【正文】 積極參與園內開展的師徒結對活動。（四）開展豐富的活動，注重幼兒個性發(fā)展及能力的培養(yǎng)，要求各班結合班級特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設置與幼兒園的主題活動進行有機的結合，使區(qū)域活動與集體教學活動達到共存和相融。由于是新生，幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀律意識，自控能力低，行為散慢，針對這問題，本學期我們將針對性地對幼兒進行教育，如利用餐前、離園前，以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學習習慣。懂得進入睡室時要安靜，會自己換鞋，能找到自己的枕頭，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進入睡室，知道睡覺時閉上眼睛不說話。（4）培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)。學習基本的分類，按玩具的特征進行分類.（6）培養(yǎng)良好的學習習慣。（7）加強幼兒的動手能力培養(yǎng)。本學期小班組將開展多種形式家長工作。2．建立各班幼兒個人檔案，更新確定班級花名冊。6．配合幼兒園召開小班年段家長會。十月份1．國慶節(jié)活動：慶國慶小班幼兒游園活動。十一月份 1．成立新一屆班委會，并推選新一屆幼兒園家委會成員。2．做好幼兒常規(guī)教育工作。所以，我們要激勵老教師指引、幫助、包容、新教師，為新教師做好榜樣。根據(jù)教研組的指導，大膽進行區(qū)域游戲改革，重視保育工作，提高保教質量，促進教師的專業(yè)成長。四、主要措施：（一）加強老教師的引領作用與責任，創(chuàng)建良好的班集體。三位教師從接觸新生第一天起，對每一位小朋友進行正面和側面的了解。一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質量的重要保障，加強班組內部管理，組織教師認真學習出勤，請假制度等考核細則，分清任務，明確要求，強化一日常規(guī)管理。（四）以研促教，提升教育教學水平?！队H清長江水》課題研究展開教育教學研討活動，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。、側重評課。本學期小班組將開展多種形式家長工作。讓每個學生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展的辦學理念，加強學生的德育教育，營造良好的學習氛圍，讓孩子健康快樂的成長。認真完成學校各處室布置的任務在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。二、班主任隊伍建設有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。小班年級組工作計劃2我們迎來了一年級的下學期，新學期中，一年級組本著實事求是的態(tài)度，積極完成學校各項工作。二、工作目標：以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。努力優(yōu)化教學過程,抓好教師的“六認真”，在有限的教學時間里追求的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。青年教師更要不斷磨煉能力，在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長。熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。(4)加強備課組的管理，強調集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實的研究。本著近、小、實的原則開展工作，關注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。(2)配合大隊部工作，開展好社會實踐活動。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。首先，班級計劃是教師需要準備的，這樣教師們才能管理好班級工作。但有些環(huán)節(jié)本班是生活活動指導方面有所欠缺；幼兒自我服務能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難等事情，班內兩位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。（3）在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。（2）樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結合本班幼兒特點，共同制訂班務計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。工作安排：布置班級環(huán)境，開設活動區(qū)。小班年級組工作計劃4一．情況分析：（一）組內教師基本情況分析：本學期我們小班組共三個班級，七位教師。（2）其中2位高級教師工作態(tài)度積極向上，肯吃苦，能壓擔，干勁足，學習積極性高，容易形成良好的教研氛圍。不足：（1）由于組內青年教師占大多數(shù)，有一位教師是今年社會招聘的新教師，其他也都是23年的一級教師，因此在教育教學方面經(jīng)驗不足，保育理念相對高級教師來說有一定差距。以及教師利用哪些資源培養(yǎng)孩子的自我服務能力，最后拓展為如何利用家長資源培養(yǎng)孩子的自我服務能力?？山梃b的經(jīng)驗結合本次研究點：全組教師可繼續(xù)采用實踐研討、案例分析、行為跟進等教研方式，比較扎實有效地圍繞重點研究以及主要問題開展研究。主要圍繞集體活動中教師的有效師幼互動。三．工作目標：以新教材使用、實踐為重點，加強學習，切實貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，不斷更新教育觀念，將理論內化為教師實際的操作行為，積累園本經(jīng)驗文本資料。四．主要工作及措施：（一）以《綱要》《指南》精神指導，加強理論學習疏導，促理論水平的提高。2．完善園本教參：（1）根據(jù)業(yè)務計劃要求，加強每月在運動環(huán)節(jié)對教師的指導，幫助教師創(chuàng)設出更加具有挑戰(zhàn)性的幼兒運動的環(huán)境。3．關注備課組活動過程中，教師對新教材使用后孩子日常案例的積累。2．根據(jù)教研組共同商定的考核內容，做好每月的自評與考核，完善檢查反饋工作，切實提高工作的實效性。結合園內評比，加強小班環(huán)境創(chuàng)設自主性、創(chuàng)新性的梳理。項目二：教研組活動1．教研專題研討教研組圍繞“生活活動中關注師幼互動有效性”開展研究項目三：實踐活動1．園級實踐活動：小班組根據(jù)研究點開展生活活動中關注師幼互動的集體性活動（新教材使用）2．組室實踐活動：小班組繼續(xù)以教師“自薦式“進行一課三研的申報，開展集體活動的實踐研究做好優(yōu)質集體活動方案的積累。項目二：高級教師作用發(fā)揮通過以老帶新、教師相互聽課等，課前檢查準備、聽隨堂課的方式，檢查教師的教學工作質量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學習，不斷改進，共同提高。，并召開專題講座，使家長樹立科學育兒的理念。小班年級組工作計劃5一、指導思想：本學年我們小班年級組根據(jù)園務、教科研計劃認真貫徹《綱要》精神，注意理論聯(lián)系，堅持以師幼發(fā)展為本，充分發(fā)揮家長、環(huán)境資源，互相學習，共同研究提高，從而進一步提高保教質量。加強家園合作，共同提高促進幼兒的成長。3）幼兒生活習慣的培養(yǎng)重在堅持與實踐，給幼兒積極自己實踐的機會。2）通過網(wǎng)絡、函授的方式加強學習，提高專業(yè)理論知識，吸收別人之好的做法，根據(jù)班級實際有效利用，形成幼兒良好的常規(guī)習慣和發(fā)展幼兒多方面的能力。本學期我們將以折、剪和印為小班班級制作特色，利用生活中的自然廢舊材料讓幼兒充分參與，發(fā)展幼兒操作及良好學習習慣。小班年級組工作計劃6一、指導思想：本學期小班年級組工作計劃，繼續(xù)圍繞“新綱要”精神的滲透，全面提高保教質量，加強安全意識，全面開展“馬宏雙語”課題教學，提高本年級組教師的各方面素質，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，為爭創(chuàng)園“優(yōu)秀年級組”而努力。重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質。（三）、開展豐富多彩的活動，進行每月考核，提高教師專業(yè)素質和競爭意識。元旦進行年級組親子活動，邀請家長參加。開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。（月底）召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改。設計教學質活動內容，教師集體備課，為半日活動做準備。為年級組“元旦親子活動”做準備工作。物品歸放、清點。，對幼兒生活實施精細化管理，努力做到生活、學習、游戲、評價有序，讓幼兒在集體中快樂成長，建立和諧的班級文化。、輔導區(qū)組織的各類活動，爭取在活動中提升自己的專業(yè)能力。，根據(jù)《36歲幼兒發(fā)展指南》要求，結合各班幼兒實際情況整合有效資源，探索建構適合自己的、操作性較強的課程。，選擇居家看護的幼兒的線上教育工作。，幼兒的個人衛(wèi)生教育。、評估完成。小班年級組工作計劃8一、情況分析：我們中班年級組有兩個平行班，四名教師，各位教師工作責任心強、虛心好學、認真努力。三、工作目標：努力學習專業(yè)知識，提升教師專業(yè)水平，提高保教質量。深入貫徹新《綱要》精神，積極實施課程，提高教育教學實效，促進幼兒全面發(fā)展。認真研究，期末上好課題匯報課和專題匯報課。認真開展兩周一次的學習活動，做到有計劃有記錄。認真開展課程審議活動，助每位教師把握教材，提高各科的教學能力。每次活動后，每位老師要認真進行思，寫好思。（四）注重德育教育，促進幼兒健康和諧發(fā)展。小班年級組工作計劃9一、指導思想：深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務水平，結合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。三、具體措施：（一）教育教學工作 我們的追求 我們的理想認真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表，每月都能客觀地對自我進行評價，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。提高年級組活動的實效性，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動評析，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習，活動的時間、內容等。（（五）家長工作：變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。為幼小銜接做好準備。做好班級中的各種工作。根據(jù)主體展開活動。繼續(xù)做好孩子的常規(guī)工作。小班年級組工作計劃10一、指導思想深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神、認真學習幼教新理論，以內涵發(fā)展為主線，進一步提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。深入開展課題《幼兒園食育教育》的研究，努力提高教科研水平。切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，協(xié)調年級組各位教師能夠團結協(xié)作、共同成長。本學期，我們小班年級組全體教師將會根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，齊心協(xié)力、務實求新，加強工作作風建設，不斷提高保教質量，在促進教師專業(yè)成長的同時，促進幼兒的快樂成長，并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量。本學期我組將結合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學工作。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設一個自主學習的空間。各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時利用多種手段與家長交流，十月下旬召開家長會，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。為此，我們年級組將實行目標管理，發(fā)揚集體協(xié)作的精神，力爭全面提高教育教學質量。二、工作目標：以學生發(fā)展為本作為初三教育、教學工作的出發(fā)點，以“團結協(xié)作”的精神，認真分析學生的思想現(xiàn)狀、學生的學習現(xiàn)狀，及時作出科學、客觀的評價，扎扎實實地落實在教育教學工作，使本屆初三學生教育、教學成績得到實質性提升，各項成績力爭達到年級組的目標和學校的要求。通過以上的努力，語文爭取進入全縣前七名，數(shù)學爭取進入全縣前九名，英語爭取進入全縣前九名，物理爭取進入全縣前七，化學爭取進入全縣前六名，政治爭取進入全縣前八名，歷史爭取進入全縣前八名，體育爭取合格率100%，優(yōu)秀率90%以上。尤其，針對這屆學生在數(shù)量上是歷屆最多、在質量上是歷屆最差的現(xiàn)狀，我們九年級組老師應該統(tǒng)一認識，努力做的自己，相信挑戰(zhàn)與機遇并存，我們要實現(xiàn)年級組目標，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間，要對學生負責、對家長負責、對自己負責，更要對學校的聲譽負責！這一點必須成為全體初三老師的共識。爭取家長的信任和支持。做好學情分析，對九年級84名學生的學科成績情況在年級組會上進行分析，對年級前50名學生的薄弱學科分配到各科任教師，有針對性的進行“一對一”的輔導，全力完成優(yōu)生的治跛工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學困生能跟上班級學生的學習步伐。認真分析每個學生在考試中所存在的問題，針對所存在的問題制定相應的整改措施，努力使各科成績整體提升。抓學生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，堅持不懈，直達最后的沖刺。開展學習習慣養(yǎng)成教育主題活動。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。二、指導思想：立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神，圍繞我園園務工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標，積極開展各類教學、教研活動，在全面提高保教質量，提高組內教師的教育教研水平的同時；加強安全意識，做好預防幼兒生病的防控工作。深入開展家園活動，達到家園同步教育。隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決，制定適合幼兒年齡特點的主題活動計劃。鼓勵教師在實際工作中運用研討的結果不斷完善區(qū)域材料，要求教師認真觀察反思，加強區(qū)域的指導，并能夠反思問題與不足，以科研促教研。鼓勵孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園，走進社會。（四）深入開展家園活動，達到家園同步教育。（五）貫徹落實安全措施，保證幼兒健康成長幼兒的安全是我們工作的重點，要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。五、具體工作安排：九月份：穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī)。十月份：一課多研活動班級環(huán)境創(chuàng)設評比和區(qū)域活動觀摩。十一月份：走進秋天系列活動。各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設觀摩。做好終結性幼兒評估發(fā)展工作。我們小班組成員無論是平時工作還是迎接