蘇教版四年級上冊《九色鹿》教學設計-預覽頁
【正文】 中讀出了九色鹿的什么品質(zhì)？（勇敢、善良、見義勇為??） 3 調(diào)達是如何對待九色鹿的？ 你讀出了什么？（九色鹿的形象越來越高大，調(diào)達的形象越來越渺小） 4 九色鹿面對背信棄義的調(diào)達，心情怎么樣？（氣憤）氣憤的九色鹿面對國王又說了些什么？ 國王聽了九色鹿的這番話后怎么樣？（正義戰(zhàn)勝了邪惡。再請同學們將這篇課文分角色演一演，好嗎？ 板書設計： 21 九色鹿 救 九色鹿 調(diào)達 出賣 課件出示： “??九色鹿立即縱身跳進河中??” 課件 出示（調(diào)達前后態(tài)度 對比的句子，并與九色鹿進行比較） 課件出示： “九色鹿非常氣憤，??笑話嗎？”
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