老鷹捉小雞游戲作文（5篇范文）-預覽頁
【正文】 朵里，我們飛快地奔向操場玩了起來，有的在玩拉火車，有的在玩捉迷藏，還有的在玩丟沙包……最引人注目的還是老鷹捉小雞的游戲，這個游戲不僅很多人在玩，而且還有一位和藹可親的老師和我們一起玩，玩的時候首先分出老鷹，小雞和雞媽媽，不用說，老鷹肯定是我們班最活潑的小明了，而雞媽媽就非我們的李老師莫屬了，其他同學就當可愛的小萌雞了。正當我們考慮玩什么的時候，小芳突然開口：“哎！老鷹抓小雞的游戲吧！”我和小利異口同聲地說：“好啊！”游戲規(guī)則很簡單，一個朋友當老鷹站在前面負責捕獲小雞，另外幾個朋友躲避老鷹的襲擊，誰被小雞抓望了誰就是贏家。老鷹捉小雞游戲作文8今天下午，我和好朋友一起在操場上玩老鷹捉小雞。急得我像熱鍋里的螞蟻團團轉?！巴?！捉住啦！捉住啦！”大家不約而同地發(fā)出歡樂的叫聲。老鷹捉小雞游戲作文9“丁零零，丁零零，”下課了，同學們像一群小鳥飛出“籠子”，奔向操場。小雞們正在綠油油的草地上津津有味地吃草，雞媽媽四處張望，怕老鷹飛來把自己的孩子捉走了。老鷹張開尖尖的嘴巴，好像兇狠地說：“我一定要抓到你們的！”雞媽媽展開了強有力的翅膀擋住了老鷹的攻擊。老鷹捉小雞游戲作文10“叮鈴鈴”下午最后一節(jié)課上課鈴響了，范老師慢步地走進教室，和我們說：“同學們，我們現(xiàn)在來玩一個‘老鷹捉小雞’的游戲。他一會兒往右，一會兒往左，露出兇惡的眼神。無奈小雞的隊伍太長，這么一跑，都成了蛇一樣的隊伍。好幾分鐘，小盧老鷹都沒有捉到剩下的小雞，有點泄氣了。老鷹捉小雞游戲作文11昨天下午秋高氣爽，親愛的周老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u的游戲。他先假裝往右跑，等我?guī)е‰u也往右跑時，突然來了個急轉彎，快速往左跑。老鷹歡快的哈哈大笑，而我則坐在地上傷心地‘’哭‘’了?？墒?，那只小雞飛快地跑起來，沒有成功，我又開始轉移目標，開始抓跑得比較慢的小雞。我丈二和尚摸不著頭腦，開始思考為什么抓不到，突然靈機一動，想到可以做一個秘密武器。叮鈴鈴，下課了，同學們像海水一樣涌向操場。雞媽媽張開雙臂，保護著小雞們。楊平洲仿佛意想到了自己的處境，做出小雞的樣子，說嘰嘰，我要死了。游戲開始了，我沖過去繞到了母雞后面，心想：小雞們，我要吃了你們。我飛快地跑到母雞身邊，捉起了三只小雞。這個游戲，最終我贏了。游戲開始了，當“老鷹”的李明猛撲了過來，作“雞媽媽”的星程連忙張開手臂，擋住了“老鷹”，“老鷹”進攻很多次都失敗了，可他并不灰心，想出了各種各樣的方法，但這些方法不管用，一次次失敗了，老鷹悄悄走到左邊，剛想捉，還好“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)，才救下了“小雞”。幼教動態(tài) 規(guī)章制度 活動設計科研計劃衛(wèi)生保健 音樂長廊 中班 活動準備:人數(shù)：15—20場地布置：幼兒活動場地游戲玩法：一人扮老鷹，一人扮雞媽媽，其他幼兒扮小雞跟在雞媽媽身后，老鷹來捉小雞，雞媽媽張開雙臂攔著老鷹，小雞在媽媽身后躲閃，以致不被老鷹捉住，被老鷹捉住的幼兒暫停游戲一次。躲閃不及被“老鷹”捉住的“小雞”，和“老鷹”互換角色，游戲重新開始。文章錄入：美麗心情責任編輯：admin上一篇文章： 大五班變廢為寶下一篇文章： 沒有了【發(fā)表評論】【加入收藏】【告訴好友】【打印此文】【關閉窗口】最新熱點最新推薦相關文章兒童生長發(fā)育測評指標[注意]如何上傳孩子的照片[組圖]園長特寫[注意]發(fā)表文章的格式要求[組圖]園徽[組圖]環(huán)境設施我的師德故事親子園招生簡章游戲案例：老鷹捉小雞廢舊物品制作：魚兒樂感謝當年教我的那些老師們小四班古詩誦讀小博士民間游戲掠影[推薦]兩個非常好用的小軟請跟孩子一起問候[注意]在文章中插入圖片的[注意]如何上傳孩子的照片[組圖]園長特寫[注意]發(fā)表文章的格式要求[組圖]環(huán)境設施沒有相關文章網(wǎng)友評論：（只顯示最新10條。第四篇：有趣的“老鷹捉小雞”游戲有趣的“老鷹捉小雞”游戲今天，老師組織我們玩老鷹捉小雞的游戲。小雞們在接到母雞的信號后，爭先恐后的蹲下，生怕被老鷹捉去。這次老鷹捉小雞游戲真是太有趣了。導語：小雞們，今天的天氣真好，讓我們和雞媽媽一起做早操吧?。?）學習小雞的各種動作幼兒用手做小尖嘴，在場地中彎腰做捉蟲子，練習彎腰走、抬頭、抖水等動作。（4）幼兒清楚游戲規(guī)則與玩法后，由幼兒自己扮演所有角色進行游戲三次。媽媽帶你們?nèi)ゾ冉o老鷹捉住的小雞，好么？（雞媽媽帶領小雞去“老鷹”的家把給老鷹捉住的小雞解救出來）放松運動：老師帶領幼兒跟隨音樂跳舞：我愛我的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1