【正文】 第一階段：講授新授課。四、抓好培優(yōu)工作根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示精神及本年級的實際情況，為取得2018年中考的優(yōu)異成績，提高優(yōu)生素質(zhì)，培優(yōu)拔尖，多出高分，特制定培優(yōu)計劃如下：（一）培優(yōu)目標(biāo)：在明年中考中，六百分以上人數(shù)實現(xiàn)較大突破；均分達廣州。*突出對中考題型的把握，緊跟中考命題方向，加強學(xué)生的應(yīng)考能力培養(yǎng)。五、抓好教學(xué)工作（階段性目標(biāo)方案的制定與月考）： 關(guān)注2018中考新動向l 英語的聽說合一，閱讀增加到七語篇，寫作還是一個。各備課組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”，把教學(xué)研究工作落到實處。教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。這是中考成績提高的增長點。六、抓好德育工作：抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育對初三年級開展理想、信念教育活動。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問 題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細(xì)致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。安排年級組教師經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。對于材料的使用，要以一種為主，其它為輔，對所有材料，老師要提前做，刪除廢、錯題（建議練習(xí)以考代練的方式）。”的復(fù)習(xí)模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實。②召開部分學(xué)生座談會，了解教與學(xué)的信息反饋。②繼續(xù)推行導(dǎo)師制，針對每位學(xué)生齊想對策。②第三次月考及考試分析。備注：1月進行期末區(qū)統(tǒng)考，這次考試成績十分重要，是中考志愿填報的重要依據(jù)之一。②加快新課教學(xué)工作。②結(jié)束新課教學(xué)。5月：①組織英語口語模擬考及正式考試。備注：根據(jù)成績調(diào)整復(fù)習(xí)，查漏補缺，精選各區(qū)一摸試題，整體考點中考完卷的技巧和考點分布。另外，在這段時期穩(wěn)定的心態(tài)和良好的飲食作息是很重要的。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績，我們?nèi)w初三老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得優(yōu)異成績。本學(xué)期我們將圍繞這一核心任務(wù)開展如下工作：一、指導(dǎo)思想在學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針、進一般步深化教育教學(xué)改革的同時，年級組將根據(jù)學(xué)校及各部門的安排，完成好所制定的教育教學(xué)工作目標(biāo)。二、工作目標(biāo)年級組管理目標(biāo)：鞏固、超越2012屆中考，我校共有24人進入了省級示范高中。主要存在的問題是：班級與班級的管理有差距；每個班級都存在著兩極分化的現(xiàn)象，而且極差較大；學(xué)生自身存在學(xué)科的不均衡；這些都是我們迫切要改變的現(xiàn)狀。目前，學(xué)生與學(xué)生之間尚存在著差距，主要是學(xué)生的行為習(xí)慣有較大的反差。第二學(xué)期要抓教、學(xué)效力，注意學(xué)生的心理變化，以堅實的基礎(chǔ)和良好的精神面貌迎接中考的到來。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。重視月考和期中、期末考試，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。做好常規(guī)工作管理，尤其是教室和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的工作。加強學(xué)生的安全教育，做到安全教育規(guī)范化、制度化。只有做到“要我學(xué)和我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，同時達到“我會學(xué)”的能力，我們的目標(biāo)才能夠?qū)崿F(xiàn)。六、其他方面繼續(xù)加強年級組教師的思想建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。各任課師應(yīng)按學(xué)校的作息制度，準(zhǔn)時上、下班。切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級教研部門的教研活動，堅提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享。第五篇：第一學(xué)期九年級組工作總結(jié)20142015學(xué)第一學(xué)期九年級工作總結(jié)我校九年級工作在張如校長和王愛東校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體九年級教師的團結(jié)協(xié)作和共同努力下，取得了較好成績。本學(xué)期我們通過多種活動例如學(xué)期初的隊列體操比賽、秋季運動會等活動培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練了學(xué)生堅強的意志，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律，進一步強化了同學(xué)們的集體主義觀念。在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。安全是學(xué)校教育的重頭戲，為此，我們組展開了多次安全教育活動。二、教師管理方面加強課改研討，提高教學(xué)質(zhì)量開學(xué)初，學(xué)校專門組織九年級任課教師進行座談，每周進行教研活動，統(tǒng)一教學(xué)進度，研討教學(xué)方法，相互聽課，共同研究試題，形成了良好的教學(xué)氛圍，和諧的教學(xué)競爭機制，有效的促進了教師的成長和教學(xué)水平的提高。加強班主任工作，創(chuàng)建和諧班級對于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時間，把班級工作做細(xì)做實，抓住九年級學(xué)生的特點，抓好養(yǎng)成教育，使學(xué)生一開始就能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作風(fēng)。學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果仍需提高；課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待加強