【正文】 他們可以帶兵打出漂亮的一站；而那些從學校里學出來的將領卻未必有那樣的本領。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。比如2008年出現(xiàn)民工大量的返鄉(xiāng)，但是春節(jié)以后，經濟一恢復，他們又迅速回到城里，到2009年的9月份又出現(xiàn)了“民工荒”的現(xiàn)象，這也說明了這種周期性的影響是非常大的。三、就業(yè)問題解決建議鼓勵高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作。鼓勵各類企事業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生，政府有關部門要為其提供便利條件和相應服務。而國家自己只能安排1200萬人就業(yè)。中國是世界上人口最多的國家，13億，這個數(shù)字是令人無法想像的。招生規(guī)模的不斷擴大，高校年年在擴招，畢業(yè)生的數(shù)量一年比一年多，造成社會對畢業(yè)生的整體社會需求量與實際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競爭加劇。前些年，出現(xiàn)了幾個熱門專業(yè)，如計算機，土木工程等等。這也就是為什么熱門專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個重要原因。另外，%的高校畢業(yè)生把政府機關當作就業(yè)單位的首選，這就使得報考公務員的人們越來越多，“公務員熱”不斷升溫。能帶兵打勝仗的將領，不一定受過什么好的教育，但通過實踐，他們可以帶兵打出漂亮的一站；而那些從學校里學出來的將領卻未必有那樣的本領。......二、當代農民工就業(yè)難的復雜性。一些地方政策的歧視性傾向造成了農民工就業(yè)權利事實上的不平等；一些企業(yè)在使用農民工時存在著有法不依的現(xiàn)象；農民工的個人資源稟賦條件也造成了就業(yè)不穩(wěn)定狀態(tài)。這些都會影響到勞動密集型產業(yè)的發(fā)展和農民工的就業(yè)，企業(yè)招工難和農民工就業(yè)難的矛盾將繼續(xù)并存。在國際市場上，資源和要素的成本在持續(xù)上升，在國內勞動力市場上，勞動力供求關系變化等原因促使勞動成本在上升。按照各地頒發(fā)的文件初步統(tǒng)計，農村勞動力進城務工涉及的收費項目有20多項，在鄉(xiāng)里需要辦外出務工證、計劃生育證、健康證、畢業(yè)證等證明，在打工城市需要辦暫住證、就業(yè)證、健康證等證明。農民工職業(yè)技能低下造成就業(yè)能力低下的狀況引起了黨中央和國務院的高度重視，2004年中央6部門共同組織實施了農村勞動力轉移培訓陽光工程，為積極配合陽光工程的實施，中央財政設立了農村勞動力轉移培訓補助專項資金，重點用于農村勞動力輸出大省、產糧大省、貧困地區(qū)、革命老區(qū)開展農村勞動力轉移培訓。陽光工程的啟動，促進了農村勞動力轉移就業(yè)，提高了勞動技能，增加了農民收入。比如2008年出現(xiàn)民工大量的返鄉(xiāng)，但是春節(jié)以后，經濟一恢復，他們又迅速回到城里，到2009年的9月份又出現(xiàn)了“民工荒”的現(xiàn)象，這也說明了這種周期性的影響是非常大的。四、就業(yè)問題解決建議針對這些問題，政府、企業(yè)、個人要“三管齊下”，共同為解決這一問題而努力。積極發(fā)展小城鎮(zhèn)、縣域經濟，大力發(fā)展農村“水電路氣房”；大規(guī)模開展農田水利和標準農田建設，增加農民的就業(yè)機會；發(fā)展勞動力密集型產業(yè)、農產品加工業(yè)、第三產業(yè)，支持非公有制經濟發(fā)展，為農民工就業(yè)提供更多就業(yè)崗位。，提高農民工就業(yè)能力和融入城市社會的能力。（二）大學生就業(yè)政策鼓勵高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作。鼓勵各類企事業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生，政府有關部門要為其提供便利條件和相應服務。有條件的地區(qū)由地方政府確定，在現(xiàn)有渠道中為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)小額貸款和擔保。本人落實工作單位后，公安機關按有關規(guī)定辦理戶口遷移手續(xù)。對于因患病等原因短期無法工作并確無生活來源者，由民政部門參照當?shù)爻鞘械捅藴?，給予臨時救助。培訓費由教育系統(tǒng)承擔，職業(yè)技能鑒定費由勞動保障部門適當減免。從城鎮(zhèn)這一塊來看，2010年光大學畢業(yè)生就有630萬，加上往年沒有就業(yè)的大學生，需要安排的大約有700萬，還有一部分中等職業(yè)學校畢業(yè)，初中、高中畢業(yè)以后，不再繼續(xù)升學的學生，這一塊大約也還有600萬人，再加上下崗失業(yè)人員以及從軍隊退伍需要安排的人員，一共有2400萬人左右需要就業(yè)。一、大學生就業(yè)難的原因，就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數(shù)差距太大。而高校畢業(yè)生的數(shù)量卻是逐漸增加的，而且，增加之勢遠遠大于減小之勢。首先是專業(yè)扎堆，熱門專業(yè)人才過剩。雖然需求量大，但學習這些方面的人才更多，已經超過飽和。其實，外企并不是容納大學畢業(yè)生的最主要力量。而相對不發(fā)達的地區(qū)，象大西北，西藏等地區(qū)卻沒有那么搶手，其實這些欠發(fā)達地區(qū)才最需要人才，去建設，去發(fā)展。其實，這就象軍人打仗一樣。現(xiàn)在的大學生們的薪酬期望值普遍下降，有的甚至開到只有800元，但這畢竟只是少部分，仍有大部分畢業(yè)生的期望值高出社會現(xiàn)實水準，這就是人們常說的“高不成，低不就”中的“低不就”。這將是應屆大學生值得思考的一個問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應屆生的。據(jù)報道，%。政策缺陷是造成農民工就業(yè)不穩(wěn)定的制度原因?，F(xiàn)在城市勞動力市場中的農民工約80%是“80后”，大多數(shù)已經與農民這個身份標識無關而成為全職的非農勞動者，他們的就業(yè)不穩(wěn)定就會影響企業(yè)形成穩(wěn)定的技術工人隊伍，影響產業(yè)轉型升級——向低碳經濟轉變，進而影響我國制造業(yè)的競爭力和工業(yè)化的質量，也阻礙了農民工市民化的進程。從“十二五”期間對勞動力需求的角度看，我國要轉變經濟發(fā)展方式，加快推進傳統(tǒng)產業(yè)技術改造，加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)，促進經濟增長由主要依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動力素質提高和管理創(chuàng)新轉變；從供給的角度看，農民工的文化程度仍以初中為主，這種個人資源稟賦條件與經濟發(fā)展方式轉變中的勞動力需求形成巨大的反差。在這種情況下，我國很難保持以往的對外貿易增長速度，出口導向型產業(yè)對農民工的吸納能力會有較大下降。2005年中央財政繼續(xù)加大了支持力度，安排資金4億元， 億元，增長了60%。因此農民工最容易遭受的是周期性失業(yè)的影響。大學生同樣也會遭受到周期性的就業(yè)困難，但這不是主要困難，大學生的就業(yè)難主要是表現(xiàn)在結構性矛盾突出，即，大學生綜合素質、社會觀念和社會實際需求的錯位。、平等就業(yè)、規(guī)范有序的勞動力市場和覆蓋城鄉(xiāng)的農民工公共就業(yè)信息和服務體系，把農民工進城務工納入城鄉(xiāng)公共就業(yè)服務范圍，政策引導農民工外出務工就業(yè)，鼓勵農民工就地就近轉移。要在財政、稅收、信貸、土地等方面給予大力支持，積極引導返鄉(xiāng)農民工參與現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展和新農村建設，發(fā)展規(guī)模種養(yǎng)業(yè)，創(chuàng)辦工商企業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！?0后”農民工市民化為政策調整重點，深化戶籍制度改革，加快落實放寬中小城市、小城鎮(zhèn)，特別是縣城和中心鎮(zhèn)落戶條件的政策，促進符合條件的農業(yè)轉移人口在城鎮(zhèn)落戶并享有與當?shù)爻擎?zhèn)居民同等的就業(yè)和社會保障權益；探索大城市農民工進城落戶的辦法，力爭在“十二五”期間，在農民工進城落戶定居上能取得突破。黨政機關錄用公務員和國有企事業(yè)單位新增專業(yè)技術人員和管理人員，應主要面向高校畢業(yè)生，公開招考或招聘，擇優(yōu)錄用。凡高校畢業(yè)生從事個體經營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商部門批準其經營之日起一年內免交登記類和管理類的各項行政事業(yè)收費。在此期間，檔案管理機構對保管其檔案免收服務費用；本人要求將戶口轉入學前戶籍所在地的，公安機關應當按照戶籍管理規(guī)定為其辦理落戶手續(xù)，人事、教育部門所屬人才交流服務機構負責辦理相關手續(xù)，人事部門所屬人才交流服務機構免費提供人事代理服務。對已進行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生，有條件的城市、社區(qū)可組織其參加臨時性的社會公益活動，或到用人單位見習，給予一定報酬。對就業(yè)困難的應屆高職（大專）畢業(yè)生，由勞動保障、人事和教育部門共同實施“高職（大專）畢業(yè)生職業(yè)資格培訓工程”，對需要培訓的應屆高職（大專）畢業(yè)生進行職業(yè)技能鑒定。，學習積累專業(yè)知識，提高自己的素質和技術能力，積極拓展知識面，擴大就業(yè)領域范圍。因此大學就業(yè)問題，已成為全社會普遍關注的熱點問題。在這我通過政府、高校和大學生本人三方面對問題原因進行了分析，也提了幾點解決方案。此外，許多高校就業(yè)指導機構力量薄弱、功能單一，只是一個走流程、辦手續(xù)的部門，無法滿足當前高校就業(yè)的需要。由于中國的大學畢業(yè)門檻較低，許多大學生不僅專業(yè)知識不扎實，更不注重全面發(fā)展，致使畢業(yè)生整體素質不高，無法適應市場需求，增加了就業(yè)難度。及時扭轉陳舊的就業(yè)理念，切實將自身素質提升到一個新的高度。另外，大學生還要主動收集就業(yè)信息，充分利用網絡、老師、朋友、人才市場等等資源，積極尋找符合個人要求的招聘信息。在經濟穩(wěn)定增長的基礎上，要加快我國產業(yè)結構的調整。就業(yè)政策要有利于更好地服務于經濟發(fā)展，更好地打破地域壁壘、體制壁壘。(二)高校要切實采取措施，對學生就業(yè)負責畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)層次是衡量一個高校實力的硬性指標之一，培養(yǎng)符合市場需要的人才，也是高校應盡的責任。高校應該在教學中創(chuàng)新培養(yǎng)方式和方法，增加學生社會實踐的機會，開展職業(yè)技能培訓，鍛煉學生自我發(fā)展、自主發(fā)展的能力。甚至應該有先就業(yè)再擇業(yè)的心理準備。同時，要掌握一定的面試技巧和方法，注重細節(jié)，講究策略，以自信、輕松的心態(tài)向用人單位展示自己的才能，獲得用人單位的青睞。同時，大學生在條件具備，看準機會的情況下，要勇于創(chuàng)業(yè)，敢于做時代的弄潮兒?？偨Y：高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，其就業(yè)問題，關系到我國經濟建設、社會穩(wěn)定和人民群眾的根本利益，關系到高等教育的持續(xù)發(fā)展。[2]大學生就業(yè)難問題分析[J]．，(4)． [3]淺析政府部門在畢業(yè)生就業(yè)工作中的職責．2014，(2)． [4]百度文庫