【正文】 驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)改革發(fā)展的需要，以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提，在專業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上，立足管理和服務(wù)的實(shí)際情況，以考核專業(yè)知識(shí)和操作技能為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。****公司、****公司、**鍋爐隊(duì)等5個(gè)單位比賽成績(jī)優(yōu)異，被授予“第*屆職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)勝單位”。為辦好這次技能競(jìng)賽，勞資培訓(xùn)等有關(guān)部門(mén)早動(dòng)手，早準(zhǔn)備，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，積極協(xié)調(diào)，作了大量扎實(shí)有效的工作。今年是第*屆職業(yè)技能競(jìng)賽，同時(shí)**局將于6月下旬舉行第13屆職業(yè)技能競(jìng)賽。對(duì)承辦單位、比賽工種等作了適當(dāng)調(diào)整，特別突出比賽組織的專業(yè)化。宣傳、工會(huì)、團(tuán)委、安全、衛(wèi)生、小車隊(duì)等單位部門(mén)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通力配合。與往屆相比，由于是為**比賽選拔人才，本次技能競(jìng)賽理論考試按各工種高級(jí)工的標(biāo)準(zhǔn)命題，調(diào)整了試題結(jié)構(gòu)，增大了題量和難度。有的參賽選手(如：***)在接到比賽通知后，為提高操作水平，結(jié)合自己的實(shí)際情況，利用休息時(shí)間去外單位找高級(jí)技師學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了良好的求知欲望，他(她)們都在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。大家互相學(xué)習(xí)、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。裁判員之間，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，努力提高裁判水準(zhǔn)。通過(guò)比賽，鍛煉了隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批技術(shù)拔尖人才，取得了可喜成績(jī)。二是從參賽選手的比賽情況看，部分職工理論知識(shí)比較薄弱，個(gè)別參賽選手實(shí)際操作水平較差。這些現(xiàn)象必須引起各單位高度重視，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要引以為戒，面對(duì)差距找不足，面對(duì)問(wèn)題找辦法，切實(shí)把職工培訓(xùn)工作放到突出位置，采取有效措施，抓出實(shí)效。比賽開(kāi)始，10位入圍決賽的選手身著正裝以PPT的形式進(jìn)行了個(gè)人展示，緊接著開(kāi)始專業(yè)技能比拼。通過(guò)此次的技能大賽，我學(xué)到了很多。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，常識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨明顯，經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)愈顯珍貴的酒店業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的價(jià)值觀，金錢(qián)觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。但是，仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面有所欠缺，賽事已過(guò)，當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身能力，充實(shí)自己。也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。有人說(shuō)：“世界上最難超越的人是你自己”很多人沒(méi)跨過(guò)去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，只要我們自信，我們相信自己Icandoit!奮斗是花朵，綻放出光明與希望。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選擇了前方，就風(fēng)雨兼程吧”!第二篇：技能大賽總結(jié)遼寧職業(yè)技能大賽總結(jié)溝通承擔(dān)協(xié)作12級(jí)汽車檢測(cè)與維修康偉董壯崔英強(qiáng)裴軍威項(xiàng)目一變速箱拆裝變速箱大眾01m 參賽人數(shù)三人分工主拆董壯輔拆康偉工單裴君威 排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，向裁判問(wèn)好。20 安裝變速器后端蓋七個(gè)螺絲兩次對(duì)角8N 21 清潔整理工具輔拆小棘輪10套筒拆下油底殼四個(gè)螺絲對(duì)角取下油底殼取下油濾器小棘輪10套筒拆下閥板線束端子螺栓線束與閥板連接也拆用30劃牙由中間到兩邊拆下閥板13跟螺栓對(duì)角取下閥板 5取下拆下單向離合器及倒檔制動(dòng)器油缸活塞密封塞 6清潔檢查測(cè)量 裝先幫助主拆裝回行星排組件及b1制動(dòng)片主拆裝回單向離合器及倒檔制動(dòng)器油缸后輔拆在去裝回自己控制物件 8 裝回密封塞 輔助主拆裝回大小輸入與大太陽(yáng)輪及小輸出軸螺栓 10 裝回閥體 13根由兩邊向中間三次5N 11 裝回閥體導(dǎo)線束及固定螺栓12N 裝回油濾器 裝回油底殼4個(gè)螺栓12N對(duì)角 14 清潔整理工具清潔工作臺(tái)變速箱回正工單工單共三個(gè)表格表1 變速箱拆裝工作順序表2 測(cè)量值填寫(xiě)表3 根據(jù)測(cè)量間隙選擇調(diào)整墊片填表 1，必須非常熟悉變速箱拆裝過(guò)程器件名稱多少螺栓力矩不能等主拆輔拆 拆一個(gè)寫(xiě)一個(gè)根本跟不上2，要懂得測(cè)量依據(jù)測(cè)什么及其相應(yīng)公式3，表三是參考表注意填寫(xiě)表一要自己去想去寫(xiě) 一步一步不能去跟主拆與輔拆但是你要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)測(cè)量是你要停下填寫(xiě)表一 去填寫(xiě)表二邊測(cè)邊寫(xiě)提醒主拆輔拆正確測(cè)量與讀數(shù)變速箱項(xiàng)目整體總結(jié)因?yàn)槲覀冇凶兯傧滟Y源 雖然沒(méi)有臺(tái)架但是還是算我們的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，在家訓(xùn)練時(shí)就要有良好的團(tuán)隊(duì)溝通能力三個(gè)人要變成一個(gè)整體尤其是主拆與輔拆之間一定要配合默契。這項(xiàng)比賽是團(tuán)隊(duì)配合性很強(qiáng)的比賽三人配合要默契熟練！工具萬(wàn)用表速騰電路圖比賽開(kāi)始三人要同時(shí)查看工單，大致熟悉。把汽車分解分成幾個(gè)影響著車的方面，例如 啟動(dòng)噴油點(diǎn)火路線幾大傳感器作用缺失影響！比賽中三個(gè)人一定要配合好檢查一項(xiàng)要有價(jià)值不可以重復(fù)進(jìn)行總是懷疑自己遇到困難三個(gè)人要一起商量做出選擇在時(shí)間快到時(shí)實(shí)在找不到故障要把能拿分的項(xiàng)目做完考官讓停止時(shí)，三人排隊(duì)向考官問(wèn)好離場(chǎng)比賽的問(wèn)題總結(jié)由于是第一次參賽準(zhǔn)備不充分，教師和學(xué)生都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，故發(fā)揮不太理想。活動(dòng)中，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心籌備，廣大教師積極參與，使得大賽內(nèi)容豐富，形式多樣?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，保證比賽順利進(jìn)行專業(yè)技能大賽是對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的檢驗(yàn)，所以我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門(mén)成立了以劉園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的教師專業(yè)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專業(yè)技能大賽動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)引導(dǎo)全園教師積極參與，并制定了詳細(xì)的比賽方案和評(píng)分細(xì)則，保證了比賽的順利進(jìn)行。最后評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，代表我園參加全縣幼兒教師專業(yè)技能大賽。我園將以本次比賽活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化廣大教師對(duì)專業(yè)技能重要性的認(rèn)識(shí)，更加注重培養(yǎng)和豐富教師的專業(yè)技能，為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本次技能大賽總分為100分，共有5個(gè)比賽項(xiàng)目，每項(xiàng)占20分，比賽項(xiàng)目分別是：講課，教案，聽(tīng)課，板書(shū)，作業(yè)。大部分教師的授課思路清晰，講解比較透徹。缺點(diǎn)：教法無(wú)創(chuàng)新，課堂游戲是為了玩游戲而玩游戲，游戲設(shè)計(jì)目的性不明確，且大部分課堂游戲千篇一律。大部分教師授課不用錄音機(jī)，不注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力。知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤出現(xiàn)較少。教學(xué)反思書(shū)寫(xiě)不夠深刻。能夠按要求完成聽(tīng)課數(shù)量并及時(shí)上交聽(tīng)課計(jì)劃。板書(shū)設(shè)計(jì)合理，工整。作業(yè)作業(yè)本： 優(yōu)點(diǎn)：作業(yè)批改整體質(zhì)量較往年相比有所提高，大部分教師都能夠保證作業(yè)量。聽(tīng)寫(xiě)：優(yōu)點(diǎn)：大多數(shù)教師能夠保證聽(tīng)寫(xiě)次數(shù)。練習(xí)冊(cè)/重點(diǎn)卷優(yōu)點(diǎn)：練習(xí)冊(cè)/重點(diǎn)卷能夠與課程進(jìn)度相符，大部分教師批閱較及時(shí)。評(píng)語(yǔ) 評(píng)語(yǔ)這一項(xiàng)大部分教師完成的情況非常不好，一部分教師根本沒(méi)有評(píng)語(yǔ)，有寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的教師基本上也是流于形式，但也有極個(gè)別教師完成的較好，如：程艷茹老師?？v觀全局，此次技能大賽還是比較成功的。此次比賽我們未取得名次，但作為從省賽中十九支參賽隊(duì)中以第一名的成績(jī)代表四川省晉級(jí)國(guó)賽，這無(wú)論參賽選手還是指導(dǎo)教師都付出了最大的努力。二、第一輪培訓(xùn)確定人員后，我們根據(jù)參賽的項(xiàng)目制定了課表，次階段學(xué)生平時(shí)還是正常參加班級(jí)上課，只是利用沒(méi)課和晚上的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。四、企業(yè)培訓(xùn)把學(xué)生放到遂寧市一汽大眾企業(yè)，聘請(qǐng)企業(yè)一線人員給予培訓(xùn)。盡量加大培訓(xùn)時(shí)間。