”也幾年如一日地正常運(yùn)轉(zhuǎn)著，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。各班根據(jù)自身實(shí)際情況，建立班級文化園地，展示本班精神風(fēng)貌，顯現(xiàn)本班管理特色，明確本班奮斗目標(biāo)，鍛煉提高大家的動手操作能力，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，陶冶學(xué)生情操。四、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。一”文藝匯演給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺，歡歌笑語聲中，孩子們盡顯其才。一”慶?；顒印ⅰ皭坌木杩睢被顒?，拓展了德育的范圍，加大了德育的力度。學(xué)校強(qiáng)調(diào)在各學(xué)科課堂教學(xué)中滲透德育，課堂教學(xué)過程中要求將文化知識教育和道德品質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。第二、班主任填寫“校園之星”申報(bào)表，上交政教處，由學(xué)校審核批準(zhǔn)，有特珠貢獻(xiàn)的學(xué)生學(xué)?？善评龑徟?。時時依法治校、處處依法治教、事事有法可依。每周四召開校長例會、黨員（學(xué)習(xí)）會議，周五中層干部例會、周六全體教職工（學(xué)習(xí)）會議，每遇重大事情，學(xué)校必須開會決定，貫徹民主集中制的原則；學(xué)校的課程設(shè)置堅(jiān)決按國家教委的規(guī)定辦事。將法律法規(guī)運(yùn)用到學(xué)校的各項(xiàng)活動之中。開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，首先要統(tǒng)一全校師生的思想認(rèn)識，營造有利于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步發(fā)展的良好外部環(huán)境，只有先培育出民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步思想的豐厚土壤，才能把民族團(tuán)結(jié)意識深深植根于各族師生心中。（二）該校充分利用每周一升旗儀式，國旗下講話來宣傳民族團(tuán)結(jié)事跡,充分調(diào)動全體師生參與的積極性和主動性，不斷增強(qiáng)全校師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想意識。學(xué)校專門開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課，現(xiàn)三年級開始每星期都開設(shè)有民族團(tuán)結(jié)課2節(jié)，擔(dān)任民族團(tuán)結(jié)課的不但有班主任還有專任教師，使各族學(xué)生在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團(tuán)結(jié)教育。（二）營造“民族團(tuán)結(jié)”和諧氛圍。每個班級評選民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人表彰獎勵。每年開展豐富多樣的竟賽活動，如三筆字、歌詠、民族團(tuán)結(jié)演講、歌曲演唱等各種活動，豐富了老師們的業(yè)余生活，增進(jìn)了教師的感情同時也提高了老師的業(yè)務(wù)水平。要求全體師生全部參與，重點(diǎn)突出“友誼第一 比賽第二”的宗旨。該校通過改進(jìn)方式、創(chuàng)新機(jī)制，不斷拓寬民族團(tuán)結(jié)渠道，豐富民族團(tuán)結(jié)載體，組織實(shí)施了民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐教育活動，在全校凝聚了強(qiáng)大的民族團(tuán)結(jié)正能 校園內(nèi)營造各族師生之間和睦相處、和衷共濟(jì)、親密無間的良好氛圍。通過各種活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，確保民族團(tuán)結(jié)工作的全面落實(shí)，使我校民族團(tuán)結(jié)特色愈加凸顯。通過聯(lián)誼結(jié)對，促進(jìn)各族師生和家長相互認(rèn)識，相互了解，相互交朋友，不斷增進(jìn)各民族交往交流交融。（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求每個教職工必須提高警覺性和政治敏銳性,做好本職工作,重大節(jié)日時,校領(lǐng)導(dǎo)組織中層干部到退休教職工家中進(jìn)行慰問活動,以身作則,互相尊重,人人講民族團(tuán)結(jié),友好相處的各民族大團(tuán)結(jié)局面,增強(qiáng),更多地從提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)入手,加大培訓(xùn)力度,使教師的整體素質(zhì)得到明顯增強(qiáng),綜合素質(zhì)顯著提高。五、家庭教育和社區(qū)教育我校非常重視家庭教育和社區(qū)教育。還經(jīng)常用電話的形式與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。當(dāng)代的學(xué)生正處于變革的社會背景下，面臨著一系列的選擇與競爭，又恰逢心理波動性較大的年齡，各種心理活動異常活躍，還伴隨著種種復(fù)雜的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)壓力，常會因?yàn)槭艿酱煺?、困擾而產(chǎn)生情緒波動。七、存在問題及今后的設(shè)想（1）存在的問題我校在傳統(tǒng)德育工作方面取得了一定成績，但在根據(jù)新時期學(xué)校德育工作實(shí)際開展德育創(chuàng)新工作還需要繼續(xù)努力，還需要繼續(xù)努力尋找新的創(chuàng)新點(diǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：“以人為本，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的德育思想為我校的德育工作注入了鮮活的血液，人文素養(yǎng)的培育為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。我們會不斷學(xué)習(xí)他人之長，歷練自己，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，把我校的德育工作做得更好！第四篇：德育示范校匯報(bào)材料2015匯總讓陽光普照每一個孩子使雨露滋潤每一棵幼苗———韋莊鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)建市級德育示范校匯報(bào)材料韋莊鎮(zhèn)學(xué)校是一所九年一貫制公立學(xué)校。本科學(xué)歷68人，大專學(xué)歷44人。用新的目標(biāo)激發(fā)斗志，凝聚人心，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動。學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向作用。回顧近年來，我校順應(yīng)時代的發(fā)展，努力更新教育理念，確立了實(shí)施素質(zhì)教育的基本策略。二、注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)管理從我校這幾年的德育實(shí)踐中，我們真切地感受到，細(xì)節(jié)決定成敗，德育工作也是如此。為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系，我校成立了由校長全面負(fù)責(zé)，副校長分管的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署全校的德育工作，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育副校長、團(tuán)少隊(duì)、教研組長、年級組長、班主任、管理員等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，明確成員分工，形成一支由政教育處帶頭，班主任為骨干，學(xué)科教師、宿舍管理員協(xié)作的全員育人的德育隊(duì)伍，形成了“德育領(lǐng)導(dǎo)小組（出思想）——德育處（出思路）——年級組（抓流程）——班級（捉落實(shí)）”的德育縱向管理機(jī)制。同時，學(xué)校堅(jiān)持校園課間巡視制度，從根本上杜絕學(xué)生不良行為的出現(xiàn)。學(xué)校文化設(shè)施按件向?qū)W生落實(shí)責(zé)任，校內(nèi)樹木按片、株向?qū)W生落實(shí)責(zé)任，學(xué)校內(nèi)的景點(diǎn)、花地、墻壁等都向?qū)W生落實(shí)了責(zé)任，從而達(dá)到每個人都有具體的管理責(zé)任，真正做到了“讓墻壁說話，讓花木含情”。，明確要求，目標(biāo)細(xì)化根據(jù)學(xué)校的生源現(xiàn)狀，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育建設(shè)的若干意見》的有關(guān)規(guī)定，細(xì)化《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將其作為新生入學(xué)訓(xùn)練的一個重要內(nèi)容，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)，我們提出了養(yǎng)成教育所包含的八項(xiàng)內(nèi)容——守時、守紀(jì)、文明、禮貌、循規(guī)、專注、衛(wèi)生、健體，在每一項(xiàng)內(nèi)容的下面我們還將其進(jìn)一步細(xì)化，形成四至五條管理細(xì)則，讓學(xué)生在校的德育常規(guī)有遵循的標(biāo)準(zhǔn)。二是在物品的擺放上，我們要求學(xué)生課本整齊排放于課桌的左、右上角；衛(wèi)生工具要求統(tǒng)一排列在室內(nèi)的指定衛(wèi)生角。在開展以日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為內(nèi)容活動中，我們實(shí)行量化管理，從細(xì)處著眼，嚴(yán)格要求，耐心幫助，強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生自主管理，提高自主、自理、自立能力。學(xué)生的自主自立的素養(yǎng)的到了提升。教風(fēng)“敬業(yè) 愛生 求實(shí) 創(chuàng)新”；學(xué)風(fēng)“刻苦 進(jìn)取 樂學(xué) 善思 ”的永久性標(biāo)語；走廓上都有名人畫像和語錄；文化長廊上配備有用來通報(bào)常規(guī)、表彰先進(jìn)的宣傳欄。良好的文化氛圍，造就了廣大教師有良好的職業(yè)道德；優(yōu)美的教育環(huán)境，加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。我們分別設(shè)置了大課間的搏擊操活動，校園三球小組、美術(shù)手工制作小組、體育小組、校園鼓號隊(duì)、音樂舞蹈等多個活動小組，寓知識傳授于實(shí)踐活動之中。三是開設(shè)勞動課，組織全校師生清除校園內(nèi)的雜草，打掃衛(wèi)生，盡一切努力搞好校園的綠化、美化，營造優(yōu)美、整潔、舒適的校園環(huán)境，不僅給師生提供了良好的學(xué)習(xí)、工作、生活場所，而且給人以美的享受和熏陶，同時也培養(yǎng)了學(xué)生具有不怕苦不怕累的精神。五是開展一月一次的“行為習(xí)慣”教育活動。充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭現(xiàn)代教育主柱作用，使學(xué)校真正成為生命教育的實(shí)體，教師成為學(xué)生成長的引路人。如去年感恩節(jié)，五年級舉辦了“感恩父母”的活動，老師布置了以下任務(wù)：⑴、讓孩子們回家采訪一下自己的媽媽懷胎十月的感受和苦難；⑵、找出自己各個年齡段的照片，讓爸爸媽媽幫忙回憶小時候的事情；⑶、在家?guī)蛬寢尭梢惶斓募覄?wù)，寫出自己的體會；⑷、給爸爸媽媽寫一封信，表達(dá)自己的心情。因?yàn)檫^多的泛愛已經(jīng)使他們變得有些麻木了，他們需要這種心靈的沖擊，這種體驗(yàn)勝過了一百句空洞的說教。告訴孩子們生命很重要，要學(xué)會欣賞，保護(hù)自己珍貴的生命，并且用自己珍貴的生命奉獻(xiàn)他人、奉獻(xiàn)社會。另外，我們還不定期的進(jìn)行防震安全演練。通過一系列的考察，發(fā)現(xiàn)我們周圍的環(huán)境正遭受著巨大的破壞，地球媽媽正面臨著巨大的危機(jī)，于是一份環(huán)保倡議書誕生了，孩子們用他們的自己的行動向大人們闡釋著環(huán)保的重要性，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)著自己的一份力量。長期以來，在應(yīng)試教育的束縛下學(xué)生的個性得不到張揚(yáng)，能力得不到很好的發(fā)展，結(jié)果往往是學(xué)生成為了考試的機(jī)器，分?jǐn)?shù)的奴隸，這與素質(zhì)教育是背道而馳的，所以，現(xiàn)代化的教育應(yīng)通過貫徹“平等、尊重、合作、發(fā)展”為基本內(nèi)涵的人本思想，促進(jìn)教育者與受教育者之間的人際關(guān)系和諧，實(shí)現(xiàn)由灌輸說教向雙向互動式德育的轉(zhuǎn)變，做到老師體驗(yàn)情感，學(xué)生享受情感，師生共同成長，一起踐行德育，感受德育，體驗(yàn)德育。六、以課題研究為引領(lǐng)，努力追求“德育科研”特色之路。七、取得的良好效果教職工相互尊重，講究文明禮貌，無體罰、挖苦學(xué)生行為，無違法犯罪行為，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。師生思想端正，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正，成績優(yōu)異，多次被評為湟中縣質(zhì)量優(yōu)勝單位。德育工作測評是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，學(xué)校愿借這次迎接驗(yàn)收的契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)各兄弟學(xué)校的成功做法，認(rèn)真總結(jié)自身工作中的經(jīng)驗(yàn)。一、規(guī)章制度與檔案資料德育隊(duì)伍健全。有《校長職責(zé)》、《副校長職責(zé)》、《德育主任崗位責(zé)任制》、《年級組長崗位責(zé)任制》、《班主任崗位責(zé)任制》、《文明學(xué)生行為規(guī)范條例》、《學(xué)生一日常規(guī)》等。二、教師管理列寧說過：“榜樣的力量是無窮的。三、德育常規(guī)工作積極組織老師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、新《義務(wù)教育法》等，要求每人撰寫學(xué)習(xí)體會。充分利用班報(bào)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗口等德育基地的作用，開展綜合實(shí)踐活動和警校共建活動。堅(jiān)持以思品課、班會課、法制、安全課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日，組織宣傳教育和實(shí)踐活動，“三、八” “五、一”“七、一”、“國慶”等節(jié)日，我們綜合開展了關(guān)愛母親、熱愛勞動、愛國愛校等多項(xiàng)活動。學(xué)校自主管理小組和有關(guān)人員每天都能工作到位，保證了學(xué)校每天都風(fēng)景秀美、清潔宜人。完善安全檔案，特別是校車安全檔案。每月進(jìn)行一次班報(bào)評比，利用班報(bào)宣傳法律知識、自救自護(hù)知識、先進(jìn)人物事跡、班級自主管理等，我們通過評比活動，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化，收到了很好的教育效果。通過發(fā)動、評比、表彰等一系列步驟，我們拉長了活動鏈條，增大了活動的滲透力和震憾力，使十佳“醴泉紅燭”和百優(yōu)“醴泉驕子”成了全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。四、學(xué)校德育特色——學(xué)生自主管理學(xué)生自主管理是我校申報(bào)的省級德育課題，我們以此開展了大量的工作并卓有成效。衛(wèi)生方面：培養(yǎng)習(xí)慣，提高意識，完善制度。每個學(xué)生心中都有“學(xué)校是我家，清潔靠大家”的責(zé)任感。我校乘車學(xué)生有1400人，學(xué)校把乘車學(xué)生的安全工作擺在首位，堅(jiān)持“四定一跟”，每一車次有學(xué)生正副組長兩人組織學(xué)生上下車，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告，兩年來，學(xué)校無任何傷亡事。這樣做的好處一是避免學(xué)生出現(xiàn)厭煩的問題；二是多人參與、輪流值日、級部主任幫助管理，保證評價(jià)的公正性。若發(fā)現(xiàn)特殊情況，各小組要督促各班對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，這樣一來，我們就加強(qiáng)了日常管理，避免出現(xiàn)平常松松垮垮、關(guān)鍵時候搞突擊的現(xiàn)象。每學(xué)期一匯總一學(xué)期結(jié)束后，檢查小組將班級管理結(jié)果匯總公示，并取周平均分計(jì)入班級量化管理檔案中。學(xué)生獨(dú)立自主能力強(qiáng)了，許多同學(xué)在各級比賽中獲獎，如趙雪彬同學(xué)在全國英語口語大賽中獲獎等；許多工作由學(xué)生自主完成并效果顯著，如電視臺采訪學(xué)校、介紹學(xué)校的節(jié)目就是由學(xué)生自己導(dǎo)演的，今年全鎮(zhèn)唯一一個入選縣術(shù)節(jié)的節(jié)目也是由學(xué)生自編自演的。我校三年來無師生違紀(jì)現(xiàn)象，無人身傷亡事故，我校先后獲得縣“平安建設(shè)先進(jìn)單位”、縣“平安和諧校園”、縣“衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、縣“少先隊(duì)工作紅旗大隊(duì)”、縣“行為規(guī)范示范學(xué)校”、縣“教育教學(xué)先進(jìn)單位”。2．如何真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會教育相結(jié)合，使教育才能達(dá)到事半功倍的