《學(xué)會(huì)合作》word版教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 句子的理解，舉出在實(shí)際生活中 “ 合作 ” 的事例，談?wù)勛约旱某醪秸J(rèn)識(shí)。 第 2 課時(shí) 第 _ 周 _ 月 _ _日 總 _41_ 課時(shí) 教學(xué)流程 一、復(fù)習(xí)檢查 師：上節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文《學(xué)會(huì)合作》，通過(guò)學(xué)習(xí)，你知道作者圍繞 “ 合作 ” 主要闡述了哪幾個(gè)觀點(diǎn)？ ，說(shuō)一說(shuō)。 ，合作有什么重要意義呢？自讀課文第1—— 3 節(jié)，找出相關(guān)部分。 A 指名說(shuō)（小合作有小成就 ?? 不合作就沒(méi)有什么成就）。 D 師：誰(shuí)牢牢記住這個(gè)人生道理了，誰(shuí)起來(lái)告訴大家。 （邊讀邊作筆記）。 生交流回答（人數(shù)多，樂(lè)器的種類多）。 D 師：這就是課文要向我們表明的觀點(diǎn)。 A 師：實(shí)驗(yàn)最后成功，外國(guó)專家說(shuō)了一句話，請(qǐng)同學(xué)們讀出自己體會(huì)的語(yǔ)氣。小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，師說(shuō)要求。 ” （板書：自我犧牲精神） D 升華 “ 自我犧牲精神 ” 。 自讀課文第六小節(jié)，邊讀邊畫出具有意義的句子。 五、遷移應(yīng)用，升華認(rèn)知 “ 演講 ” ，要求：小組進(jìn)行合作，做好一次演講。 板書設(shè)計(jì)： 學(xué)會(huì)合作 離不開合作 協(xié)作精神 怎樣卓有成效地合作 成功 自我犧牲精神 鞏固案： 理解詞語(yǔ) 和諧 典范 顧名思議 傾泄 卓有成效 成效地合作呢？作者舉了兩個(gè)事例，只舉一個(gè)夠不夠？為什么？ 鄭 教后反思：
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