【正文】 戴上假發(fā)和面具，把自己打扮的跟平時不一樣。(分類播放發(fā)型圖片)師：看了這么多漂亮的發(fā)型，你想為小動物做哪一個假發(fā)呢?根據(jù)幼兒的選擇，挑選幾款發(fā)型共同探索討論制作方法。長發(fā)要注意方向性等。五、假發(fā)秀。能發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，發(fā)展比較性觀察力。難點：用不同的剪切法做出形態(tài)各異的花?；顒舆^程：播放課件，引導幼兒觀察、感受花的色彩和形態(tài)的美麗與獨特。教師引導幼兒共同探索怎樣運用紙杯和剪刀表現(xiàn)花的不同形態(tài)。②、提醒幼兒安全使用剪刀，并均勻的剪出花瓣。活動延伸：在活動區(qū)活動中繼續(xù)創(chuàng)作不同的紙杯花。中班手工活動教案3一、活動目標知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。做元宵。② 最后放在手心里搓圓即成。玩花燈。四、活動結(jié)束評價總結(jié)中班手工活動教案4活動目標：學習在傘的周邊裝飾有規(guī)律的紋樣，感受裝飾畫的韻律美?！斑@是什么？你喜歡嗎？我們今天一起來學做小花傘好嗎？”引導幼兒觀察傘面紋樣的排列規(guī)律。制作小傘：按照傘面的線條折疊出傘的褶皺。體驗和家長共同制作的樂趣。你們看老師是怎么制作的？（扇面的形狀、顏色、扇柄的制作）你想制作一把什么形狀的扇子呢？你想怎么裝飾你的扇子呢？三、幼兒和家長共同操作，教師巡視指導。展示與欣賞。學習用油水分離的方法制作藍印花布?；顒舆^程：欣賞藍印花布的美。這些藍印花布是古時候勞動人民想辦法印出來的，經(jīng)過這么長的時間我們還覺得它漂亮，許多外國朋友也非常喜歡，你們說我們中國人聰明不聰明？了解“藍印”的表現(xiàn)手法：（出示材料）教師示范做法：先用白色油畫棒在圖畫紙上畫出漂亮的圖案，然后用藍色水彩均勻地在畫面上來回涂抹直至涂滿，晾干后，就產(chǎn)生了藍印的效果，這種繪畫方法就叫油水分離放。能夠剪出其他圖案來裝飾風箏，愿意積極動手制作玩具風箏，體驗成功的快樂?；顒舆^程：一、教師拿著風箏在教室里一邊玩，一邊引起幼兒的學習興趣。四、鼓勵幼兒大膽使用操作材料制作塑料袋風箏。啟發(fā)幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。二、基本部分:與幼兒交談:“小朋友,故事聽完了,故事中有美麗的五彩石,你們愿不愿意擁有這樣美麗的五彩石,”(愿意),引起幼兒興趣“現(xiàn)在老師給你們畫石子,自己做一個《五彩石》”,好不好?(好)現(xiàn)在先請小朋友們拿起你面前的小石子,看一看,它們長什么樣子?摸一摸有什么感覺?它們像什么?我們應該怎樣來裝飾這些小石子呢?好,請看老師這里。幼兒獨立作畫,老師巡回指導,特別是能力差的幼兒,老師要重復指導。中班手工活動教案9活動目標：了解蛋的基本結(jié)構(gòu)及用途。各種蛋的實物。(一)比較蛋的外部特征。)為什么蛋殼是硬的而不是軟的呢?”(內(nèi)含鈣質(zhì)，起保護作用.)(二)了解蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。首先輕輕敲幾下蛋殼，然后把蛋拿到杯子上方，在蛋殼開裂處稍許用力把蛋殼打開，將蛋殼中的東西倒入杯中。(一)師：“你們吃完蛋后，蛋殼都是怎么處理的?今天呀老師用蛋殼做了幾幅很漂亮的畫，你們猜我是怎么用蛋殼做成這幅畫的?”(出示蛋殼黏貼畫。中班手工活動教案10活動設計意圖：《送給媽媽的禮物——皇冠》是“三八”節(jié)的開展活動。(活動重點)。活動準備：。：奶瓶、嬰兒推車等，請幼兒說說看到這些東西想到了什么?，媽媽是怎樣照料我們的?。(1)先一根長紙條?；顒拥娜齻€環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)相扣，在活動的第三個環(huán)節(jié)中，給媽媽載皇冠，送祝福時，讓在聲的所有的媽媽為之感動，達到了教學高潮。讓幼兒知道節(jié)日的時間。教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣！（1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？（2）教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢？教師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟?；顒涌偨Y(jié)幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節(jié)來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設、親子游戲等等！中班手工活動教案12活動目標：在理解文學活動的基礎(chǔ)上，學習制作賀年卡的方法。彩色筆、剪刀人手一份，彩色紙若干、漿糊每組兩盤。教師：你想做一個賀年卡送給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、好朋友嗎？你想話什么，寫上什么祝愿呢？幼兒結(jié)伴交流，個別幼兒回答。幼兒互相交流自己設計的《賀年卡》，護板《賀年卡》展覽。感受有規(guī)則圖案所表現(xiàn)出的美。課件：蔬菜拼盤視頻（廚藝大賽情景展現(xiàn)）。）師：不同的蔬菜可以切出不同的形狀，如果把它們拼在一起會是什么樣子呢？我們來看一看廚藝大賽中的拼盤比賽吧。作品賞析：選取比賽視頻中幾張經(jīng)典有趣的拼盤圖片，引導幼兒進行討論、分析，說說拼盤的圖案利用了哪幾種蔬菜切片，擺出了什么造形，這樣擺給人一種什么感覺，等等。幼兒到分裝各種蔬菜切片的簍中自主取菜，拼出自己喜愛的圖案。中班手工活動教案14活動目標：了解按顏色有規(guī)律的排列。活動重點：在欣賞中發(fā)現(xiàn)規(guī)律排列的美。小刺猬拉亞生活在美麗的大森林里，他是一個活潑、善良、喜歡交朋友的小刺猬。有一天，拉亞在森林里發(fā)現(xiàn)了——咦，這是什么呀？（豆子）二、介紹小豆子師：這些豆子什么樣的呀？誰來介紹一下這些豆子呢？（赤豆、白蕓豆、小黃豆、毛豆）1．提問：這些豆子可以做什么呢？（幼兒講述）拉亞有了一個好主意，他想用美麗的豆子串成一條非常漂亮的項鏈，拉亞的手可真巧，你看項鏈穿好了，漂亮么？3．提問：你們有沒有發(fā)現(xiàn)它美麗的秘密呢？哦，原來這條項鏈是紅的和綠的小豆子串成的，她到底是怎么穿的呢?我們一起來說一說吧，一個紅的一個綠的，一個紅的一個綠的……，哇，你們可真棒呀，一下子就發(fā)現(xiàn)了拉亞脖子里那顏色的秘密。，提升幼兒創(chuàng)造力。我們可以把自己的心愿和祝福用賀卡的方式送給自己想要祝福的人。教師：小朋友，冬天到了，天氣變冷了。）小結(jié)：原來雪人有一個圓圓的小腦袋，下面有個圓圓的身體，這兩個圓相親相愛地連在一起，變成了一個大雪人。（雪人、圣誕樹、花……）教師：畫雪人的時候記住要讓兩個圓做好朋友哦，然后想想什么可以做它的五官？老師這里有很多的裝飾物品，你想怎么裝飾小雪人呢？幼兒：用毛線做雪人的頭發(fā)。在幼兒表達創(chuàng)造雪人造型的想法時，教師需要將幼兒的想法呈現(xiàn)出來，進行雪人造型示范，為幼兒的制作做經(jīng)驗鋪墊。（3）制作完成之后，教師引導幼兒整理桌面及周圍衛(wèi)生，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習