遼寧省沈陽市東北育才學校20xx屆高三上學期第一次模擬考試語文試題word版含答案-預覽頁
【正文】 裹粽子的葦葉了，它把所有的內(nèi)容和精髓，密密細細地包藏起來，讓我們極具耐心地一層層打開，最后領略到事物的真相。所以，我總會把端午節(jié)和甜香黏軟的糯米聯(lián)姻起來。對童年而言，這是一個多么充滿人情關懷的節(jié)日啊 !那種甜膩的感覺，一直泛舟舌津。許多典故都停泊在河流的彎道，這些遠航至此的細節(jié)，因為承載了有溫度的夙愿，使得堅硬的歷史柔軟了許多。因為時空的距離，讓來源變得愈加縹緲和混沌。 我知道，有些品格是無法僭越的，它更像一面古鏡，端放在我們必經(jīng)的路口，讓人們從歷史影像中，找到現(xiàn)實的倒影。 “ 端午 ” 為線索組織材料，回顧了對端午節(jié)的認知過 程，對自己最初只喜歡端午節(jié)粽子的淺薄而感到慚愧， 為 世人將悲情渲染成歡悅而感到不滿。國外媒體評價，全球沒有哪個國 家像中國這樣重視、這樣大規(guī)模、這樣專業(yè)化地吸引 人才回國。 今天，除了擁有前輩們的愛國之情、強國之志、報國之行，吸引大量海歸人才歸來的，還包括自我價值與個人夢想的實現(xiàn)。 [來源 :] 附圖： [來源 :學 。 X?！?報告》結(jié)果顯示，多數(shù)企業(yè)的招聘崗位數(shù)量，招聘時間，招聘渠道對海歸求職較為不利。 在輿論場上，以耄耋之齡回歸故土的楊振寧更是備受關注。得益于改革開放三十多年來所創(chuàng)造的開放環(huán)境，對世界潮流的融入，楊振寧的歸來方才有了現(xiàn)實 的可能；而楊振寧等一批海外科學家的歸來，又會給中國科研帶來從項目到建制與世界接軌的機會。 ，客觀地介紹了海外留學人才為實現(xiàn)自我價值和個人夢想，積極回國創(chuàng)業(yè)，釋放出巨大的發(fā)展能量?？梢灶A見，在未來幾年，這樣的發(fā)展趨勢將持續(xù)下去。 ，無論是回國創(chuàng)業(yè)還是入 職國內(nèi)企業(yè)，海歸人才都能找到適合自己發(fā)揮的領域，可以很好的把個人的夢想和國家的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。舉萬歷七年武 鄉(xiāng)試 ． ． 。有容夜半率健卒二十九人迎擊，身中二矢，斬首六 級，寇退乃還，由是知名。 從宋應昌援朝鮮，乞歸。有容守石湖，謀盡殲之，以二十一舟出海，遇風，存十四舟。 三十二年七月，西洋紅毛番長韋麻郎駕三大艘至彭湖， 求互市，稅使高 寀 召之也。巡撫黃承元請?zhí)卦O水師，起有容統(tǒng)之，擒 倭 ． 東沙。有容嘆曰?率一旅之師，當方張之敵，吾知其不克濟也。有容爭之，立命數(shù)十艘往，獲濟者數(shù)萬人。四年，有容以年老 乞骸骨 ． ． ． ，歸，卒。是指元末到明中葉在朝鮮和我國沿海搶劫騷擾的日本海盜。他從小就會騎馬擊劍，后考中武生鄉(xiāng)試，梁夢龍、張佳胤都賞器重他，讓他擔任要職。他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡撫金學曾不按他的計劃行事，導致部隊攻打失敗。 (1)倭遂去東番，海上息肩者十年。 （二）古代詩歌鑒賞（ 11 分） 閱讀下面這首詞，然后回答問題。夜闌風靜轂紋平，小舟從此逝，江海寄余生。 B、“歸來仿佛三更”句，一方面表明作者回寓所的時間之晚，另一方面也從側(cè)面反映了作者當時酒醉的情態(tài)。 ：“情景名為二，而實不可離。 氓》中寫在男女兩人商量婚嫁時，氓的壞脾氣已有所顯露的句子是 ：“ 。 ②每年的旅游旺季，均有多艘郵輪途經(jīng)香港卻 過門不入 ． ． ． ． ，是因為香港沒有一個可容納巨大郵輪的碼頭。 ⑤求學期間，他春風得意，事事順心，沒料到踏入社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆 遇人不淑 ． ． ． ． ，命途多舛。 ，特別是部門的負責同志，是否把消防安全放在應有的重要位置，決定著他們在安全工作中的態(tài)度和做法?！? C．某報社的記者寫給一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校采訪，我樂意。如果認知對象被貼上正面的標簽， ___ _ ，并被賦予一切優(yōu)良的品質(zhì)；如果認知對象被貼上反面標簽，那么他就會被“消極”的光圈籠罩著，__ 。我國已經(jīng)建立起了體現(xiàn)創(chuàng)新價值的激勵機制，一定能夠培育出眾多 “中國工匠”，打 造更多享譽世界的“中國品牌”，從而推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質(zhì)量時代。 22．閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 ) 4. B (A 項錯，作者寫作的目的并不是談名家名作與名勝之地的關系。 ) 5.① 寫屈原在五月五日自沉 汨羅江 的事件，點明屈原與端午節(jié)的關系 。 ② 它是屈原的精神之光、品德之光 (或精神的光芒 )。 ) 7. 【答案】 C（ A 項，第三則材料沒有指出“海歸”過程中存在的問題； B 項，“海歸”回國并非只為了“實現(xiàn)自我價值和個人夢想”，而且還懷揣“愛國之情、強國之志、報國之行”。②中國國家實力的增強，與世界潮流接軌的強烈愿望。（ 1 點 1 分） 根據(jù)句子結(jié)構(gòu)， “ 有容白當事 ” 一句中， “ 當事 ” 做 “ 白 ” 的賓語，中間不能斷開，可排除 B項； “ 悟 ” 與 “ 呼 ” 表示兩種行為，前者是 “ 麻郎醒悟 ” ，語意已經(jīng)完整，后者則是 “ 叫來高寀的使者 ” ，語意完整，故中間要斷開，可排除 C項； “ 索還 ” 指 “ 討要 ” ，中間不能斷開， “ 所賂寀金 ” 意為 “ 賄賂高寀的金錢 ” ，語意完整，中間不能斷開，可排除 D項． 譯文為： 有容告訴當權(quán)的人，自己請求前往勸說他們．見到麻郎，指明陳述利害關系．麻郎醒悟，叫來高寀的使者，討回賄賂高寀的金錢，揚帆而去． 文中的 “ 海外 ” 指遠離內(nèi)陸的地方，不是指國外． 由原文 “ 日本封事壞，福建巡撫金學曾欲用奇搗其穴，起有容守浯嶼、銅山 ” 可知，“ 想用奇兵 ” 的是福建巡撫金學曾，這里對象有誤；且 “ 福建巡撫金學曾不按他的計劃行事 ” 于文無據(jù)． 13（ 1） “ 去 ” ：離開； “ 息肩 ” ：平息； “ 賚 ” ：賞賜． 譯文為：倭寇于是離開東番，海 上平息了十年．捷報上達，文官武將們都論功受賞，有容只是受賞白銀而已． （ 2） “ 無何 ” ：沒有多久； “ 明年 ” ：第二年； “ 走避 ” ：逃走躲避； “ 日 ” ：名詞用作狀語，每天． 譯文為：沒有多久，鎮(zhèn)江果然丟失了，水師就不再前進．第二年，廣寧失守，遼民逃往各島避難，每日盼望登州的部隊救援． 1 C3 分、 E2 分、 D1 分【 C項“家童鼻息如雷導致作者無法入眠”理解錯誤，詞中是說敲不開門，所以去聽江聲。②下片中“夜闌風靜毅紋平”一句，既是寫的夜深風停、水面平靜之景，也是作者所追求的寧靜安謐的理想境界的一種體現(xiàn)，是作者渴望生活自由、希望精神解脫的愿望的一種表達。②過門不入：路過家門卻不進去。形容眼光敏銳，能看到別人不易發(fā)現(xiàn)的事物，見解高超。本句使用正確。本句使用正確。 ，“擇優(yōu)錄取”后加“原則”。 C項 “ 蒞臨 ” 特用于下級對上級的光臨，屬于客套的書面語，用在此處不合適。 2【解析】三個判斷都是存在條件不夠充分的問題，“具備工匠精神”“打造出自己的企業(yè)品牌”受多重因素的制約。 2 作文分析 作文材料是漫畫，表現(xiàn)的是家長的不當教育造成的不良后
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