英語賽課總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 課堂怎么吸引孩子就怎么設(shè)計，怎么有趣怎么怎么設(shè)計。只要他敢說，能說，會說，何愁語法和各類試題，取得好成績就順理成章了。最后在整堂課的升華部分，又設(shè)計了一個小組的表演，讓他們把整堂課所學(xué)知識都串聯(lián)起來。學(xué)生機械的死記硬背只可能是一時的效果，只有真正自己體會到的才是終身的。在本次賽課中，我就是讓學(xué)生來扮演功夫熊貓和他的幾個朋友，孩子們對螳螂啊，獅子啊，老虎啊這些角色非常感興趣，所以他們用心去學(xué)，用心去演也就理所當(dāng)然了。我也略微學(xué)到了一部分運用到我自己的教學(xué)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們激情四射的時候，學(xué)生的思維也是飛速轉(zhuǎn)動，熱情高漲，對知識的渴求度高。對學(xué)生進行有效的評價，既需要學(xué)生有小組合作，團隊協(xié)作的意識，也要讓他有自我價值的體現(xiàn)，因此在設(shè)立評價體系的時候應(yīng)該是小組評價和個人評價相結(jié)合，有助于學(xué)生樹立自信心和集體榮譽感。在本次賽課中，我也是恰當(dāng)?shù)倪\用了這種評價鼓勵機制，有小組評價的，也有個人評價的，我準(zhǔn)備了一些糖果作為最后獲勝小組的大禮品，還有一些可愛的筆最為對個人回答問題的獎勵。他們在我上先行課的時候給了我許多的寶貴意見，讓我不斷的修改，不斷的完善。以上就是我對這次賽課經(jīng)驗的一些粗淺的見解，與大家共勉，如有不當(dāng)之處，請各位海涵。還要感謝我所上課的班級，郫縣實驗學(xué)校七年級七班的孩子們的積極配合。老師們在備課過程中，能深入鉆研教材，做了大量充分的準(zhǔn)備。高娜老師能夠把的單詞游戲應(yīng)用得恰當(dāng)、自然和有效，使課堂氣氛充滿活力，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師們體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的教學(xué)原則，通過教師有序的引導(dǎo)、生動活潑的啟發(fā)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生積極參與、合作交流，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。劉海霞和范國英老師努力創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實際的活動，組織并開展活動教學(xué)，在一個個充滿趣味的活動游戲中鍛煉了學(xué)生的聽說能力，提高學(xué)生運用英語的能力。尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。他們教態(tài)大方得體，語言清晰，具有較強的親和力和應(yīng)變能力。啟示一：在教學(xué)的準(zhǔn)備過程中，有的教師對教材不熟悉，對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究不夠，對知識的儲備不足。個別老師或許是因為緊張只板書了授課題目，有的甚至沒有板書。比賽雖已暫告一段落，但它更是一個新的起點：激勵著青年教師在日后的教學(xué)活動中不斷地總結(jié)，不斷地創(chuàng)新，不斷地完善，與學(xué)生在快樂和諧的教學(xué)中教學(xué)相長，樹立自己獨具一格的教學(xué)風(fēng)格。一、積極動員、認(rèn)真準(zhǔn)備：按照學(xué)校要求，教務(wù)處組織，從三月24日開始利用一周時間進行了以備課組為單位的組內(nèi)公開課，具體由備課組長精心組織落實。二、積極參與，認(rèn)真組織落實人人參與（包括校領(lǐng)導(dǎo)）。三、及時總結(jié)、認(rèn)真反思值得肯定的幾點1）、教師都能運用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和表達具體的自學(xué)指導(dǎo)，基本環(huán)節(jié)清楚。課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生看書閱讀，積極思考，靜心完成檢測題，積極回答問題等的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對提高課堂效率起到了推動作用。王燕、楊閔老師比較好地結(jié)合了學(xué)科特點留給學(xué)生充足的動手練習(xí)或活動的時間，很好的培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。促進了教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，增強了備課組的團結(jié)協(xié)作和凝聚力。3）組織活動的目的是促進教師進行相互學(xué)習(xí)相互提高，在活動中交流和研討的氛圍不夠，由于安排上密度大時間有限，我們?nèi)笔У氖潜匾募皶r反饋環(huán)節(jié)。第五篇：課賽總結(jié)20182019學(xué)第一學(xué)期英語組課賽總結(jié)為進一步深入開展我校課堂教學(xué)的研究,探索適合我校特色的教學(xué)模式,發(fā)揮骨干教師在教學(xué)研究中的示范、導(dǎo)向作用。開課過程中,老師們有針對地確定各自的教學(xué)研究內(nèi)容,進行了大膽而有益的嘗試與摸索,并取得一定的成功經(jīng)驗。老師語言親切自然英語口語流暢,講解細(xì)膩，循循善誘，師生互動，教學(xué)過程活潑生動。在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和組織下，小組的教研氛圍越來越濃,教師參與教研的熱情不斷高漲。授課教師沒有固步自封,而是與時俱進,不斷地學(xué)習(xí)最新的教學(xué)方法，鉆研最新的教學(xué)手段, 李蓉老師使用課件的熱練,且大膽嘗試新方法,這種求實、求真、求新的態(tài)度值得褒
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