蘇教版四年級上冊九色鹿教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 教學方法 1．朗讀法。 它與《誠實與信任》《珍珠鳥》一起共同表達了一個深刻的道理 —從古至今，無論是中華民族還是異國他邦，誠信始終是人類所推崇的美好品德。 教學目標 新課標要求四年級的學生能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。 這篇課文情感豐富，教學時要積極尋找情感的觸發(fā)點，發(fā)掘教材以及教材以外的情感因素，促使學生的情感得到豐富和發(fā)展。 二、自由練讀，整體感知 —— 讀通課文。 2 指名讀第二自然段。 國王對調(diào)達可能說了些什么呢？ 學生自由想像表演。 1 概括文章大意 ,相機板書。 4 學生自由練讀課文。 3 初步感知課文內(nèi)容。 重難點、關鍵： 抓住調(diào)達前后截然不同的兩種態(tài)度的句子，讓 學生反復朗讀，感悟理解，揭露調(diào)達在金錢面前見利忘義、背信
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