【正文】 為什么不相信小孩子？（解釋說(shuō)謊的含義）小孩子說(shuō)謊后發(fā)生了什么事？如果小孩子不說(shuō)謊會(huì)怎么樣？通過(guò)觀察和討論圖片，讓幼兒明白在日常生活中不能說(shuō)謊?！庇懻擃}：東東對(duì)嗎？如果你是東東，應(yīng)該怎么做？9介紹圖片：幼兒園發(fā)了新玩具汽車，小云很喜歡，將它悄悄地帶回了家，對(duì)奶奶說(shuō)：“這是老師送給我的?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】有關(guān)故事的圖片或投影片，磁帶?！净顒?dòng)過(guò)程】依次出現(xiàn)故事中的小動(dòng)物。講述故事第一部分。幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，請(qǐng)幼兒將找到與自己長(zhǎng)處的卡片，別的小朋友可進(jìn)行補(bǔ)充，幫助能力較弱的小朋友發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。初步激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣?！净顒?dòng)過(guò)程】講述一個(gè)中秋節(jié)的傳說(shuō)。過(guò)節(jié)吃的月餅也被做成圓形的，像月亮一樣。（2）講述活動(dòng)：神秘的月亮，啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化情況。激發(fā)幼兒的大膽想象，在老師的啟發(fā)下講述故事的主要情節(jié)。如果你有一個(gè)新玩具，你愿意給別人玩嗎？給誰(shuí)玩呢/利用圖片講述故事前半部分。提問(wèn)：小白兔將桃花瓣寄給了小朋友，你們喜歡嗎？你們想將它送給誰(shuí)？教師小結(jié)：我們平時(shí)可以吧自己心愛的東西給別人看一看，玩一玩，讓我們的朋友也快樂?！净顒?dòng)過(guò)程】引導(dǎo)幼兒回憶自己的爸爸媽媽工作和做家務(wù)事的情景，激發(fā)幼兒為爸爸媽媽做事的愿望。引導(dǎo)幼兒回憶自己從事過(guò)的勞動(dòng)內(nèi)容，如：擺收碗筷、擦桌子、掃地、洗手絹和襪子、疊衣服、拿牛奶、倒垃圾等。讓幼兒欣賞兒歌“小幫手”。海、陸、空三軍聯(lián)合軍事演習(xí)錄像帶。小結(jié)：海軍、陸軍、空軍是保護(hù)我們國(guó)家的領(lǐng)海、領(lǐng)土、領(lǐng)空和人民的。欣賞歌舞表演“我是小海軍”。蝴蝶標(biāo)本。在低低的樂曲聲中，教師充滿感情地朗誦詩(shī)歌。引導(dǎo)幼兒觀察臺(tái)灣島的位置，讓幼兒知道，臺(tái)灣島四面環(huán)海，人們可以從海上坐船去臺(tái)灣，或乘飛機(jī)去臺(tái)灣。了解臺(tái)灣的風(fēng)光美景。了解臺(tái)灣的特產(chǎn)。樟腦、樟油飾我國(guó)的出口產(chǎn)品，產(chǎn)量在世界領(lǐng)先。臺(tái)灣島，小朋友，和我拉手跳呀跳，/一同登上阿里山，向著北京拍手笑。班級(jí)排練歌頌祖國(guó)的局面若干。你在電視里看到了什么？教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂情景，感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情。初步激發(fā)幼兒做個(gè)中國(guó)人的自豪感。漢語(yǔ)、英語(yǔ)錄音各一段。然后請(qǐng)幼兒從教學(xué)掛圖畫面上不同種族的娃娃中找出中國(guó)娃娃，并說(shuō)出他們的特征來(lái)。讓幼兒知道中國(guó)很大，人口很多，有五十多億人口，是世界上人口最多的國(guó)家。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒用書畫面上哪兒是我們國(guó)家的文字，然后告訴幼兒，我們寫的字是漢字，也叫方塊字。第十三課在家也做好孩子【活動(dòng)目標(biāo)】讓幼兒懂得在家里和在幼兒園里都要有好的行為。【活動(dòng)過(guò)程】出示統(tǒng)計(jì)表，引出主題?？吹轿覀冃∨笥炎约簳?huì)做這么多時(shí)，老師真為你們感到高興。這個(gè)過(guò)程教師不干預(yù)。請(qǐng)那些家園表現(xiàn)不一致的幼兒（特別是在家不如在園表現(xiàn)的幼兒）談一談為什么表現(xiàn)不一樣，怎么改正。【活動(dòng)準(zhǔn)備】與一名幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系，并邀請(qǐng)其父母，請(qǐng)他們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷。（3）爺爺生病了，躺在床上休息。在這一天，老人們會(huì)聚集在一起，談?wù)勊麄兊淖蛱臁⒔裉?、和明天，他們將感到非?？鞓贰Ｕ?qǐng)父母談上一輩對(duì)自己的關(guān)心、照料。討論：你喜歡你的爺爺奶奶嗎？他們是怎樣關(guān)心你的？ 小結(jié)：爺爺奶奶真愛小朋友。我們也要關(guān)心爺爺奶奶，聽他們的話，讓他們開心。、玩具一件。請(qǐng)大班小朋友把你帶來(lái)的食品和玩具與弟弟妹妹一起分享，并帶他們一起玩。（1）比一比誰(shuí)交的朋友多？你有幾個(gè)朋友？他們叫什么名字？你帶他們玩了什么?(2)、想一想為什么有人沒交到朋友/教育幼兒有好東西主動(dòng)與人分享，在游戲中主動(dòng)邀請(qǐng)別人并陪他一起玩。感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過(guò)年的歡樂。剪刀、水筆、蠟筆。一、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。二、了解過(guò)年的習(xí)俗和由來(lái)。教師提問(wèn)：“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢？（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流）邊看課件邊欣賞故事《年獸來(lái)了》。三、分組過(guò)新年，感受過(guò)年的歡樂。第三組：卷炮竹，放鞭炮。（評(píng)析：通過(guò)分小組的慶?；顒?dòng)滿足了幼兒想過(guò)新年的愿望，并使每個(gè)幼兒都得到了愉悅的體驗(yàn)，使幼兒的情緒和活動(dòng)氣氛達(dá)到了高潮。（帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室?；顒?dòng)過(guò)程： 【活動(dòng)過(guò)程】談話導(dǎo)入活動(dòng)。幼兒自由看書，教師觀察幼兒看書時(shí)候的一些表現(xiàn)，如：坐姿、是否一頁(yè)一頁(yè)讀懂內(nèi)容。(讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到的內(nèi)容)通過(guò)看大掛圖，讓每位小朋友了解看書和愛書的方法。我們?cè)诳磿臅r(shí)候，我們應(yīng)該一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻，書破了，我們要用透明膠把破的地方黏上，我們不能邊吃東西邊看書，也不能在樹上亂涂亂畫，看書的時(shí)候，眼睛要和書本保持一定的距離，看書看久了要轉(zhuǎn)動(dòng)我們的眼珠，這樣我們的眼睛才不會(huì)疲勞。教師：這些書怎么會(huì)這樣呢?有什么辦法修補(bǔ)嗎?我們應(yīng)該怎么樣愛護(hù)我們的書籍呢?（2）讓幼兒討論修補(bǔ)和愛護(hù)書籍的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書 【活動(dòng)過(guò)程】一、教師朗誦兒歌《清晨公園樂陶陶》，引出活動(dòng)主題。幼兒觀看并講述。教師小結(jié)：因?yàn)樵缟峡諝夂芎?，早上鍛煉身體對(duì)我們的身體有好處。四、游戲：大家一起來(lái)鍛煉。五、引導(dǎo)幼兒集體交流鍛煉后的感受教師：剛才你們運(yùn)動(dòng)后感覺怎么樣?。窟@些運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有什么好處呢？（幼兒回答。樂意認(rèn)識(shí)同伴，與同伴交往。(1)、教師：我們班今天新添了一樣設(shè)備，瞧!是什么?(2)、教師站到電視機(jī)后，露出上半身和頭部，模仿播音員向小朋友問(wèn)好。)(3)、教師提問(wèn)全班幼兒自己是男老師還是女老師，是小幾班的老師，多少歲了?(這個(gè)問(wèn)題可以由配班老師帶著幼兒共同回答。鼓勵(lì)幼兒在同伴面前大膽介紹自己。當(dāng)幼兒勇敢地介紹自己后，教師帶領(lǐng)全班幼兒熱烈鼓掌或發(fā)一朵小紅花，以鼓勵(lì)更多的幼兒大膽地在同伴面前介紹自己。現(xiàn)在請(qǐng)一位小朋友站到“屏幕”前或直接站在自己的位置上說(shuō)，小班的小朋友，猜猜我是誰(shuí)?當(dāng)全班猜出后，“屏幕”上的小朋友要說(shuō)：對(duì)對(duì)對(duì)，我就是。師：今天我?guī)Т蠹襾?lái)到一個(gè)神秘的地方，你們看這是哪里?(是大森林)提問(wèn)：這里的樹多不多?(所以叫森林。二、幼兒討論，了解怎樣選擇合適顏色的餐巾紙制作動(dòng)物的皮毛的方法 師：今天我這里有一些動(dòng)物，你們看他們現(xiàn)在還能回到大森林里去嗎? 提問(wèn)：為什么他們現(xiàn)在回不去了?他們有什么反常的地方?(跟別的動(dòng)物有什么不同?)(他們沒有皮毛)提問(wèn)：為什么沒有皮毛就不能回去呢?(沒有皮毛更容易被別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)?？墒悄銈冋f(shuō)的這些我都沒有，我只有各種顏色的餐巾紙，你們能用這些餐巾紙來(lái)為它們制作皮毛嗎?(能)師：對(duì)了，我們可以用上次制作花瓶的方法。)提問(wèn)：接下來(lái)我應(yīng)該怎么撕?(撕成一條一條的然后再粘上去。)提問(wèn)：那你們看，金錢豹的身上也有斑紋的，他身上的斑紋跟長(zhǎng)頸鹿身上的斑紋一樣嗎?(不一樣，長(zhǎng)頸鹿身上的斑紋大，金錢豹身上的花紋小)師：對(duì)，所以我們?cè)谧鼋疱X豹的衣服的時(shí)候就要更小心，撕得更小一點(diǎn)。三、幼兒嘗試自由選擇合適的餐巾紙進(jìn)行制作師：現(xiàn)在這些動(dòng)物們就等著你們?yōu)樗麄兇┥虾线m的皮毛回到大森林。小結(jié)：小朋友除了剛才老師說(shuō)到的方法，還想出了更好的方法等。2意在集體面前說(shuō)話，大膽提出自己的疑問(wèn)。幼兒用書。老師小結(jié)：看書的時(shí)候要按照畫面的先后順序看，圖畫和文字要對(duì)應(yīng)起來(lái)看，一邊看一邊輕輕地說(shuō)一說(shuō)故事，輕輕翻閱、愛護(hù)圖書。小豬嘟嘟長(zhǎng)得怎么樣?胖胖的小豬讓你有什么感覺?小豬看到了什么?他想干什么?小松鼠看見了，是怎么幫助他的?嘟嘟是怎么想的呢?又是怎么做的呢?引導(dǎo)幼兒用句型“如果、就、”來(lái)說(shuō)出小猴子、小松鼠、小豬他們?cè)谝黄鹣胝f(shuō)的話。第二十二課小路上的畫【活動(dòng)目標(biāo)】：1．欣賞繪本，比較故事中人物的行為和態(tài)度，體驗(yàn)友善情感?！净顒?dòng)過(guò)程】 出示繪本，引起興趣師：小朋友，你們喜歡看書嗎?今天老師給你們帶來(lái)了一本好看的書，瞧，這是書的封面，看看都畫了些什么。跳遠(yuǎn)比賽失敗了，怎么讓自己快樂起來(lái)呢? 換想法：我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，換個(gè)角度想想，我也有很棒的方面；或者，我們繼續(xù)努力，相信下一次比賽中能獲勝，這樣就會(huì)快樂一點(diǎn)了。請(qǐng)幼兒述說(shuō)自己記錄的煩惱事情。通過(guò)互送禮物讓幼兒體會(huì)朋友之間的友誼情感?！净顒?dòng)過(guò)程】：一、談話引出活動(dòng)。教師：有這么多人為我們的成長(zhǎng)付出了這么多，你想怎樣表達(dá)你對(duì)這些人的感謝呢?都可以用哪些方式表達(dá)你對(duì)他們的感謝呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))教師小結(jié)：我們除了用語(yǔ)言來(lái)感謝他們，也可以把我們的感謝其他方式表達(dá)出來(lái)。介紹手工、閱讀區(qū)域材料。介紹超市材料?，F(xiàn)在，你們可以相互商量，今天你想玩什么，準(zhǔn)備怎么玩?三、教師巡回指導(dǎo)孩子們進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。能嘗試說(shuō)明，描述蘿卜的生長(zhǎng)過(guò)程；提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。裝有蘿卜（帶葉子）四周封閉的盒子一個(gè)，上表面有一個(gè)直徑約6cm的圓孔。由于幼兒看不到實(shí)物，增加了神秘感，激發(fā)幼兒的興趣，增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的熱情。）愛惜糧食，理解農(nóng)民種地辛苦師：這些蘿卜是靠我們的辛勤培育長(zhǎng)大的，想一想，我們吃的飯菜都是誰(shuí)種出來(lái)的？農(nóng)民伯伯種地很辛苦，我們應(yīng)該怎樣做？引導(dǎo)幼兒講出：糧食來(lái)的不容易，我們要熱愛勞動(dòng)，愛惜糧食，平時(shí)吃飯時(shí)，不要浪費(fèi)。這么多蘿卜，各種各樣，你們自己觀察比較一下，看看它們有什么不同？分組討論蘿卜形狀，加深對(duì)蘿卜外觀的印象。盡管畫出的作品千差萬(wàn)別，但幼兒可以較好的表達(dá)自己的愿望，體驗(yàn)了成功的快樂。（評(píng)：在不經(jīng)意間向幼兒進(jìn)行了健康教育）第二十五課我會(huì)收拾書包【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)收拾書包，培養(yǎng)自理能力。小學(xué)書包、家校通、小學(xué)各科的教科書、文具盒、水壺。，請(qǐng)幼兒一起檢查書包，看看有沒有不需攜帶的物品。，大家看看他的姿勢(shì)是否正確。加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。范畫。教師：我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢? 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：，一去不復(fù)返的。、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。(在此期間，攝像師把孩子在一分鐘的游戲活動(dòng)拍攝下來(lái))，過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)回不去了，時(shí)間是不停的向前走，教育幼兒要珍惜時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的。我們不僅希望在這一主題中，而且在整個(gè)學(xué)期中都把珍惜時(shí)間教育貫穿始終，讓幼兒從小就有良好的時(shí)間觀念。3．動(dòng)手操作能力的鍛煉。流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演為了慶祝中秋節(jié)，我們小朋友學(xué)了一首新歌，一起來(lái)唱給爸爸媽媽聽。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。＂原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。、表現(xiàn)。，懸掛月亮變化圖。：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的？2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？相應(yīng)資料：人們過(guò)中秋（請(qǐng)點(diǎn)擊），共同分享快樂。：鼓勵(lì)幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送電子賀卡。活動(dòng)主題 ：慶中秋、迎國(guó)慶，親子猜謎活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間 ：2012年9月29日星期六上午9：00—11：00活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園操場(chǎng)參加人員： 全體家長(zhǎng)、小朋友、教職員工活動(dòng)準(zhǔn)備：各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠（9月27日之前完成，交給各班班主任）各班班主任做好9月29日9：00的家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作。主持人簡(jiǎn)說(shuō)中秋來(lái)歷。有關(guān)月亮的知識(shí)搶答。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。（3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳說(shuō)。”請(qǐng)你猜猜是什么？出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)。（2）教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類（3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂。樂意參與活動(dòng)，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來(lái)感受中華民族文化的魅力。閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識(shí)。感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)自我的勞動(dòng)成果活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。教師邊講解邊示范月餅的做法：〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里?；顒?dòng)準(zhǔn)備：心愿箱 大、小賀卡 鑼鼓 紅信封 flash活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入觀看關(guān)于中國(guó)人過(guò)新年的flash。新年到了，邱老師也有一些祝福想要送出。這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰(shuí)？為什么？（祝福老年人身體健康，平平安安，長(zhǎng)命百歲，精神百倍，笑口常開?。┧徒o幼兒園的賀卡。游戲規(guī)則：當(dāng)鼓聲響起，開始傳賀卡，鼓聲停止，然后說(shuō)說(shuō)你的祝愿，你想把祝福送給誰(shuí)？活動(dòng)延伸：啊！心愿箱里的祝?？ㄋ屯炅耍銈冞€有許多祝福要送是嗎？我們的手工角里有許多的賀卡等著朋友們?nèi)プ鲑R卡，送祝福呢？紅信封寄祝福。那你們是不是都看過(guò)這部動(dòng)畫片呢？除了這部，你還看過(guò)哪一些？二、幼兒大膽講述自己喜歡的動(dòng)畫片并說(shuō)明原因選擇幾名幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)畫片，介紹一下其中的主要內(nèi)